Программа вступительных испытаний для поступающих на направление подготовки


Таблица 1 - Критерии оценивания знаний абитуриента при проведении



Pdf көрінісі
бет4/13
Дата16.11.2022
өлшемі0.78 Mb.
#465013
түріПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
УП Автоматизация

Таблица 1 - Критерии оценивания знаний абитуриента при проведении 
вступительного испытания 
Оценка 
(баллы) 
Критерии оценивания 
Вопрос 1 
30-33 
- высокий уровень осведомленности по теме; 
- ответы на вопросы демонстрируют свободное владение студентом 
материалом в рамках обозначенной темы на 90 – 100 %; 
- на 90 – 100 % продемонстрирована способность анализировать и 
систематизировать теоретический материал, умение обрабатывать 
информацию междисциплинарного характера и устанавливать 
причинно-следственные связи. 
23-29 
- средний уровень осведомленности по теме; 
- ответы на вопросы демонстрируют владение студентом 
теоретическим материалом по изучаемым разделам дисциплины на 70–
89%; 
- на 70 – 89% продемонстрирована способность анализировать и 
систематизировать теоретический материал, умение обрабатывать 
информацию междисциплинарного характера и устанавливать 
причинно-следственные связи. 
13-22 
- низкий уровень осведомленности по теме; 
- ответы на вопросы выявляют владение студентом теоретическим 
материалом на 40 – 69 %; 



Оценка 
(баллы) 
Критерии оценивания 
- на 40 – 69 % продемонстрирована способность анализировать и 
систематизировать теоретический материал; 
- отсутствие у студента минимального объема знаний по ранее 
изученным и смежным дисциплинам и, как следствие
слабовыраженные способности к выявлению причинно-следственных 
связей. 
0-12 
- неудовлетворительный уровень осведомленности по теме; 
- ответы на вопросы характеризуют владение студентом 
теоретическим материалом менее, чем на 40%; 
- ответы на вопросы свидетельствуют об отсутствии у студента 
осведомленности по теме; 
- отсутствие у студента способности анализировать и 
систематизировать теоретический материал, умения обрабатывать 
информацию междисциплинарного характера и устанавливать 
причинно-следственные связи. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет