Тема 2. Преступность и ее основные характеристики

- 2 ч. – изучение литературы;

- 2 ч. – подготовка к семинарским занятиям:

• 
  подготовка сообщений,
  
• 
  обоснование проблемных вопросов на основе прочитанных источников,
  
• 
  поиск и создание базы данных материалов, размещенных в сети Интернет.
  

Понятие преступности. Ее соотношение с отклоняющимся поведением людей, правонарушением, преступлением, преступным поведением, преступной деятельностью. Основные показатели преступности: состояние, уровень, структура, динамика, раскрываемость, коэффициенты преступной активности различных социальных групп и др.

Понятие латентной преступности, ее виды: естественная, искусственная, пограничных ситуаций. Причины латентности преступлений. Практическая значимость, методы оценки и выявления латентной преступности. Региональные различия преступности. Типы и виды преступности: экологическая, насильственная, рецидивная, профессиональная, организованная, корыстная, экономическая и политическая преступность, бытовая и досуговая преступность, иные типы.

Типы и категории преступников: несовершеннолетние и молодежь, мужчины и женщины, осужденные к лишению свободы и осужденные к наказаниям, не связанным с лишением свободы и т.д. Социальные последствия преступности как реальный вред, причиняемый обществу; социальные издержки реагирования на преступность («цена» преступности).

Характеристика преступности в современных условиях, ее основные тенденции: вооруженность и агрессивность преступности, состояние экономической преступности, рост организованной и профессиональной преступности, интернационализация преступности, криминализация политики.

Типология преступного поведения: корыстное, насильственное, неосторожное, аномально-сексуальное, политическое. Типы преступного поведения по их носителю: единоличное, стихийно-групповое, массовое и организованное.

- 2 ч. – изучение литературы;

- 2 ч. – подготовка к семинарским занятиям;

• 
  подготовка сообщений,
  
• 
  обоснование проблемных вопросов на основе прочитанных источников,
  
• 
  поиск и создание базы данных материалов, размещенных в сети Интернет.
  

Понятие «личность преступника», «лицо, совершившее преступление», их соотношение с другими смежными понятиями («субъект преступления», «обвиняемый», «осужденный» и др.).

Личность преступника и преступная личность. Взаимодействие социального и биологического в структуре личности преступника. Основные точки зрения на проблему ведущих зарубежных и российских ученых: Галля, Ч. Ломброзо, Э. Ферри, З. Фрейда, Э. Фромма, А.Б.Сахарова, Н.П. Дубинина, И.И. Карпеца, В.Н. Кудрявцева, И.С. Ноя и других авторов. Значение учета медико-биологических особенностей лиц, совершивших преступления. Дефекты процесса социализации этих лиц, механизм усвоения ими антиобщественных взглядов и ориентации.

Структура и основные черты криминологической характеристики личности преступника. Социально-демографическая, функционально-ролевая и иные характеристики социально-психологической направленности ценностных ориентаций и мотивационной сферы личности преступника. Антиобщественная установка – внутренняя готовность к определенному криминальному поведению, свойственная ряду лиц, совершивших умышленные преступления.

Типология и классификация преступников. Криминологическая характеристика основных типов преступников. Стратификация осужденных. Практическое значение криминологического анализа личности преступника.
Тема 4. Детерминанты преступности

Количество часов аудиторной работы: 4 ч.

Количество часов самостоятельной работы: 4 ч., из них:

- 2 ч. – изучение литературы;

- 2 ч. – подготовка к семинарским занятиям:

• 
  подготовка сообщений,
  
• 
  обоснование проблемных вопросов на основе прочитанных источников,
  
• 
  поиск и создание базы данных материалов, размещенных в сети Интернет.
  

Понятие и виды криминологической детерминации: структурная связь, функциональная и корреляционная зависимость, связь состояний, отношений, обусловливания, пространственно-временные связи, причинная и иные виды связи.

Теория причинности в криминологии. Причины и условия преступлений, их классификация: по механизму действия, по уровню функционирования, по природе возникновения и т.д.

