Симонов П.В. Эмоциональный мозг. Физиология. Нейроанатомия. Психология эмоций. — М., 1981. (Что такое эмоция: 10-39.)
Чистякова М.И. Психогимнастика. — М., 1990. (Классификация основных эмоций: 12—20.)
Якобсон П.М. Эмоциональная жизнь школьника. — М., 1966. (Роль чувств в жизни личности: 64— 72.)
II
Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. — Казань, 1987. (Эмоции: 28—140.)
Валлон А. Психическое развитие ребенка. — М., 1967. (Развитие эмоций: 116—125.)
Вартанян Г.А., Петров Е.С. Эмоции и поведение. — Л., 1989. (Теоретические подходы к определению эмоций: 7—19.)
Василюк Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических ситуаций. — М., 1984. (Понятие и процесс переживания: 16—30, 49—77. Типология переживаний: 78—155.)
Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. — М., 1976. (Эмоциональный процесс: 61—77.)
Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. — М., 1990. (Мотивация и эмоции: 82—216.)
Гаврилова Т.П. О воспитании нравственных чувств. — М., 1984. (Эмпатия и ее природа: 10—22.)
Изард К.Е. Эмоции человека. — М., 1980. (Методы изучения эмоций: 92—116. Радость: 210—243. Удивление: 244—250. Горе, страдание, депрессия: 251—289. Гнев, отвращение, презрение: 290—312. Страх и тревожность: 313—338. Стыд и застенчивость: 339—369. Вина, совесть, мораль: 370—397.)
459
Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. — М., 1983. (Концепция стресса Г.Селье: 5—20. Психология стресса: 21—44. Психологические и поведенческие признаки стресса: 58—89.)
Ладанов И.Д. Управление стрессом. — М., 1989. (О сущности стресса: 5—27.)
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М., 1982 (1975). (Мотивы, эмоции и личность: 189—206.)
Наенко Н.И. Психическая напряженность. — М., 1976. (Понятие «психическая напряженность»: 5—20. Виды напряженности: 41—52. Ситуационные детерминанты напряженности: 53—61. Напряженность и успешность деятельности: 62—78.)
Достарыңызбен бөлісу: |