Тематическое планирование.
1. Воинская слава и доблесть России.
2. Святослав Игоревич – великий полководец Киевской Руси.
3. «Святые заступники Руси». Александр Невский.
4-5. Пророк и вождь: Дмитрий Донской и Сергий Радонежский.
6. «Герои Смутного времени». Скопин-Шуйский М.В.
7-8. Граждане России - Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский.
9. «Птенцы гнезда Петрова». Голицын М.М.
10. Апраксин Ф.М.
11. Меншиков А.Д.
12. Шереметев Б.П.
13. «Русское военное искусство». Салтыков П.С.
14. Миних Б.К.
15. Румянцев-Задунайский П.А.
16. Орлов А.Г.
17-18. «Роль личности в истории». Суворов А.В.
19. Ушаков Ф.Ф.
20. Выдающийся стратег Скобелев М.Д.
21-22. «Отечественная война 1812 г». Кутузов М.И.
23. Багратион П.И.
24. Барклай-де-Толли М.Б.
25. Раевский Н.Н.
26. «Военное искусство XIX века». Лазарев М.П.
27. Нахимов П.С.
28. Корнилов В.А.
29-30. «Герои Первой мировой». Тухачевский М.Н.
31. Ренненкампф П.К.
32. «Будем помнить и чтить их победу...» Жуков Г.К.
33. Тимошенко С.К.
34. «Минувших лет светлая память...»
Ожидаемые результаты:
-
Духовное и физическое совершенствование, осознание прав и обязанностей перед государством и обществом.
-
Формирование стойкой патриотической позиции.
-
Формирование целостной, научно-обоснованной картины мира, приобщение к общечеловеческим духовно-нравственным ценностям.
-
Воспитание потребности в духовном обогащении.
-
Общее развитие личности, усвоение норм человеческого общения, чувственное восприятие мира.
-
Развитие и становление творческой личности и учащегося.
-
Формирование активной жизненной позиции учащихся, ориентирование ее на здоровый образ жизни.
-
Повышение уровня социальной активности, гражданской ответственности.
Литература.
1. Гамбург Е. Я. Гражданско-патриотическое воспитание школьников средствами историко-краеведческого факультативного курса // Воспитание школьников. — 2009. — N 9.
2. Луховицкий В. Патриотическое воспитание: задачи, содержание, акценты // Народное образование. — 2009. — N 7.
Модуль 6. Организационно-педагогические условия, технологии образовательного процесса.
Организация образовательного процесса направлена на:
-
успешное освоение дисциплин базисного учебного плана (определяется на основе текущей успеваемости).
-
достижение оптимального для каждого учащегося уровня функциональной грамотности, соответствующего образовательному стандарту.
-
формирование исследовательских способностей учащихся как условий получения образования на уровне общекультурной компетентности.
-
формирование культуры умственного труда:
-
умение разного вида обобщения;
-
систематизация знаний;
-
овладение навыками свертывания информации;
-
получение навыков самообразования;
-
формирование экономической грамотности уважения к закону, правопорядку;
-
готовность к адаптации в современном обществе;
-
диагностирование развития интеллектуальных и личностных особенностей с целью создания условий для выбора дальнейшего профессионального образовательного маршрута;
-
свободное владение общеучебными умениями и навыками для последующего формирования системы знаний.
Начало учебного года - 1 сентября 2014 года. Праздник «День знаний».
Продолжительность учебного года:
7-9 классы – 34 учебные недели
Окончание учебного года- 30 мая 2015 г. (31 мая 2015 г. вс.).
Режим работы: пятидневная учебная неделя.
-
Организация занятий - Классно-урочная система.
Сроки и продолжительность учебных периодов и каникул:
10 класс
Сроки
|
Кол-во учебных дней
|
I полугодие
|
01.09.14 – 29.12.14
|
82
|
II полугодие
|
12.01.15 - 30.05.15
|
88
|
ИТОГО за год
|
|
170
|
Осенние каникулы
|
01.11.14 – 06.11.14
|
6
|
Зимние каникулы
|
30.12.14 – 11.01.15
|
13
|
Весенние каникулы
|
21.03.15 – 31.03.15
|
11
|
ИТОГО:
|
|
30
|
Летние каникулы
|
01.06.15 - 31.08.15
|
92
|
Режим реализации образовательных программ и внеурочной деятельности
Начало учебных занятий - 8.30
Установлено расписание звонков на уроки и режим работы столовой:
№ урока/перемены
|
Время
|
Продолжит.
|
График питания
|
1 урок
|
8.30-9.15
|
45
|
|
1 перемена
|
9.15 – 9.25
|
10
|
Завтраки: 1,3-5 классы
|
2 урок
|
9.25 – 10.10
|
45
|
|
2 перемена
|
10.10 – 10.25
|
15
|
Завтраки: 6-10 классы
|
3 урок
|
10.25-11.10
|
45
|
|
3 перемена
|
11.10-11.20
|
10
|
|
4 урок
|
11.20-12.05
|
45
|
|
4 перемена
|
12.05-12.25
|
20
|
Обеды: 1,3-5 классы
|
5 урок
|
12.25-13.10
|
45
|
|
5 перемена
|
13.10-13.30
|
20
|
Обеды: 6-10 классы
|
6 урок
|
13.30-14.15
|
45
|
|
6 перемена
|
14.15-14.25
|
10
|
|
7 урок
|
14.25-15.10
|
45
|
| -
Продолжительность урока:– 45 минут
-
Продолжительность перемен 10 и 20 минут
Занятия кружков, секций, внеурочной деятельности проводятся по отдельным расписаниям.
Разрешается проведение сдвоенных уроков по основным предметам для проведения лабораторных, контрольных работ, физкультуры целевого назначения (лыжи) при условии соблюдения санитарных норм и правил.
Для предупреждения утомления и сохранения оптимального уровня работоспособности учащихся 7-9 классов в течение недели
– не более 7 уроков в день.
В режиме дня ученика предусматриваются часы для выполнения проектов.
Определяется двухразовое горячее питание для уч-ся 7-9 классов (завтраки и обеды).
В оздоровительных целях устанавливается средний норматив ежедневной двигательной активности уч-ся в объеме 2-х часов, для чего организуется:
-
проведение во время уроков комплекса упражнений для глаз и физкультурных пауз в течение учебного дня длительностью в общей сложности не менее 30 мин.;
-
проведение в 11.00. общешкольной физкультурной паузы с музыкальным сопровождением;
-
проведение в 13.00 общешкольной танцевальной паузы с музыкальным сопровождением;
-
классные и школьные спортивные соревнования «Дни здоровья»;
-
работу спортивных кружков и секций.
Вменяется в обязанности ответственных соблюдение установленного нормативами светового и температурного режима, размещение школьной мебели, соблюдение энергосберегающего режима.
Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация
Текущая аттестация обеспечивает оперативное управление и коррекцию учебной деятельности обучающегося. Промежуточная аттестация обеспечивает контроль эффективности учебной деятельности образовательного процесса в целом и является основанием для решения вопроса о переводе учащихся в следующий класс.
Содержание, формы и порядок проведения текущего контроля
Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в течение учебного периода (четверти, полугодия) с целью систематического контроля уровня освоения обучающимися тем, разделов, глав учебных программ за оцениваемый период, прочности формируемых предметных знаний и умений, степени развития деятельностно-коммуникативных умении, ценностных ориентации.
Порядок, формы, периодичность, количество обязательных мероприятий при проведении текущего контроля успеваемости обучающихся определяются учителем, преподающим этот предмет, и отражаются в рабочих программах учителя.
Формы текущего контроля успеваемости – оценка устного ответа обучающегося, его самостоятельной, практической или лабораторной работы, тематического зачета, контрольной работы и др.
Оценка достижения предметных результатов ведётся как в ходе текущего и промежуточного оценивания, так и в ходе выполнения итоговых проверочных работ.
