Путшествие по стране русского языка
жүктеу/скачать 28.85 Kb.
|
|
ПУТШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ РУССКОГО ЯЗЫКА Урок - путешествие Цель: развивать творческие способности учащихся. Задачи: 1. Дать понятие о языке как системе словесного выражения мыслей; 2. Активизировать творческие способности учеников; 3. Воспитывать интерес и любовь к родному языку. Что посеешь, то и пожнешь. (русская пословица) Ход урока Учитель. Ребята, сегодня мы с вами на уроке отправимся в необыкновенное путешествие по чудесной стране Русского языка. В ней много городов, и в каждом из них мы постараемся побывать. Но есть условие. Чтобы переправиться из одного города в другой вы должны будите выполнять задания, приготовленные для вас жителями этих городов. В стране Русского языка много достопримечательностей. Все города связаны между собой. Вам об этом следует помнить. Совершать путешествие мы будем двумя группами на воображаемых автомобилях. А чтобы не потеряться, каждая из вас сядет в свой транспорт, назовет свой автомобиль, будет соблюдать дисциплину. За каждый правильный ответ вы будите получать один жетон, за неполный ответ – полжетона, за нарушение дисциплины у вас будут отбираться жетоны. Конечно же, в конце урока победители получат по предмету пятерки. Итак, начинаем наше путешествие, и начнем его с представления команд (названий автомобилей, представления капитана и своей эмблемы). Представление команд закончено. Но чтобы попасть в страну Русского языка необходимо преодолеть небольшое препятствие должен отгадать загадки. Кто вперед? - Какое слово указывает на 33 буквы и состоит из 3-х слогов? (азбука) - Земля белая, а птицы на ней черные? (бумага и буквы на ней) - Значки, как бойцы на параде, Строго построены в ряд, Каждый в условленном месте стоит, И называется … (алфавит) - Черные, кривые, от рождения немые, А как встанут вряд, вдруг заговорят? (буквы) Учитель. Ребята, все загадки связаны между собой, как вы думаете, почему? (мы подъехали к стране Русского языка) Вот теперь нам открыта дорога в страну Русского языка. А что там на воротах за надпись? (учитель читает стихотворение) Я люблю свой родной язык! Он понятен для всех, он певуч, Он, как русский народ многолик, Как держава наша могуч. Нас встречает житель города «МОРФОЛОГИЯ» (выходит ученик). Какие же задания нам приготовили жители этого города? жүктеу/скачать 28.85 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|