Факторы, влияющие на преступность. Характеристика основных факторов преступности: демографических, экономических, политических, социально-психологических, культурных и иных. Экономическая и политическая нестабильность, социальная дезорганизация, обострение социальных и межнациональных отношений, вынужденная миграция населения, неорганизованное свободное время, нравственная деградация различных социальных групп и общностей как факторы преступности. Временные и пространственные факторы, оказывающие влияние на изменение преступности.

Причины преступности на различных этапах развития общества. Социальные потребности и преступность. Преступность в условиях тоталитарного режима, экономической и социально-политической реформы государства. Механизм действия объективных и субъективных факторов преступности в современных условиях.

Внешние общесоциальные причины и условия преступности. Детерминанты антикриминогенного характера, их виды и классификация. Функционирование системы уголовной юстиции, правоохранительных органов как фактор сдерживания преступности.

из них:

- 4 ч. – подготовка к семинарским и практическим занятиям:

• 
  подготовка сообщений,
  
• 
  обоснование проблемных вопросов на основе прочитанных источников,
  
• 
  поиск и создание базы данных материалов, размещенных в сети Интернет.
  

Понятие и виды криминологического исследования. Нормативная база криминологических исследований. Задачи и объекты криминологических исследований.

Организация и процедура криминологических исследований. Программа криминологического исследования как исходный документ для его проведения, его основные этапы. Структура и содержание программы криминологического исследования. Организационно-технический план. Сбор эмпирического материала и его обработка. Анализ результатов криминологического исследования и подготовка выходных документов. Виды итоговых документов. Проблема обеспечения достоверности результатов исследования. Этические стороны криминологического исследования. Интерпретация результатов исследования.

Понятие методики криминологических исследований. Система методов криминологических исследований: изучение документов, анкетирование, интервьюирование, наблюдение, эксперимент и т.д. Особенности применения этих методов в отношении лиц, лишенных свободы. Использование логико-математических моделей преступности и психологических тестов как диагностических методик изучения личности правонарушителей.

Понятие и значение криминологического прогнозирования как функции криминологической науки. Виды криминологического прогнозирования и основания их классификации. Прогнозирование краткосрочное, среднесрочное, долгосрочное, дальнесрочное (перспективное). Поисковое и нормативное прогнозирование. Прогнозирование индивидуальное, локальное, региональное и глобальное. Прогнозирование общее, специальное и частное. Прогнозирование преступности, индивидуального преступного поведения, эффективности мер предупреждения преступности и мер индивидуальной профилактики. Возможности виктимологического прогнозирования. Субъекты криминологического прогнозирования.

Методы криминологического прогнозирования (экстраполирование, метод экспертных оценок, моделирование, обобщение «образа», обобщение независимых характеристик и др.), их содержание и возможности.

Понятие планирования мер воздействия на преступность. Виды планирования: по масштабу; по составу, по направленности; по предмету; по срокам. Их значение для обеспечения эффективности системы общесоциальной и специально-криминологической профилактики.

Смысловое соотношение терминов «планирование» и «программирование» и практическое их применение в деле предупреждения преступности.

Программирование борьбы с преступностью, разработка федеральных и региональных программ борьбы с преступностью. Комплексные программы борьбы с преступностью: понятие, структура и назначение. Целевые программы предупреждения отдельных видов преступлений. Правовая основа разработки и осуществления таких программ.
Тема 6. Предупреждение преступности

Количество часов аудиторной работы: 2 ч.

Количество часов самостоятельной работы: 4 ч., из них:

- 2 ч. – изучение литературы;

- 2 ч. – подготовка к семинарским занятиям:

• 
  подготовка сообщений,
  
• 
  обоснование проблемных вопросов на основе прочитанных источников,
  
• 
  поиск и создание базы данных материалов, размещенных в сети Интернет.
  