Успеваемость всех обучающихся 8-9 классов подлежит текущему контролю. Оценка устного ответа обучающегося при текущем контроле успеваемости выставляется в классный журнал в виде отметки по 5-балльной системе. Письменные самостоятельные, контрольные и другие виды работ обучающихся оцениваются по 5-балльной системе.
Содержание, формы и порядок проведения промежуточной аттестации
Промежуточная аттестация обучающихся Учреждения проводится с целью определения качества освоения школьниками содержания учебных программ (полнота, прочность, осознанность, системность) по завершении определенного временного промежутка (четверть, полугодие, год).
Отметка обучающегося за четверть (полугодие) выставляется на основе результатов текущего контроля успеваемости, с учетом результатов письменных контрольных работ.
Отметка обучающегося по за год выставляется на основе четвертных (полугодовых) отметок в соответствии с правилами математического округления, при котором к целому прибавляется 1 в случае когда значение сотых превышает значение 50.
К промежуточной аттестации за год допускаются все обучающиеся 8-9 классов, имеющие положительные годовые отметки по всем предметам учебного плана, а также обучающиеся, имеющие одну неудовлетворительную отметку за год по любому предмету. При этом решением педагогического совета устанавливается срок ликвидации обучающимся академической задолженности по данному предмету, если по этому предмету не предусмотрена промежуточная аттестация за год.
Промежуточная аттестация обучающихся за год может проводиться письменно или устно.
Формами проведения письменной промежуточной аттестации являются: контрольная работа, диктант, изложение, сочинение или изложение с творческим заданием, тест и др.
К устным формам промежуточной аттестации за год относятся: защита реферата, зачет, собеседование, защита проектно-исследовательской работы по предмету и пр.
Перечень учебных программ с указанием учебно-методического и дидактического обеспечения учебных предметов, включенных в учебный план второй ступени обучения
Общеобразовательная программа основного общего образования
№
|
Наименование дисциплин, входящих в образовательную программу
|
Класс
|
Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, иных и характеристика иных информационных ресурсов
|
1.
|
Русский язык
Ладыженская Т.А. «Общеобразовательные программы для 5-8 классов», М., Просвещение, 2010
|
7
|
Т.А. Ладыженская , М.Т. Баранов «Русский язык: 7 кл.ФГОС», М., Просвещение, 2013
Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов «Рабочая программа «Русский язык» к УМК Т.А. Ладыженской и др.», М., ВАКО, 2013
Малюшкин А.Б. «Мониторинг качества знаний по русскому языку, 6-7 классы», М., ТЦ «Сфера»,2013
Влодавская Е.А. «Диктанты по русскому языку к учебнику М.Т. Баранова и др 7 класс.», М, Экзамен, 2014
Хаустова Д.А. «Русский язык. Итоговая аттестация. ФГОС», М., Экзамен, 2014
Малюшкина А.Б. «Комплексный анализ текста: рабочая тетрадь. Русский язык, 7 класс», М., ТЦ «Сфера», 2013
Макарова Б.А. «Дидактические материалы. Русский язык, 7 класс», М, ВАКО, 2013
Горшкова В.Н. «Сборник диктантов», М., ВАКО, 2014
Словари
|
8.
