Предмет:
Самопознание
|
Школа: КГУ «СОШ № 10»
|
Раздел:
|
Раздел III. Быть человеком
|
Дата: 25.01.2019
|
ФИО учителя: Айткалиева Ж.Е.
|
Класс: 3
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Тема урока
|
О доброжелательности
|
Цели обучения на уроке
|
расширять представление детей о доброжелательности как ценном качестве человека.
|
Цели урока
|
Все учащиеся смогут:
раскрывать значение понятия «доброжелательный человек»;
Большинство учащихся смогут:
развивать потребность дарить радость окружающим людям;
Некоторые учащиеся смогут:
воспитывать чуткое и доброжелательное отношение учащихся к себе и другим.
|
Критерии успеха
|
понимают значение понятиями «помощь»; умений вести диалог, употребляя вежливые слова, различные обращения в зависимости от ситуации; логическое мышление и речь, познавательный интерес к языку.
|
Языковые цели
|
Учащиеся могут: - называть некоторые слова на трёх языках – английском, казахском и русском;
- давать определения природным явлениям, объяснять их происхождения .
|
Межпредметные связи
|
Познание мира: тела и вещества
Казахский язык, английский язык: звучание ключевых слов на трёх языках.
Музыка: физ.минутка
|
Навыки использования ИКТ
|
Проигрывание аудифизминутки
|
Предварительные знания
|
Учащиеся знают некоторые природные явления, названия времен года, имеют опыт наблюдения за сезонными изменениями в природе, знают названия природных явлений в живой природе
|
Ход урока
|
Запланированные этапы урока
|
Запланированная деятельность
|
Используемые материалы
|
Начало урока
2 мин.
|
1. Организационный момент. Позитивный настрой.
Я очень рада видеть всех вас, ведь каждый из вас как маленькое солнышко, которое согревает всех своими лучами. А вы своими улыбками и добрыми делами согреваете мое сердце и сердца окружающих. Я очень надеюсь, что сегодняшний урок пройдет очень весело и хорошо. Давайте скажем друг другу добрые пожелания:
Желаем счастья.
Желаем здоровья.
Желаем всего хорошего.
Желаем чистого неба.
Желаем мира.
Желаем любви.
|
Музыка
|
Середина урока
5 мин.
5 мин
2 мин
10 мин
2 мин
10 мин
3 мин
|
2. Проверка домашнего задания
с. 71-72 (чит., отв на вопр.), задание 3.
|
Тетрадь ученика
|
3. Введение в тему
Беседа (стихотворение читает ученик)
Слово это серьезное, главное, важное.
То, что значит оно,
Очень нужно для каждого.
В нем забота и ласка,
Тепло и любовь.
В нем стремленье
На помощь прийти
Вновь и вновь.
Это качество
В сердце у многих живет.
И о боли других позабыть не дает.
И оно поважнее,
Чем лица красота.
Догадались, что это?
Сердец доброта
Доброжелательность - такое чувство теплое,
Оно и снег способно растопить.
И если к людям вы доброжелательны,
То так тепло на свете вместе жить.
- Что такое доброжелательность?
- Какого человека можно назвать доброжелательным?
- Кого из окружающих вас людей можно назвать доброжелательным человеком? Расскажите о них.
Доброжелательность - природное свойство человека. Слово “доброжелательность” означает “желать добра”.
Как вы проявляете доброжелательность по отношению к одноклассникам? К взрослым?
|