Понятие и соотношение терминов «профилактика», «предупреждение», «предотвращение» и «пресечение преступлений». Точки зрения ученых по этому вопросу. Мнения ученых о целесообразности включения в систему профилактики преступлений специально-криминологических мер воздействия на преступность, а также мер общесоциального, экономического, идеологического, культурно-воспитательного и образовательного характера. Проблема включения в предмет криминологии иных форм воздействия на преступность: война и компромисс, организация и реабилитация, иные.

Роль профилактики преступлений в борьбе с преступностью. Идеи предупреждений преступлений в трудах древних мыслителей (Платон, Аристотель) и прогрессивных деятелей ХVIII века (Монтескье, Беккария, Морелли). Наказ императрицы Екатерины II – первый нормативный акт, закрепляющий предупредительную деятельность в качестве основной задачи российской уголовной политики. Ограниченные возможности мер наказания в борьбе с преступностью и необходимость более широкого применения профилактических мер.

Роль профилактики рецидива преступлений в деятельности исправительных учреждений. Применение со стороны сотрудников уголовно-исполнительной системы форм и методов профилактической деятельности, направленной на недопущение преступлений осужденных как в период исполнения уголовных наказаний, так и после освобождения от него.

Понятие и значение системы предупреждения преступности как специфической сферы социального управления.

Виктимологическая профилактика преступности, ее особенности в исправительных учреждениях.

1. Васильчикова Н.В., Кухарук В.В. Криминология. Курс лекций. – М: Юрайт-Издат, 2009

2. Долгова А.И. Криминология. Учебник. – М.: Инфра-М, 2010

3. Степанникова С.А. Криминология. – М.: МИЭМП, 2010.

4. Антонян Ю.М. Личность преступника: криминолого-психологическое исследование. – М.: Инфра-М, 2010
Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии:

• 
  Информационная лекция
  

• 
  Проблемная лекция
  
• 
  Практическое занятие на основе кейс-метода
  

• 
  Лекция «обратной связи» –лекция–беседа.
  
• 
  дискуссия
  
• 
  дебаты
  

- 2 ч. – изучение литературы;

- 2 ч. – подготовка к семинарским занятиям.

• 
  подготовка реферата и доклада,
  
• 
  обоснование проблемных вопросов на основе прочитанных источников,
  
• 
  поиск и создание базы данных материалов, размещенных в сети Интернет.
  

Понятие, признаки и виды насилия. Отличие психического насилия от насилия физического и сексуального. Проблема насилия в сфере нарушения свободы волеизъявления, имущественного и насилия власти. Классификация и типология насильственных преступлений. Особенности группового хулиганства и иных насильственных преступлений, совершенных в соучастии.

Состояние, структура, уровень и динамика насильственных преступлений. Факторы, влияющие на состояние насильственных преступлений в современных условиях. Криминологическая характеристика убийств, умышленного причинения тяжкого вреда здоровью, изнасилований, насильственных действий сексуального характера (в целом и по составам преступлений). Насильственная преступность в уголовно-исполнительной системе.

Преобладание бытовой направленности убийств и умышленного причинения тяжкого вреда здоровью. Возрастание уровня насильственных преступлений, совершенных с корыстной заинтересованностью («заказные» убийства, похищение людей с целью получения выкупа и т.д.). Региональные особенности насильственных преступлений и хулиганства.

Криминологическая характеристика лиц, совершающих насильственные преступления и хулиганство, их социально-демографические признаки и нравственно-психологические особенности. Отличительные признаки убийц, сексуальных преступников, лиц, совершающих преступления с особой жестокостью. Роль психических аномалий в преступном насилии. Типология личности насильственного преступника.

Причины и условия совершения насильственных преступлений. Связь этих преступлений с семейно-бытовыми конфликтами, неорганизованностью досуга. Система агрессивной мотивации насильственною преступною поведения. Особенности конфликтных криминогенных ситуаций, в совершении данных преступлений. Влияние пьянства, наркомании, проституции и безработицы на их формирование. Факторы роста уличной насильственной преступности. Не­гативная роль отдельных средств массовой информации в пропаганде насилия и жестокости. Виктимное поведение жертвы в механизме преступного поведения.