|
Т.А. Ладыженская , Т.М. Баранов «Русский язык: 8 кл.», М., изд. «Дрофа», 2013
Старовойтова Г.Р. «Уроки русского языка в 8 классе», М., Просвещение, 2013
Т.А. Ладыженская, Т.М. Баранов «Русский язык: 8 кл.: методическое пособие», М., изд. «Дрофа», 2013
Горшкова В.Н. «Сборник диктантов. 5-9 классы», М., ВАКО, 2014
Хаустова Д.А. «Русский язык. Итоговая аттестация. ФГОС», М., Экзамен, 2014
Назарова Т.Н. «Практикум по русскому языку. ГИА, ФГОС», М., Экзамен, 2013
Цыбулько И.П. «ФИПИ, ГИА 9 класс», М, ЭКСМО, 2015
|
9
|
Т.А. Ладыженская, Т.М. Баранов «Русский язык: 9 кл.», М., изд. «Дрофа», 2008
Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов «Рабочая программа «Русский язык» к УМК Т.А. Ладыженской и др.», М., ВАКО, 2013
Разумовская М.М. «Русский язык: 9 кл: методическое пособие», М., изд. «Дрофа», 2008
Цыбулько И.П. «ФИПИ, ГИА 2014», М, Национальное образование, 2013
Егораева Г.Т. «Русский язык: 9 класс, ГИА», М, Экзамен, 2013
Н.А. Нефедова «Русский язык: 9 класс, ГИА-2014», М., Экзамен, 2014
Цыбулько И.П. «ФИПИ, ГИА 9 класс», М, ЭКСМО, 2015
Гостева Ю.Н. «Руский язык, ГИА-9, ФИПИ», М, Экзамен, 2014
Назарова Т.Н. «Практикум по русскому языку», М, Экзамен, 2012
Горшкова В.Н. «Сборник диктантов. 5-9 классы», М., ВАКО, 2014
Хаустова Д.А. «Русский язык. Итоговая аттестация. ФГОС», М., Экзамен, 2014
Назарова Т.Н. «Практикум по русскому языку. ГИА, ФГОС», М., Экзамен, 2013
|
2.
|
Литература
Беленький Г.И. «Общеобразовательные программы по литературе 5-9 классы»., М., Просвещение, 2013
|
7
|
Беленький Г.И. «Литература в 2х частях, 7 класс» М., Мнемозина, 2011
Г.И. Беленький «Методические советы, 7 класс», М, Мнемозина, 2014
Егорова Н.В. «Универсальные поурочные разработки по литературе. 7 класс, М., ВАКО, 2013
|
8
|
Беленький Г.И., «Литература в 3 х частях, 8 класс» , М., Просвещение 2013 г
Егорова Н.В. «Универсальные поурочные разработки по литературе. 8 класс, М., ВАКО, 2013
Методические советы.8 класс, М, Просвещение, 2006
Беленький Г.И. «Читаем, думаем, спорим: дидактические материалы», М, Просвещение, 2008
|
9
|
Беленький Г.И. «Литература в 3х частях, 9 класс» М., Мнемозина, 2011
Г.И. Беленький «Методические советы, 9 класс», М, Мнемозина, 2014
Егорова Н.В. «Универсальные поурочные разработки по литературе. 8 класс, М., ВАКО, 2013
|
3.
|
Английский язык
Биболетова «Общеобразовательные программы по английскому языку 5-9 классы», М., Просвещение, 2013
|
7
|
Биболетова «Английский язык, 7 класс», М, Просвещение, 2013
Биболетова «Методические материалы по курсу английского языка для 7 класса», М, Просвещение, 2013
Рабочая тетрадь по английскому языку для 7 класса, М., Просвещение, 2013
|
8
|
Биболетова «Английский язык, 8 класс», М, Просвещение, 2013
Биболетова «Методические материалы по курсу английского языка для 8 класса», М, Просвещение, 2013
Рабочая тетрадь по английскому языку для 8 класса, М., Просвещение, 2013
|
9
|
Биболетова «Английский язык, 9 класс», М, Просвещение, 2013
Биболетова «Методические материалы по курсу английского языка для 9 класса», М, Просвещение, 2013
Рабочая тетрадь по английскому языку для 9 класса, М., Просвещение, 2013
|
4.
|
Алгебра
Макарычев Ю.Н. «Общеобразовательные программы по алгебре 7-9 классы»., М., Просвещение, 2011
|
7
|
Макарычев Ю.Н., «Алгебра: уч. для 7 кл.», М., «Просвещение», 2011
Л.И. Звавич «Тематические материалы по разделам изучаемого материала», М., Просвещение, 2009
В.И. Жохов «Дидактический материал», М., Просвещение, 2009
Тесты по алгебре Ю.А. Глазков, М., «Экзамен», 2010
|
8
|
Макарычев Ю.Н., «Алгебра: уч. для 8 кл.», М., «Просвещение», 2009
«Тематические материалы по разделам изучаемого уч. Материала», под ред. С.А. Теляковского
«Дидактический материал» В.И. Жохов, Ю.Н. Макарычев, М., Просвещение, 2008
|
9
|
Макарычев Ю.Н. «Алгебра: уч. для 9 кл.», М., «Просвещение», 2012
Дидактический материал В.И. Жохов, Ю.Н. Макарычев, М., Просвещение, 2009
Л.В. Кузнецова «Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе», М., Просвещение, 2012/2013
|
5.
