Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011

258 
Міндеттері: 
6. Педагогика ғылымындағы жеке тұлғаның дамуына қатысты 
қарастырылатын тұлға, индивид, жеке тұлғалық, даму, қалыптасу, 
тұқымқуалаушылық, тәрбие, әлеуметтену ұғымдарына жалпы 
түсінік беру арқылы бірлесіп талқылау; 
7. Оқыту мен жеке тұлға дамуының байланысын анықтау 
арқылы болашақ педагогтар үшін практикалық мәнді мәселе болып 
табылатын оқыту формалары мен әдістерін таңдау икемділіктерін 
қалыптастыру; 
8. Әлеуметтену ұғымына берілген сипаттама негізінде жеке 
тұлғаның әлеуметтену кезеңдерін қарастырып, факторларын 
анықтау. 
Күтілетін нәтижелер: Білім алушылар дәріс барысында : 
 Педагогика ғылымындағы жеке тұлғаның дамуына қатысты 
қарастырылатын ұғымдар туралы жалпы түсінік алу үшін бірлесіп 
талқылайды;
 Оқыту мен жеке тұлға дамуын жүзеге асыру үшін тиімді 
болып табылатын оқыту формалары мен әдістерін сараптай алады; 
 Жеке тұлғаның әлеуметтену кезеңдерін жіктеп, оның жүзеге 
асу факторларын анықтайды. 
 Оқу міндеттерін шешуде теория мен практика арасындағы 
байланысты анықтай алады;
 қажетті ақпараттарды алу және іріктеу тәсілі ретінде сӛйлеу, 
жазу, талдау іс-әрекеттерін жүзеге асырып, алынған ақпаратқа 
қатысты ӛзінің ойын білдіреді;
 кез келген ақпаратты беру және қабылдау үшін жағдайға 
қарай шағын кӛлемдегі мәтін түрлерімен жұмыстанады;
 қойылған мәселелерді шешу үшін топпен бірлесіп жұмыс 
жасайды.

жүктеу/скачать 2.14 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: