Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі
|
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей бағаланған көрсеткіші жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
|
5
|
Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі
|
91 - 100%
81 – 90%
70 – 80%
70% төмен
|
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
6
|
Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі
|
30%кем емес
20-29%;
15 — 19%;
1 — 14%;
Жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
7
|
«Педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санаты бар педагогтердің динамикасы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
0 балл
|
|
|
8
|
Тәлімгерлік бойынша жұмыстың нәтижелілігі (жетекшілік ететін бағыт бойынша)
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
0 балл
|
|
|
9
|
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл;
0 балл
|
|
|
10
|
Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі
|
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей
|
4 балл
3 балл
2 балл
|
|
|
11
|
Білім беру ұйымында әзірленген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
*примечание:
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі
|
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
12
|
Басшының орынбасары әзірлеген, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе Әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
|
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
13
|
Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысу
|
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
14
|
Жетекшілік ететін бағыт бойынша колледжішілік жоспарларды іске асырудың тиімділігі
|
Жетті
Жартылай жетті
Жеткен жоқ
Жұмыс тәжірибесі таратылды:
аудан, облыс, республика
|
2 балл
1 балл
0 балл
1 балл
|
|
|
15
|
Білім беру ұйымы ұйымдастырған семинарлар, конференциялар өткізу арқылы жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби қоғамдастықта білім беру ұйымының педагогикалық тәжірибесін тарату
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі
|
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
16
|
Басшы орынбасарының педагогтермен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамаларының тиімділігі.
|
Бастамалар мен олардың тиімділігі ұсынылған
Тек бастамалар ұсынылған
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
17
|
Білім беру ұйымының инновациялық даму бағдарламасын (жоспарын) әзірлеу
|
Бағдарлама жүйелік инновацияларды қамтиды;
Бағдарлама жергілікті инновацияларды қамтиды;
Бағдарлама білім беру ұйымының жұмыс істеуіне ғана бағытталған
|
3 балл
2 балл
0,5 балл
|
|
|
18
|
Дуалдық оқыту нысаны бойынша білім алушыларды ұлғайту үлесі
|
5% көтеру
3% көтеру
Алдыңғы оқу жылы деңгейімен сәйкес
Көрсеткіш болмаған жағдайда
|
5 балл
3 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
ЖИЫНЫ
«үшінші санатты басшының орынбасары» - 33 – 44 және одан да көп балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» — 44 - 55 және одан да көп балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» — 56 - 75 және одан да көп балл;
|
№
|
Өлшемшарттар
|
Көрсеткіштер
|
Балдар
|
Өзін өзі бағалау
|
Комиссия мүшелерінің ұпайлары
|
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі
|
1
|
Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайтта орналастыру;
- әлеуметтік желілер парақтарында;
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
1 балл
0,5 балл
0 балл
|
|
|
Білім беру сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
|
2
|
Студенттердің ғылыми бағыттағы жарыстарға, конкурстарға, жобаларға қатысуы
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі
|
Международный Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланған көрсеткіші жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
3
|
Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, конкурстардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) болған тәрбиеленушілердің/білім алушылардың саны
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі
|
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей Бағаланған көрсеткіші жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
|
4
|
Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі
|
91 - 100%
81 – 90%
70 – 80%
70% төмен
|
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
5
|
Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі
|
30%кем емес
20-29%;
15 — 19%;
1 — 14%;
Жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
6
|
«Педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санаты бар педагогтердің динамикасы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
0 балл
|
|
|
7
|
Тәлімгерлік бойынша жұмыстың нәтижелілігі (жетекшілік ететін бағыт бойынша)
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
0 балл
|
|
|
8
|
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл;
0 балл
|
|
|
9
|
Кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары
/жүлдегерлері болған педагогтер саны
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі
|
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей
|
4 балл
3 балл
2 балл
|
|
|
10
|
Білім беру ұйымында әзірленген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін санына қарамастан жеке беріледі
|
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
11
|
Басшының орынбасары әзірлеген, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі
|
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
12
|
Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысу
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі
|
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
13
|
Жетекшілік ететін бағыт бойынша ДКК жоспарларын іске асырудың тиімділігі
|
Жетті
Жартылай жетті
Жеткен жоқ
Жұмыс тәжірибесі таратылды:
аудан, облыс, республика
|
2 балл
1 балл
0 балл
1 балл
|
|
|
14
|
Білім беру ұйымы ұйымдастырған семинарлар, конференциялар өткізу арқылы жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби қоғамдастықта білім беру ұйымының педагогикалық тәжірибесін тарату
Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі
|
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
0 балл
|
|
|
15
|
Басшы орынбасарының педагогтермен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамаларының тиімділігі.
