180
1915-1918 годах. Несколько лет Малиновский прожил среди туземцев.
Он построил хижину в местной деревне и изнутри наблюдал повсе-
дневную жизнь южан. (Метод был назван включенным наблюдением).
Вместе с аборигенами он ловил рыбу, охотился; выучив местный язык,
активно общался с местным населением, участвовал в их праздниках,
обрядах и церемониях. Малиновский
глубоко постиг местные обычаи,
узнал верования, символы, установки, поведенческие реакции людей. В
основе его теории, изложенной в книге «Научная теория культуры»
(1944), лежит система человеческих потребностей. Над первичными
потребностями в добывании пищи, крова, обороны и воспроизводства
надстраиваются
вторичные, но уже не природные, а культурные
.[31]
Фокусируя внимание на радикальном отличии природной человеческой
«социетабельности» от животной стадности, Б. Малиновский сделал
вывод, что культура сформировала новый тип человеческих связей –
семью. Семья являлась тем институтом, которому нет аналога у живот-
ных.
[32]
Б.Малиновский повлиял на общую
теорию социологического
функционализма (особенно в США) своими идеями об интегральности
каждой культуры, о сложных взаимосвязях между обществом, культу-
рой и индивидом, поисками корней культуры в потребностях и способ-
ностях индивида как ее носителя. Многие историки науки ценят Мали-
новского как блестящего полевого исследователя, для которого "поле" -
исходный пункт и цель в себе. «Функционализм» Малиновского до сих
пор привлекает эмпириков своей объяснительной направленностью,
требующей только известных и наблюдаемых фактов, добытых прямым
исследованием из
первых рук, и обходятся без исторических догадок.
Малиновский пытался связать основные биологические (первичные)
потребности человека с разнообразием социокультурных условностей
(артефактов) и вторичных потребностей, порождаемых самой культу-
рой. Это разнообразие, полагал Малиновский, можно упростить и упо-
рядочить, если рассматривать культурные вариации как своего рода
181
"мелизмы"
17
на основные темы добывания пищи, крова, обороны и вос-
производства. Культура выступает и как некий инструмент удовлетво-
рения основных потребностей человека и как совокупность артефактов,
организованных традицией. Различия между культурами проявляются в
закрепляемых ими способах удовлетворения первичных потребностей и
в характере передаваемых от поколения к
поколению вторичных по-
требностей. [33]
В 1960-70-е годы отмечался особый подъем в социологии семьи
Польши. Среди социологов появилось несколько женщин-ученых, чьи
работы были посвящены современным проблемам семьи, женским ро-
лям. Прежде всего, это работы А.Класковской
18
и Д.Марковской. Изда-
ет «Социологию семьи» Збигнев Тышка.
Плодотворно работает Ян
Достарыңызбен бөлісу: