Программа вводного инструктажа по охране труда для обучающихся в муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования «Кингисеппская детская школа искусств»

1. 
   Общие положения.
   
   1. 
      Вводный инструктаж по охране труда (в дальнейшем «Инструктаж») проводится со всеми обучающимися перед началом учебных занятий.
      
   2. 
      Инструктаж с учащимися проводят преподаватели.
      
   3. 
      Проведение вводного инструктажа с учащимися регистрируется в журнале посещения и успеваемости учащихся.
      

2. 
   Общие сведения о муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования «Кингисеппская детская школа искусств».
   
   1. 
      Полное наименование учреждения: муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Кингисеппская детская школа искусств» (далее – Учреждение).
      

Ввод здания Учреждения в эксплуатацию в 1976 году, здание кирпичное, двухэтажное. Имеется централизованное отопление, освещение, водопровод, канализация. Здание площадью 1737 кв.м расположено на земельном участке площадью 1,1 га. Здание содержит учебные и вспомогательные помещения:

• 
  35 учебных классов (кабинетов) – общей площадью 692 кв.м
  

• 
  1 оркестровый класс  – 59,7 кв.м
  
• 
  1 хоровой класс – 60,6 кв.м
  
• 
  1 малый концертный зал – 61,5 кв.м
  
• 
  1 концертный зал – 59,8 кв.м
  
• 
  5 административных кабинетов – общей площадью 58,9 кв.м
  
• 
  библиотека – 52,09 кв.м
  
• 
  подсобные помещения (мастерская настройщика - 1, мастерские рабочего – 2, складские помещения – 4, хозяйственные помещения, санузлы, коридоры и пр. – 692,21 кв.м).
  

1. 
   Учреждение в своей деятельности руководствуется действующим законодательством Российской Федерации, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273-ФЗ, Федеральным законом «О некоммерческих организациях», Уставом Учреждения.
   
2. 
   Место нахождения Учреждения (юридический и фактический адрес): Российская Федерация, 188480, Ленинградская область, г. Кингисепп, ул. Первая Линия, д.8-а.
   
3. 
   Обучающиеся в Учреждении обеспечиваются питьевой водой, питание обучающимся не предоставляется.
   
4. 
   Охрана здоровья обучающихся обеспечивается в Учреждении в следующем порядке:
   

• 
  допуск к занятиям обучающихся после болезни (более 3 дней) осуществляется на основании медицинских справок.
  

6. 
   Предметом деятельности Учреждения является осуществление образовательного процесса.
   
7. 
   Типы реализуемых в Учреждении образовательных программ:
   
   1. 
      дополнительные образовательные программы художественной направленности;
      
   2. 
      дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств.
      
8. 
   Виды реализуемых в Учреждении образовательных программ:
   
   1. 
      дополнительная образовательная программа «Подготовка детей к обучению в школе искусств»;
      
   2. 
      дополнительная образовательная программа «Программа раннего эстетического развития детей»;
      
   3. 
      дополнительные образовательные программы музыкального искусства по виду искусства «Инструментальное исполнительство»: «Фортепиано», «Скрипка», «Виолончель», «Аккордеон», «Баян», «Балалайка», «Домра», «Гитара», «Блокфлейта», «Кларнет», «Саксофон»;
      
   4. 
      дополнительная образовательная программа музыкального искусства по виду искусства «Вокальное исполнительство»: «Народное пение»;
      
   5. 
      дополнительная образовательная программа по виду искусства «Изобразительное искусство»: «Живопись»;
      
   6. 
      дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Фортепиано»;
      
   7. 
      дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Струнные инструменты» (по специальностям скрипка, виолончель);
      
   8. 
      дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Народные инструменты» (по специальностям – аккордеон, баян, балалайка, домра, гитара);
      
   9. 
      дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства «Духовые и ударные инструменты» (по специальностям – кларнет, саксофон);
      
   10. 
       дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись».
       

3. 
   Общие правила поведения в соответствии с правилами внутреннего распорядка для обучающихся.
   