|
Геометрия
Атанасян Л.С. «Общеобразовательные программы по геометрии 7-9 классы»., М., Просвещение, 2013
|
7
|
Атанасян Л.С. «Геометрия: уч. для 7 кл.», М. «Просвещение», 2013
Тематические материалы по разделам изучаемого уч. материала
Раздаточный материал
Дидактический материал Б.Г. Зив, М., Просвещение, 2012
|
8
|
Атанасян Л.С. «Геометрия: уч. для 8 кл.», М. «Просвещение», 2008
Тематические материалы по разделам изучаемого уч. материала
Раздаточный материал
Дидактический материал Б.Г. Зив, М., Просвещение, 2009
|
9
|
Атанасян Л.С. «Геометрия: уч. для 9 кл.», М. «Просвещение», 2008
Рабочая тетрадь
Атанасян Л.С.Пособие для учащихся ОУ, М., Просвещение, 2009
Б.Г. Зив Дидатические материалы, М., Просвещение, 2009
|
6.
|
История
«Общеобразовательные программы по истории 5-9 классы»., М., Просвещение, 2011
Данилов А.А. «Общеобразовательные программы по истории России 5-9 классы»., М., Просвещение, 2012
|
7
|
Юдовская А.Я. «Новая история 1500-1800 гг: уч. для 7 кл., М., Просвещение, 2011
Данилов А.А. «История России с конца 16 -18 века: уч. для 7 кл.», М., Просвещение, 2012
Соловьев К.А. «Поурочные разработки по новой истории 1500-1800», М, ВАКО, 2012
Б.Н. Серов, К.А. Соловьев «Поурочные разработки по истории России с конца XVI в. до конца XVIII века», М., Просвещение, 2012
Раздаточный материал
Дидактический материал
Юдовская А.Я. «Рабочая тетрадь по истории нового времени», М, Просвещение, 2012
Данилов А.А. «Рабочая тетрадь по истории России с конца 16 до 18 века», М., Просвещение, 2014
Атлас «Новая история 1500-1800»
Атлас ««История России с конца 16 -18 век.»
|
8
|
Юдовская А.Я. «Новая история 19 века: уч. для 8 кл., М., Просвещение, 2010
Данилов А.А. «История России 19 век: уч. для 8 кл.», М., Просвещение, 2012
Соловьев К.А. «Поурочные разработки по новой истории 19 века», М, ВАКО, 2012
Б.Н. Серов, К.А. Соловьев «Поурочные разработки по истории России 19 века», М., Просвещение, 2012
Раздаточный материал
Дидактический материал
Юдовская А.Я. «Рабочая тетрадь по новой истории 19 века», М, Просвещение, 2014
Данилов А.А. «Рабочая тетрадь по истории России 19 века», М., Просвещение, 2014
Атлас «Новая история 19 века»
Атлас ««История России 19 век.»
|
9
|
Сороко-Цюпа О.С. «Всеобщая история: новейшая история: уч. для 9 кл.», М, Просвещение, 2013
Соловьев К.А. «Поурочные разработки по новейшей истории зарубежных стран: ХХ – начало ХХI века», М, ВАКО, 2010
Данилов А.А. «История России: ХХ – начало ХХI века», М, Просвещение, 2012
Данилов А.А. «Поурочные разработки по истории России: 20 век», М., Просвещение, 2012
Раздаточный материал
Дидактический материал
Сороко-Цюпа О.С. «Рабочая тетрадь по истории 20 века», М, Просвещение, 201 4
Данилов А.А. «Рабочая тетрадь по истории России 20 век», М., Просвещение, 2014
Атлас «Новейшая история 20 век»
Атлас ««История России 20 век.»
|
7.
|
Обществознание
Кравченко А.И. «Общеобразовательные программы по обществознанию 5-9 классы»., М., Просвещение, 2010
|
7
|
Кравченко А.И. «Обществознание: уч. для 7 класса».М., ООО «Русское слово-учебник», 2010
Биянова Е.Б. «Поурочные разработки по обществознанию». М., ВАКО, 2010
Рабочая тетрадь по обществознанию для 7 класса
|
8
|
Кравченко А.И. «Обществознание: учеб. для 8 кл.», М., Русское слово, 2012
Биянова Е.Б. «Поурочные разработки по обществознанию». М., ВАКО, 2010
Рабочая тетрадь по обществознанию для 8 класса
|
9
|
Кравченко А.И. «Обществознание: учеб. для 9 кл.», М., Русское слово, 2011
Биянова Е.Б. «Поурочные разработки по обществознанию». М., ВАКО, 2010
Рабочая тетрадь по обществознанию для 9 класса
|
8.
|
Биология
Латюшин В.В. «Программы для общеобразовательных школ по биологии для 7-9 классов», М., Просвещение, 2009
Колесов Д.В. «Общеобразовательные программы по биологии для 8 класса (базовый уровень)»., М., Просвещение, 2009
|
7
|
В.В. Латюшин, В.А. Шапкин «Биология животные: 7 кл.», М., Дрофа, 2009
Латюшин В.В. «Биология» (тематическое и поурочное планирование к учебнику 7 класса), М, Дрофа, 2011
Тугусова В.Е. «Зоология: поурочные планы с проверочными заданиями и контр. тестами», М., Юнвес, 2009
Латюшин В.В. «Дидактические материалы по зоологии, 7 класс», М, Дрофа, 2009
Захарова Н.Ю. «Контрольные и проверочные работы по биологии, 7 класс (к учебнику В.В. Латюшина», М, Экзамен, 2010
Дидактические материалы
Раздаточный материал
Рабочая тетрадь
|
8
|
Колесов Д.В. «Биология человека: 8 кл.», М., Дрофа, 2009
Колесов «Дидактические материалы по курсу «Биология человека»», М., Дрофа, 2009
Раздаточные материалы
Рабочая тетрадь
|
9
|
А.А. Каменский, Е.А. Криксунов, В.В. Пасечник «Введение в общую биологию и экологию: учебник для 9 класса», М., Дрофа, 2012
А.А. Каменский «Поурочные разработки по биологии 9 класс», М., Дрофа, 2012
Дидактические материалы
Раздаточные материалы
Рабочая тетрадь
|
9.
|
География
Алексеев А.И. «Общеобразовательные программы по географии 5-9 классы»., М., Просвещение, 2012
Коринская В.В. «Программа для общеобразовательных учреждений по географии для 7 класса (базовый уровень), М., Просвещение, 2010
|
7
|
Коринская В.А.«География материков и океанов: учебник для 7 кл.», М., Дрофа, 2011
Коринская В.А. и др. «Метод. пособие по географии материков и океанов: 7 кл.», М., Просвещение, 2011
Пятунин В.Б. «Контрольные и проверочные работы по географии: 6-10 кл.», М., Дрофа, 2009
Справочник «Ленинградская область», СПб, «Лики России»
Тематические таблицы
Раздаточный материал
Атлас
|
8
|
Алексеев А.И. «География: природа России: учебник для 8 кл.», М., Просвещение, 2011
Алексеев А.И. «Метод. пособие по географии России: 8 кл.», М., Просвещение, 2011
Пятунин В.Б. «Контрольные и проверочные работы по географии: 6-10 кл.», М., Дрофа, 2009
Тематические таблицы
Раздаточный материал
Атлас
|
9
|
Алексеев А.И. «География России: население и хозяйство: уч. для 9 кл.», М., Дрофа, 2011
Пятунин В.Б. «Контрольные и проверочные работы по географии: 6-10 кл.», М., Дрофа, 2011
В.И. Евдокимов «Тесты по географии,8- 9 классы», М, Просвещение, 2010
Сиротин В.И. «Самостоятельные и практические работы по географии:6-10 классы», М, Просвещение, 2010
Тематические таблицы
Раздаточный материал
Атлас
|
10.
|
Химия
Габриелян О.С. «Общеобразовательные программы по химии 8-9 классы»., М., Просвещение, 2012
|
8
|
Габриелян О.С. «Химия: уч. для 8 кл.», М., Дрофа, 2012
Габриелян О.С. «Химия: 8 кл.: Настольная книга учителя», М., Дрофа, 2012
Видеокурс «Химия 8» в 2-х частях
Рабочие тетради по химии для 8 кл.
Раздаточный материал.
Дидактический материал.
|
9
|
Габриелян О.С. «Химия: уч. для 9 кл.», М., Дрофа, 2012
Габриелян О.С. «Химия: 9 кл.: Настольная книга учителя», М., Дрофа, 2012
Видеокурс «Химия 9» в 2-х частях
Рабочие тетради по химии для 9 кл.
Раздаточный материал.
Дидактический материал.
|
11.
|
Физика
Коровин В.А. , Орлов В.А. «Программы для общеобразовательных школ по физике для 7-9 классов», М., Дрофа, 2010
|
7
|
Перышкин А.В. «Физика: уч. для 7 класса», М., Просвещение, 2010
Перышкин А.В. «Тематическое планирование», журнал «Физика в школе», №4-7
Лукашик В.И. «Сборник задач по физике, 7-9 классы», М., Просвещение, 2010
Гутник Е.М. «Качественные задачи по физике, 7-9 классы», М., Просвещение, 2011
Рабочая тетрадь по физике: 7 класс/Н.К. Мартынова, М, Просвещение, 2013
|
8
|
Перышкин А.В. «Физика: уч. для 8 класса», М., Просвещение, 2010
Перышкин А.В. «Тематическое планирование», журнал «Физика в школе», №4-7
Лукашик В.И. «Сборник задач по физике, 7-9 классы», М., Просвещение, 2010
Гутник Е.М. «Качественные задачи по физике, 7-9 классы», М., Просвещение, 2011
Рабочая тетрадь по физике: 8 класс/Н.К. Мартынова, М, Просвещение, 2013
|
9
|
Перышкин А.В., Гутник Е.М. «Физика: уч. для 9 класса», М., Просвещение, 2011
Перышкин А.В. «Тематическое планирование», журнал «Физика в школе», №4-7
Лукашик В.И. «Сборник задач по физике, 7-9 классы», М., Просвещение, 2010
Гутник Е.М. «Качественные задачи по физике, 7-9 классы», М., Просвещение, 2011
Рабочая тетрадь по физике: 9 класс/Н.К. Мартынова, М, Просвещение, 2013
|
12.
|
Основы безопасности жизнедеятельности
Топоров И.К. «Общеобразовательная программа по ОБЖ 5-9 классы»., М., Просвещение, 2010
|
8
|
Топоров И.К. «Основы безопасности жизнедеятельности: уч. Для 8 класса», М, Просвещение, 2010
Латчук В.Н., Марков В.В. «Дидактические материалы по ОБЖ 5-9 классы», М, Просвещение, 2013
Соловьев С.С. «Комплект тестовых заданий по ОБЖ для 7-8 классов», М., Интеллект-Центр, 2012
|
13.
|
Экология
В.В. Пасечник «Общеобразовательная программа по экологии для 9 класса»., М., Просвещение, 2010
|
9
|
В.В. Пасечник «Экология», М., Дрофа, 2010
Дидактический материал
Раздаточные материалы
Рабочая тетрадь
|
14.
|
Черчение
Степанова В.В. «Программа для общеобразовательных школ по черчению для 8-9 классов., М., Просвещение, 2010
|
8
|
Степанова В.В. «Черчение: уч. для общеобразовательных учреждений», М., Просвещение, 2010
|
9
|
Степанова В.В. «Черчение: уч. для общеобразовательных учреждений», М., Просвещение, 2010
|
Достарыңызбен бөлісу: |