Основные направления профилактики насильственных преступлений и хулиганства. Ранняя профилактика бытовых конфликтов и хулиганства. Профилактика виктимного поведения «потенциальных» жертв сексуальных преступлений. Роль органов внутренних дел в профилактике насильственных преступлений и хулиганства.
Тема 8. Преступность в сфере экономики

Количество часов аудиторной работы: 2 ч.

Количество часов самостоятельной работы: 6 ч., из них:

- 2 ч. – изучение литературы;

- 4 ч. – подготовка к семинарским занятиям.

• 
  подготовка реферата и доклада,
  
• 
  обоснование проблемных вопросов на основе прочитанных источников,
  
• 
  поиск и создание базы данных материалов, размещенных в сети Интернет.
  

Экономическая преступность: понятие, классификация и типология. Виды теневой экономики: нелегальная, неофициальная, фиктивная, криминальная.

Основные показатели экономической преступности: состояние, уровень, структура, динамика. Тенденция развития экономической преступности. Отличительные признаки криминологической характеристики корыстных преступлений (в частности: краж, мошенничества, грабежей, разбоев) и преступлений в сфере экономической деятельности. Особенности преступлений, совершаемых в банковской и кредитно-финансовой сфере, а также в игорном бизнесе.

Криминологическая характеристика лиц, совершающих преступления в сфере экономической деятельности, их социально-демографические признаки, нравственно-психологические свойства и особенности. Характерные черты личности и признаки поведения потерпевших от мошенничества и вымога­тельства.

Причины и условия совершения преступлений, совершаемых в сфере экономической деятельности. Роль фактора материальной обеспеченности в совершении этих преступлений. Процессы дезорганизации в сфере производства и распределения в условиях экономических преобразований и их влияние на преступность в сфере экономической деятельности. Социально-экономический и политический кризис в России как источник ее экономической преступности. Экономические обычаи и традиции, стереотипы в России как источники экономической преступности. Основные направления профилактики в сфере экономики. Содержание и особенности работы органов внутренних дел по профилактике указанных преступлений. Меры экономического, организационного, хозяйственного, управленческого, технического, воспитательного и правового характера, применяемые в процессе профилактики преступлений в сфере экономики.
Тема 9. Неосторожная преступность

Количество часов аудиторной работы: 2 ч.

Количество часов самостоятельной работы: 6 ч., из них:

- 2 ч. – изучение литературы;

- 4 ч. – подготовка к семинарским занятиям.

• 
  подготовка реферата и доклада,
  
• 
  обоснование проблемных вопросов на основе прочитанных источников,
  
• 
  поиск и создание базы данных материалов, размещенных в сети Интернет.
  

Понятие и общая криминологическая характеристика неосторожной преступности. Виды неосторожной преступности: бытовая, техническая, профессиональная и должностная неосторожная преступность. Общественная опасность и социальные последствия неосторожной преступности.

Основные показатели неосторожной преступности (состояние, уровень, структура, динамика, «география», латентность, виктимизация).

Криминологическая характеристика лиц, совершивших неосторожные преступления. Специфика мотивов неосторожного поведения. Классификация и типология лиц, совершивших преступления по неосторожности.

Причины и условия неосторожных преступлений. Особенности психологического механизма этих преступлений. Виды и роль внешней ситуации в совершении неосторожных преступлений. Объективные условия неосторожного преступного поведения.

Предупреждение неосторожных преступлений. Место и роль органов внутренних дел в предупреждении неосторожной преступности.

Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта как один из наиболее распространенных видов неосторожных преступлений (понятие и криминологическая характеристика).

Криминологическая характеристика лиц, совершивших преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта.

Причины и условия преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта. Соотношение роли криминогенной мотивации и криминогенной ситуации при совершении данных преступлений. Условия, способствующие аварийности, связанные с состоянием автотранспортных средств, профессиональной подготовкой водителей, состоянием дорог и профилактической службы, организацией и технической обстановкой движения, культурой пе­шеходов и т.д.