|
Инициативалар және олардың тиімділігі ұсынылған
Тек инициатива ұсынылған
Бағаланған көрсеткіші жоқ
|
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
16
|
Білім беру ұйымының инновациялық даму бағдарламасын (жоспарын) әзірлеу
|
Бағдарлама жүйелік инновацияны қамтиды;
Бағдарлама локальды инновацияны қамтиды;
Бағдарлама тек білім беру ұйымдарының қызметіне бағытталған
|
3 балл
2 балл
0,5 балл
|
|
|
ЖИЫНЫ
«үшінші санатты басшының орынбасары» - 40 – 49 және одан да көп балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» — 50 - 59 және одан да көп балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» — 60 - 70 және одан да көп балл;
|
Әдістемелік кабинеттер (орталықтар) әдіскерлері қызметінің тиімділік көрсеткіштері (статистикалық деректер ақпараттық жүйеден түсіріледі немесе білім беру ұйымының басшысы куәландырған қағаз форматта ұсынады)
№
|
Өлшемшарттар
|
Көрсеткіштер
|
Балдар
|
Өзін өзі бағалау
|
Комиссия мүшелерінің ұпайлары
|
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі
|
1
|
Тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңес мақұлданған немесе әзірленген материалдарға авторлық құқықпен қорғалатын объектілерге құқықтардың мемлекеттік тізіліміне мәліметтер енгізу туралы куәлігі бар әзірлеген бағдарламалардың немесе әдістемелік құралдардың немесе ұсынымдардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің авторы/бірлескен авторы
|
Бағаланған көрсеткіш бар
Бағаланған көрсеткіш жоқ.
|
2 балл
(әзірленген мөлшерге сәйкес)
0 балл
|
|
|
2
|
Жарияланымдар, ғылыми-практикалық конфренецияларда немесе семинарларда немесе форумда сөз сөйлеу
|
Бағаланған көрсеткіш бар
Бағаланған көрсеткіш жоқ.
|
1 балл
0 балл
|
|
|
3
|
Соңғы үш жылдағы мұғалімдердің сабақтарына пікірлер
|
Бағаланған көрсеткіш бар
Бағаланған көрсеткіш жоқ.
|
+ Әр жыл үшін 2 ұпай
0 балл
|
|
|
4
|
Жобаларға, зерттеу немесе Инновациялық немесе эксперименттік қызметке қатысу (эксперименттік/инновациялық алаң қызметін ұйымдастыру және үйлестіру, зерттеулер жүргізу, жобаларды рецензиялау (әдістемелік, дипломдық және т. б.)
|
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
5 балл
3 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
5
|
Жобаларға, зерттеу немесе Инновациялық немесе эксперименттік қызметке қатысу (эксперименттік/инновациялық алаң қызметін ұйымдастыру және үйлестіру, зерттеулер жүргізу, жобаларды рецензиялау (әдістемелік, дипломдық және т. б.)
|
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
5 балл
3 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
6
|
Ұйымдастырылған семинарлар, конференциялар саны
|
Республикалық деңгей
Облыстық деңгей
Аудандық деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
7
|
Педагогтермен жұмыстағы бастамалардың тиімділігі
|
Бастамалар мен олардың тиімділігі ұсынылған
Тек бастамалар ұсынылған
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
1 балл
0 балл
|
|
|
8
|
Уәкілетті органмен келісілген білім беру бағдарламалары бойынша біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
1 балл
0 балл
|
|
|
9
|
Әлеуметтік желілер арқылы кәсіби қоғамдастықта жетекшілік ететін бағыт бойынша әдіскердің педагогикалық тәжірибесін тарату
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
1 балл
0 балл
|
|
|
ЖИЫНЫ «педагог-модератор» - 20-30 және одан да көп балл;
«педагог-сарапшы» - 31-40 және одан да көп балл;
«педагог-зерттеуші» - 41-50 және одан да көп балл;
«педагог-шебер» - 51-60 және одан да көп балл.
|