   1. 
      Обучающиеся приходят в Учреждение не позднее, чем за 10 минут до начала учебных занятий, снимают в гардеробе верхнюю одежду, надевают сменную обувь, занимают своё рабочее место и готовят необходимые учебные принадлежности к уроку.
      
   2. 
      Обучающиеся Учреждения проявляют уважение к старшим, здороваются с преподавателями, работниками и посетителями Учреждения, заботятся и помогают младшим обучающимся. Обучающиеся обращаются к преподавателям по имени, отчеству и на «Вы». Преподаватели обращаются к обучающимся по имени.
      
   3. 
      Обучающиеся уступают дорогу взрослым, старшие учащиеся - младшим, мальчики - девочкам.
      
   4. 
      Обучающиеся берегут имущество Учреждения, аккуратно относятся к своему и к чужому имуществу. Обучающиеся бережно относятся к музыкальным инструментам, выданным для занятий, возмещают ущерб в случае порчи или утраты инструментов, возвращают инструменты по требованию администрации Учреждения.
      
   5. 
      Обучающиеся аккуратно пользуются библиотечными ресурсами: книгами, нотными сборниками, учебно-методической литературой, CD-дисками и т.д., возмещают ущерб в случае порчи или утраты библиотечных ресурсов.
      
   6. 
      Вне Учреждения обучающиеся ведут себя везде и всегда так, чтобы не уронить свою честь и достоинство, не запятнать имя Учреждения.
      
   7. 
      Обучающимся категорически запрещается уходить из Учреждения без разрешения преподавателей в урочное время, в случае пропуска занятий обучающийся должен предъявить медицинскую справку или записку от родителей (законных представителей) о причине отсутствия на занятиях.
      

4. 
   Поведение на занятиях, до начала, в перерывах и после окончания занятий.
   
   1. 
      При входе преподавателя в класс обучающиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как преподаватель ответит на приветствие и разрешит сесть. Таким же образом обучающиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий.
      
   2. 
      Урочное время используется обучающимися только для учебных целей. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами.
      
   3. 
      Во время учебных занятий обучающимся запрещается пользоваться мобильными телефонами, плеерами, фотоаппаратами и другими техническими приборами.
      
   4. 
      Если обучающийся хочет задать вопрос преподавателю или ответить на вопрос, он поднимает руку.
      
   5. 
      Если во время занятий обучающемуся необходимо выйти из класса по уважительной причине, то он должен попросить разрешение преподавателя. Преподаватель обязан удовлетворить такую просьбу обучающегося.
      
   6. 
      Во время перерывов между занятиями обучающимся запрещается:
      
      1. 
         бегать по лестницам, вблизи оконных проёмов и в других местах, не приспособленных для игр;
         
      2. 
         толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу;
         
      3. 
         употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать другим обучающимся учиться или отдыхать.
         

5. 
   Внешний вид обучающихся.
   
   1. 
      Обучающийся обязан являться в Учреждение опрятно (чисто и аккуратно) одетым, иметь при себе и переодевать в школе чистую сменную обувь.
      
   2. 
      Обучающийся должен ежедневно следить за чистотой тела, рук, зубов, носа. С собой необходимо иметь расчёску для волос, носовой платок.                        
      
   3. 
      Деловой стиль одежды является обязательным требованием к внешнему виду обучающихся.
      
   4. 
      В школьной деловой одежде не допускается:
      

• 
  спортивная одежда (спортивный костюм или его детали) и обувь (в том числе для экстремальных видов спорта и развлечений);
  
• 
  джинсы (за исключением классических моделей – без разрезов, аппликаций, вышивок и т.д.);
  
• 
  одежда для активного отдыха (шорты, толстовки, майки и футболки с символикой и т.п.);
  
• 
  пляжная одежда и пляжная обувь (шлепанцы и тапочки);
  
• 
  прозрачные платья, брюки, рубашки, юбки и блузки;
  
• 
  декольтированные платья и блузки;
  
• 
  вечерние туалеты;
  
• 
  короткие платья, юбки длиной менее 5 см до колена;
  
• 
  одежда из кожи (кожзаменителя), плащевой ткани;
  
• 
  сильно облегающие (обтягивающие) фигуру брюки, платья, юбки;
  
• 
  спортивная обувь;
  
• 
  массивная обувь на толстой платформе;
  
• 
  туфли с бантами, перьями, крупными стразами, яркой вышивкой, из блестящих тканей, на шпильках или т.п.;
  
• 
  высокие сапоги-ботфорты;
  
• 
  в одежде и обуви не должны присутствовать очень яркие цвета, блестящие нити и вызывающие экстравагантные детали.
  

5. 
   Одежда обучающихся не должна оголять плечи, спину и живот.
   
6. 
   Для девушек и юношей обязательна аккуратная деловая прическа. Длинные волосы у девочек должны быть заплетены в косу или прибраны заколками. Мальчики и юноши должны своевременно стричься. Запрещаются экстравагантные стрижки и прически; окрашивание волос в яркие, неестественные оттенки.
   
7. 
   Не разрешается макияж с использованием ярких, насыщенных цветов.
   
8. 
   Учащиеся должны  иметь коротко остриженные ногти (гигиенический маникюр). Не разрешается маникюр ярких экстравагантных тонов (синий, зеленый, черный и т.п.); маникюр с дизайном в ярких тонах (рисунки, стразы).
   
9. 
   Не разрешается использовать в качестве деталей массивные серьги, броши, кулоны, кольца.
   
10. 
    Не разрешается ношение пирсинга.
    
11. 
    В дни проведения торжественных и ответственных мероприятий, праздников, концертов и других мероприятий обучающиеся надевают парадную (концертную) форму. (Мальчики и юноши – классический костюм, светлая рубашка, галстук или бабочка, туфли; девочки и девушки – платье, сарафан,  классический брючный или юбочный костюм, светлая блузка, туфли).
    
12. 
    Обучающиеся имеют право выбирать одежду в соответствии с предложенными вариантами.
    
13. 
    Допускается ношение в холодное время года джемперов, свитеров и пуловеров неярких однотонных цветов.
    

6. 
   Права и обязанности обучающихся.
   
   1. 
      Обучающимся в Учреждении предоставляются следующие академические права на:
      
      1. 
         выбор учреждения, осуществляющего образовательную деятельность;
         
      2. 
         предоставление условий для обучения с учётом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья;
         
      3. 
         обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами Учреждения;
         
      4. 
         освоение наряду с учебными предметами, дисциплинами по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, дисциплин, преподаваемых в Учреждении, в установленном им порядке, а также преподаваемых в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);
         
      5. 
         зачёт Учреждением, в установленном им порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов, дисциплин, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
         
      6. 
         уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
         
      7. 
         свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
         
      8. 
         каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком;
         
      9. 
         переход с платного обучения на бесплатное обучение в случаях и в порядке, которые предусмотрены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
         
      10. 
          перевод в другое образовательное учреждение, реализующую образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
          
      11. 
          восстановление для получения образования в Учреждении в установленном порядке;
          
      12. 
          участие в управлении Учреждением в порядке, установленном Уставом Учреждения;
          
      13. 
          обжалование актов Учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке;
          
      14. 
          бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной базой Учреждения;
          
      15. 
          развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, и других массовых мероприятиях;
          
      16. 
          поощрение за успехи в учебной, творческой и инновационной деятельности;
          
      17. 
          иные академические права, предусмотренные Федеральным законом «Об образовании в Российской федерации», иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Ленинградской области, локальными нормативными актами.
          
   2. 
      Обучающиеся в Учреждении обязаны:
      
      1. 
         добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия;
         
      2. 
         иметь все необходимые принадлежности, предусмотренные для занятий на выбранном обучающимся отделении Учреждения: музыкальном, художественном (дневники, нотные тетради, краски, альбомы, карандаши, концертная форма и т.д.)
         
      3. 
         осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям;
         
      4. 
         выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
         
      5. 
         выполнять требования Устава Учреждения, Правил внутреннего распорядка, иных локальных нормативных актов Учреждения по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
         
      6. 
         заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
         
      7. 
         уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения;
         
      8. 
         не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися Учреждения;
         
      9. 
         бережно относиться к имуществу Учреждения.
         
   3. 
      Обучающимся Учреждения запрещается:
      

• 
  употреблять, приносить или передавать алкогольные, слабоалкогольные напитки, пива, наркотические средства и психотропные вещества, их прекурсоров и аналогов и другие одурманивающие вещества в помещении и на территории Учреждения;
  
• 
  курить в помещении и на территории Учреждения;
  
• 
  использовать приносить, передавать или использовать в Учреждении и на его территории оружие;
  
• 
  использовать любые предметы, средства и вещества, которые могут привести к взрывам и возгоранию;
  
• 
  применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;
  
• 
  употреблять нецензурную брань;
  
• 
  брать без разрешения чужие вещи, инвентарь, оборудование, принадлежащие Учреждению или другим обучающимся;
  
• 
  пользоваться индивидуальными техническими средствами, в том числе мобильными телефонами во время образовательного процесса;
  
• 
  производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
  

4. 
   Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников.
   

7. 
   Пожарная безопасность.
   
   1. 
      Общие требования пожарной безопасности.
      

Учащиеся - старшеклассники обязаны знать места расположения первичных средств пожаротушения и правила пользования ими.

Учащиеся обязаны знать план и способы эвакуации (выхода из здания) на случай возникновения пожара.

При возникновении возгорания или при запахе дыма немедленно сообщить об этом преподавателю или любому работнику учреждения.

Учащиеся обязаны сообщить преподавателю или другому работнику учреждения о любых пожароопасных ситуациях.

Учащимся запрещается:

• 
  приносить и пользоваться в учреждении легковоспламеняющимися, взрывоопасными, горючими материалами;
  
• 
  оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы;
  
• 
  разводить костры на территории учреждения;
  
• 
  использовать пиротехнические средства;
  
• 
  курить в здании на территории учреждения
  

2. 
   Действия учащихся в случае возникновения пожара.
   

При опасности пожара находиться нужно возле педагога. Строго выполнять его распоряжения.

Не поддаваться панике. Внимательно слушать оповещение по учреждению и действовать согласно указаниям работников школы.

По команде преподавателя учреждения эвакуироваться из здания в соответствии с определенным порядком.

При этом не бежать, не мешать своим товарищам, помогать малышам и одноклассникам.

При выходе из здания находиться в месте, указанном преподавателем.

Внимание! Без разрешения администрации и педагогических работников учреждения учащимся не разрешается участвовать в пожаротушении здания и эвакуации его имущества.

Обо всех причиненных травмах (раны, порезы, ушибы, ожоги и т.д.) учащиеся и их одноклассники обязаны немедленно сообщить работникам учреждения.

3. 
   Что делать во время пожара дома (в квартире)?
   

1. 
   Если пожар начался из-за электроприбора или горит проводка, отключите электроэнергию. Тушить горящий прибор лучше не водой, а накрыв его одеялом. ОСТОРОЖНО! Телевизор может взорваться, поэтому находиться слишком близко от него не стоит.
   
2. 
   Если от плиты загорелась кухонная утварь, шторы или полотенца, тушите огонь тряпками, обернув руки мокрым полотенцем. Небольшое возгорание на кухне можно ликвидировать с помощью крупы, соли или стирального порошка.
   
3. 
   Звоните пожарным по телефону 01. Сообщите адрес, причину вызова и наиболее короткую дорогу к вашему дому.
   
4. 
   Срочно покиньте горящее помещение. Если это невозможно, уплотните двери и окна в одной из комнат мокрой тканью, чтобы не дать просочиться едкому дыму. Это исключит еще и доступ кислорода, если в помещении есть открытый огонь. Самое безопасное место в горящем жилище - балкон (если дверь плотно закрыта).
   

4. 
   Горит человек.
   

1. 
   Повалите его на землю, сбейте пламя. Можно залить огонь водой, забросать горящего человека снегом, если дело происходит зимой, накрыть плотной тканью или одеждой, оставив голову открытой, чтобы человек не задохнулся от продуктов горения. Если под руками ничего нет, катайте горящего по земле, чтобы сбить огонь.
   
2. 
   После этого немедленно освободите пострадавшего от тлеющей одежды! Не мажьте ожоги, просто наложите сухую марлевую повязку и вызовите скорую медицинскую помощь.
   

5. 
   Чего нельзя делать при пожаре?
   

Тушить водой электроприборы, включенные в сеть.

Ходить в задымленном помещении в полный рост: дым всегда скапливается в верхней части комнаты или здания, поэтому лучше пригнуться или лечь на пол, закрыв нос и рот платком.

В задымленном подъезде двигаться, держась за перила: они могут привести в тупик.

Пытаться покинуть горящий подъезд на лифте (он может выключиться в любой момент, и вы окажетесь в ловушке).

Прятаться во время пожара (под диван, в шкаф): от огня и дыма спрятаться невозможно.

Смазывать ожоги маслом.

Бороться с огнем самостоятельно, не вызывая пожарных.

Не паникуйте! Это главный принцип поведения в чрезвычайной ситуации.

Действуйте четко, быстро, спокойно.

Сообщите пожарным ваш адрес, короткую дорогу к вашему дому, назовите этаж, где произошло возгорание, четко расскажите, что конкретно горит (кабинет, квартира, подвал, чердак, подъезд), сколько людей в здании, представьтесь, назовите номер своего телефона.

8. 
   Требования по электробезопасности.
   

При несчастных случаях учащиеся должны немедленно сообщить о случившемся учителю и администрации, оказать первую медицинскую помощь пострадавшему, предупредить окружающих о возникшей опасной ситуации, принять меры по удалению людей, а также самому отойти в безопасное место.

1. 
   Неукоснительно соблюдайте порядок включения электро­приборов в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится в обратной последовательности.
   
2. 
   Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключай­те электроприборы (утюг, телевизор и т. п.).
   
3. 
   Не вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками.
   
4. 
   Никогда не тяните за электрический провод руками - может случиться короткое замыкание.
   
5. 
   Ни в коем случае не подходите к оголенному проводу и не дотрагивайтесь до него - может ударить током.
   
6. 
   Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.
   
7. 
   Не прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он ме­таллический) при включенном в сеть нагревателе.
   
8. 
   Никогда не протирайте включенные электроприборы влаж­ной тряпкой.
   
9. 
   Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.
   
10. 
    Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.
    
11. 
    Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле про­водам.
    
12. 
    Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередачи, а также на опоры (столбы) воз­душных линий электропередачи.
    
13. 
    Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, трансформаторные подстанции, силовые щитки - это грозит смертью!
    
14. 
    Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура элек­тролампочек.
    
15. 
    Не пытайтесь проводить ремонт электроприборов при их включенном состоянии (в электросети).
    
16. 
    В случае возгорания электроприборов, если вы не можете погасить вспышку пожара, вызывайте по телефону пожарную службу.
    

9. 
   Организация и оказание первой доврачебной помощи пострадавшему. Оказание первой помощи при различных видах травм.
   
   1. 
      Первым делом обязательно сообщи кому-либо из взрослых о несчастном случае; если нужно – кричи, зови на помощь; как можно скорее вызовы скорую медицинскую помощь сам или попроси кого-нибудь сделать это.
      
   2. 
      Первая медицинская помощь – это оперативная помощь внезапно заболевшему или пострадавшему человеку на месте происшествия, которая оказывается до тех пор, пока не появится возможность в оказании квалифицированной медицинской помощи (до прибытия бригады «скорой помощи».
      
   3. 
      Оптимальный срок оказания первой медицинской помощи - до 30 мин. после получения травмы.
      

