Ф.И ученика_________________________Класс_______Дата____________
Р М 1_Физический диктант
В три стакана одновременно положили кусок сахара. В каком из трех стаканов начальная температура выше?
________________________________________________
Что характеризует температура?
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Виды температурных шкал...
Абсолютный нуль температур ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сравните шкалу Кельвина со шкалой Цельсия. Что общего у этих температурных шкал?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Прибор для измерения температуры_______________________________________________________
Принцип работы жидкостного термометра________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Виды термометров_________________________________________________________________________________________________________________________
РМ 2_Изучение нового материала
G Парная работа
Задание: запишите основные положения МКТ.
Все вещества состоят из _______________________________;
Все молекулы____________________________________________________________
________________________________________. Это движение называют тепловым;
Частицы _____________________________________________.
РМ 3 (учитель открывает программу на экране и проводит демонстрацию, учащиеся записывают выводы)
Чтобы понять, каково влияние температуры на внутреннюю структуру вещества в различных агрегатных состояниях, воспользуемся http://phet.colorado.edu/en/simulation/states-of-matter
Достарыңызбен бөлісу: |