1. Халықаралық әлеуметтік құндылықтар рухымен
жеке тұлға қалыптастыру – бұл қажеттілік заңды
құбылыс: адам өмір сүргісі келсе, онда ол
жалпыадамзаттық құндылықтар,
қызығушылықтар, мақсаттар негізінде бірігуі
керек.
2. Қоғамдық тәрбие міндетін халықаралық әлеуметтік тәрбие
міндеттерімен толықтыру – бұл оның үйлесімділік табуы
және одан әрі дамуы немесе еш дәлелдеусіз-ақ тек аясы тар
әлеуметтік құндылықтар мен қызығушылықтарға құрылған
тәрбие жүйесі бір жақтылықтан зардап шегетіні белгілі.
Өйткені, ол жалпыадамзаттық тәжірибе мен дамудан бөлініп
қалған
3. Жалпыадамзаттық және нақты әлеуметтік
құндылықтар үйлесімділігімен тәрбиеленген
жеке тұлға, өзі үйлесімділікке қожалық етеді,
керісінше, жалпыадамзаттық бастаудан кейін
қалған адам еш уақытта үйлесім таба алмайды
Профессор Н. М. Таланчук бойынша тәрбие процес н ң
ти мд л к критерий болып жеке тұлғаның әлеуметт к
рольдер жүйес не дайындалу және оны орындау
көрсетк штер табылады. Жеке тұлғаның тәрбиел к
критерийлер , оның п к р нше, әлеуметт к рольдер санынан
шығады: адамға қанша әлеуметт к роль тән болса, сонша
критерий болады. Тәрбие процес н ң ти мд л г н жоғарыда
(2-
кестеде) көрсет лген критерийлерге сәйкес бағалау
педагогтардың оқушыларды үйлес мд л кпен дамыту
жұмысы бойынша жасалған
с-әрекеттер н ң нәтижес не
баға беруге көмектесед .
Тәрбие процес н ң ти мд л к критерийлер
мен көрсетк штер