Профилактика преступлений против безопасности движения и эксплуатации транспорта со стороны органов внутренних дел. Значение ранней профилактики данного вида преступлений.

- 2 ч. – изучение литературы;

- 4 ч. – подготовка к семинарским занятиям.

• 
  подготовка реферата и доклада,
  
• 
  обоснование проблемных вопросов на основе прочитанных источников,
  
• 
  поиск и создание базы данных материалов, размещенных в сети Интернет.
  

Понятие и характеристика преступности несовершеннолетних. Показатели преступности этой категории лиц. Тенденция подростковой преступности («омоложение», темпы роста преступности несовершеннолетних женского пола, закономерности групповой преступности и др.).

Криминологическая характеристика и отличительные черты личности несовершеннолетних преступников, социально-психологические и нравственные особенности. Возрастные особенности данной категории преступников и их роль в механизме преступного поведения. Классификация, типология и стратификация личности несовершеннолетних преступников.

Причины и условия преступности несовершеннолетних в современный период. Основные типы антиобщественного образа жизни несовершеннолетних.

Корыстная агрессия, сексуальная агрессия, хулиганская мотивация – наиболее распространенные причины преступного поведения несовершеннолетних. Беспризорность, бесконтрольность, семейное неблагополучие, безработица, слабость ранней профилактики – наиболее значимые криминогенные условия преступности несовершеннолетних. Влияние преступной субкультуры на формирование криминогенной личности несовершеннолетних.

Основные направления профилактики преступлений, совершаемых несовершеннолетними. Неспециализированные государственные органы, общественные объединения и иные формирования, осуществляющие профилактику преступлений (правонарушений) несовершеннолетних. Роль органов внутренних дел, юстиции, прокуратуры, ФСИН России в осуществлении профилактических мероприятий.

- 2 ч. – изучение литературы;

- 2 ч. – подготовка к семинарским занятиям.

• 
  подготовка реферата и доклада,
  
• 
  обоснование проблемных вопросов на основе прочитанных источников,
  
• 
  поиск и создание базы данных материалов, размещенных в сети Интернет.
  

Понятие и криминологическая характеристика должностной преступности, ее показатели и структура. Понятие и характеристика коррупции. Криминологическая характеристика злоупотребления должностными полномочиями, превышения должностных полномочий, получения взятки, дачи взятки. Особенности должностной преступности сотрудников уголовно-исполнительной системы.

Причины и условия должностной преступности. Факторы роста должностной преступности. Связь иных видов преступности с должностной преступностью. Особенности личности коррупционера.

Общая, групповая и индивидуальная профилактика должностной преступности и ее особенности в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы. Роль органов внутренних дел, общественных организаций в профилактике коррупционных преступлений.

- 2 ч. – изучение литературы;

- 4 ч. – подготовка к семинарским занятиям.

• 
  подготовка реферата и доклада,
  
• 
  обоснование проблемных вопросов на основе прочитанных источников,
  
• 
  поиск и создание базы данных материалов, размещенных в сети Интернет.
  

Понятие и криминологическая характеристика преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков. Показатели преступности в сфере незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ. Связь преступлений в сфере незаконного оборота наркотиков с организованной преступностью.

Криминологическая характеристика лиц, совершивших преступления в сфере незаконного оборота наркотиков. Неблагоприятная тенденция омоложения указанных лиц.

Специфика детерминации преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков. Латентность преступного оборота наркотиков. Существенные пробелы в законодательной и ведомственной нормативной базе, регламентирующей деятельность в сфере борьбы с незаконным оборотом наркотиков и обеспечения контроля за легальным оборотом наркотикосодержащих лекарственных препаратов.

Основные направления профилактики преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков. Общая, групповая и индивидуальная профилактика преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, ее особенности в исправительных учреждениях.