Студенттердің білімін тексеру критерийлері

11. Студенттердің білімін тексеру критерийлері

Әрбір тапсырма 0-100 балл негізінде бағаланады.

Жіберу рейтингі ағымдағы сабақтардағы барлық тапсырмалардың орындалуының (дәрістерге қатысу, үй тапсырмалары, МӨЖ бойынша тапсырмалар, тәжірибе бойынша тапсырмалар және т.с.с., өтпелі бақылау) орташа арифметикалық жиынынан анықталады.

Қорытынды бақылауға (ҚБ) жұмыс оқу бағдарламасының (барлық зертханалық жұмыстардың, МӨЖ бойынша жұмыс пен тапсырмалардың орындалуы мен тапсырылуы) барлық талаптарын орындаған және жіберу рейтингі алған (50 баллдан кем емес) магистранттар жіберіледі.

Әрбір пән бойынша студенттердің білім жетістіктерінің деңгейі (оның ішінде МЕ қорытынды бақылау түрі бар пәндер бойынша да) қорытынды бағамен (Қ) анықталады. Ол МБ мен ҚБ (емтихан, дифференциалды есеп немесе курстық жұмыс/жоба) бағаларынан олардың таразылық үлестерін (МБТҮ мен ҚБТҮ) ескере отырып есептелінеді.

Қ = МБ*0,6 + ҚБ*0,4

Таразылық үлестер жыл сайын университеттің ғылыми кеңесімен бекітіледі және де МБ үшін 0,6-дан артық емес, ал ҚБ үшін 0,3-тен кем емес болуы тиіс.

Пән бойынша қорытынды баға тек егер де жіберілу рейтингі бойынша және де сонымен бірге қорытынды бақылауы бойынша жағымды бағаларға ие болған кезде ғана есептелінеді. Қорытынды бақылауға себепсіз жағдайлармен келмеу «қанағаттанарлықсыз» бағасына сәйкес келеді. Емтихан мен аралық аттестацияның қорытындысы студенттердің сол күні немесе егер де жазбаша емтихан күннің екінші жартысында өткізілген жағдайда екінші күні хабарландырылады.

Студенттердің межелік бақылау (рейтингі) мен қорытынды емтихандағы білімінің қорытынды бағасының дұрыс есептелуі мақсатында олар пайыздық мөлшерде 0-ден 100%-ға дейінгі аралықта бағаланады.

Межелік бақылаудың бағасы ағымдағы бағалар мен межелік бақылаудың бағасынан есептелінеді.

Әрбір студент сабақтың барлық түріне қатысуға міндетті, топтың тақырыпты таллқылауында белсенділік танытып, өз курстарыныңыздық қалыпты жұмыс істеуіне кедергі келтіреді. Сабақта өзін-өзі устаудың плагиақтығына шара қолданылыды, типті аудиториядан қуылғанға шейін. Мен сіздерден мына талаптардың орындалуын талап етемін: сабақ барысында ұялы телефондар сөндірілсін, аудиторияға сырт киімен кірмеу, университеттің ішкі ережесін бұзбау.

Сабақтың жібергендерге мен мынадай айыптық санкция белгілеймін; белгісіз себептермен дәріс, тәжірибе сабақтарына қатысқапағандардан 3 балл алынып тасталынады.

Үй тапсырмасын орындағандарға ең жоғарғы сандық әр жұмада 100 балл қойылады, сонымен қатар тәжірибелік сабақты болмағанға (белгісіз себептермен) – 0 балл, үй тапсырмасы орындалмай қолғандықтан – минус 80 балл. Әрбір сабаққа дайындық міндетті, берілген тапсырма толығымен оқылуға тиіс. Сіздің дайндығыңыз тәжірибе сабағы барысында сұрақ беру мен тест тапсырмаларын арқылы пәннің әрбір аяқталған тарауы барысында тексеріледі.

Дәрістік және тәжирибелік сабақ барысында белсенділік танытқан cтудент марапатына 10 балл қосылады. Белсенділікке жауап берген магистранттың айтарына қосымша тың материалдар ұсыну.

Егер сіз бақылау шаралары уақытында белгілі себептермен қатыса алмасаңыз, сізге келесі сабақтың барысында қайта өтуіңізге мүмкіндік беріледі, басқаша жағдайда сіз «0» баллға не баласыз.

Семестр барысы 2 мәрелік бақылаудан тұраып тест түрінде өтеді. Тест бақылауы пәннің өтілген тараулары материадарынан беріледі.
Әдебиеттер тізімі:

Негізгі

1. Религиоведение (Под. ред. М. М. Шахнович) - ГПНТБ России - 2012 г.

2.Туфан З. Религия в системе духовной культуры. Учебное пособие. А., 2009

3. А. И. Артемьев - Дінтану: жалпы дінтану негіздері, діндер тарихы, Қазақстандағы діндер - ГПНТБ России - 2010 г.

4. Ғ. Қ. Маймақов - Қазіргі заманғы дінтану негіздері - ГПНТБ России - 2012 г.

5. К. Армстронг - Ислам: краткая история от начала до наших дней - ГПНТБ России - 2011 г.

1. 
   Яковлев Е.Г. Искусство и мировые религии. 2005.
   
2. 
   Иванов В., Трофимов Я. Религии Казахстана. Справочник. А, 1999.
   
3. 
   ШулембаевК.М. Маги, боги и действительность. А, 1975.
   
4. 
   Преодолевая религиозное влияние ислама (сборник документов А, 1990.)
   
5. 
   Иваненко С.Н. Новые религиозные объединения: поиски, противоречия, надежды.
   
6. 
   Капустин Н.С. Особенности эволюции религии. М., 2005.
   
7. 
   Малерт М. Религии человечества. М, 1997.
   
8. 
   Овсиенко Ф.Г. Социально – этическое учение современного католицизма. М, 1987.
   
9. 
   Элиаде М., Кулиано Н. Словарь религий, обрядов и верований. М,1997.
   
10. 
    Элиаде М. Трактат по истории религий. СПБ. 2000.
    
11. 
    Алексеев М.А. Шаманизм тюркоязычных народов Сибири. Новосибирск, 1984.
    
12. 
    Токарев С.А. Ранние формы религии. М,1990.
    
13. 
    Светлов Г.Е. Путь богов (Синто в истории Японии. М., 2005.
    
14. 
    Балагушкин Е.Г. Критика идеологии и практика современного кришнаизма. М, 1984.
    
15. 
    Корнев В.И. Буддизм – религия Востока. М, 1990.
    
16. 
    Будда. История о перерождениях. М, 1991.
    
17. 
    Буддизм: Словарь (под редакцией Л. Жуковской). М,1992.