При остановке дыхания это время сокращается до 5 - 7 мин.

4. 
   Основные принципы первой помощи пострадавшему:
   

1. 
   Действовать решительно, но обдуманно и целесообразно. Безрассудство – первейший враг при спасении. Прежде чем приступать к оказанию помощи пострадавшему или больному, убедитесь в отсутствии угрозы для вашего здоровья и вашей жизни.
   
2. 
   Принять меры к прекращению воздействия повреждающих факторов:
   

Человек под завалом - по возможности, если под рукой есть обломки кирпича, бетона, мебели и т.п., постараться укрепить то, что находится над пострадавшим. При разборке завала надо действовать осторожно, в первую очередь, стараясь освободить голову и грудь пострадавшего.

При отравлении угарным, бытовым газом, парами бензина и других химических веществ следует устранить поступление газа или вредных веществ в организм человека - вынести пострадавшего на свежий воздух.

Пострадавшего от солнечного или теплового удара нужно сразу же перенести в прохладное место. А при обморожении – в тёплое место.

3. 
   Оценить состояние пострадавшего: жив он или мертв, тяжесть поражения, продолжается ли кровотечение.
   

Время является решающим фактором при неотложных состояниях, угрожающих жизни.

• 
  0 минут - дыхание остановилась, скоро остановится сердце;
  
• 
  4-6 минут - возможно повреждение мозга;
  
• 
  6-10 минут - вероятное повреждение мозга;
  
• 
  более 10 минут - необратимое повреждение мозга.
  

Отсутствие пульса на центральных артериях.

Отсутствие реакции зрачка на свет.

Помутнение и высыхание роговицы глаз (появление селёдочного блеска).

При сдавливании глаза с боков пальцами зрачок сужается и напоминает кошачий глаз.

Появление трупных пятен. Образуются в местах затекания крови под кожу. Если умерший лежит на спине, то они появятся возле ушей, на спине и ягодицах. Трупные пятна не появляются при большой кровопотере, утоплении, пребывании на морозе, а также при отравлении угарным газом.

Не делайте того, что причинит дополнительную боль, ухудшит самочувствие пострадавшего. Помните, что НЕЛЬЗЯ:

• 
  Трогать и перетаскивать пострадавшего на другое место, если ему не угрожает огонь, обвал здания, если ему не требуется делать искусственное дыхание и оказывать срочную медицинскую помощь.
  
• 
  Оставлять на спине пострадавшего без сознания, особенно при тошноте и рвоте. В зависимости от состояния его нужно повернуть на бок или, в крайнем случае, повернуть вбок его голову.
  
• 
  Снимать одежду и обувь у пострадавшего в тяжёлом состоянии, следует лишь разорвать или разрезать их.
  
• 
  Пытаться вытащить потерпевшего из огня, воды, здания, грозящего обвалом, не приняв должных мер для собственной защиты.
  

• 
  Давать воду или лекарство для приёма внутрь пострадавшему без сознания.
  
• 
  Прикасаться к ране руками или какими-либо предметами.
  
• 
  Удалять видимые инородные тела из раны брюшной, грудной или черепной полостей. Оставьте их на месте, даже если они значительных размеров и легко могут быть удалены. При попытке их удаления возможны значительные кровотечения или другие осложнения. До прибытия скорой помощи накройте перевязочным материалом и осторожно забинтуйте.
  
• 
  Позволять пострадавшему смотреть на свою рану.
  

4. 
   Вызов «скорой помощи» по телефону.
   

2-03-03 – Вызов с городского номера.

003 - Вызов «скорой помощи» с номера «Билайн».

030 - Вызов «скорой помощи» с номеров «МТС», «Мегафон», «TELE2».

112 - Для экстренного вызова специальных служб с мобильного телефона.

Вызов с номера 112 является бесплатным и возможен:

• 
  при отсутствии денежных средств на мобильном счету;
  
• 
  при заблокированной SIM-карте;
  
• 
  при отсутствии SIM-карты телефона.