Рабочая программа дисциплины



жүктеу/скачать 259 Kb.
бет1/3
Дата24.04.2016
өлшемі259 Kb.
#73857
түріРабочая программа
  1   2   3

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА

frame1§

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ





Преступления в сфере экономики и высоких технологий




(индекс)

(наименование)




СПЕЦИАЛЬНОСТЬ(И)

ЮРИСПРУДЕНЦИЯ




030501.65







(шифр)

(наименование)




СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ(И)

Уголовно-правовая





(шифр)

(наименование)




ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ




Юриспруденция




КАФЕДРА




Уголовно-правовые дисциплины







(код)

(наименование)




ПЛАНОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

Очная форма

Заочная форма

Заочно сокр.

Всего часов на освоение учебного материала (по ГОС/по Учебному плану)

70

70

162

Часов аудиторных занятий всего

50

8

8

Часов лекций с разбивкой по семестрам

30

-

6

-

2

4

Часов практических занятий с разбивкой по семестрам

20

-

-

2

2

-

Часов самостоятельной работы

20

-

30

32

76

78

Число контрольных работ с разбивкой по семестрам

-

-

1

-

1

-

Число курсовых работ с разбивкой по семестрам

-

-

-

-

-

-

Число зачетов с разбивкой по семестрам

1

-

-

-

-

-

Число экзаменов с разбивкой по семестрам

-

-

-

1

-

1

Число кредитов

4

3

4

Число модулей

2

-

-

Автор рабочей программы Фоменко Андрей Иванович

(подпись) (Ф.И.О.)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ:


  1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования ______________

(дата утверждения)

  1. Типовой программы _________________________________________________

(дата утверждения)

  1. Учебного плана _________________01 июля 2010 года_____________________

(дата утверждения)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА КАФЕДРОЙ:

Уголовно-правовых дисциплин Н.П. Мелешко

(наименование) (подпись зав. каф.) (Ф.И.О.)

Протокол заседания кафедры № 1 от 30 августа 2010 года

УМС: по юридическому профилю ИУБиП В.В. Петращук

(наименование) (подпись председателя УМС) (Ф.И.О.)

Протокол УМС № 1 от 01 сентября 2010 года



1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Курс «Преступления в сфере экономики и высоких технологий» является одним из профилирующих курсов в процессе подготовки высококвалифицированных юристов. Дополнительные знания, получаемые в рамках изучаемого курса, повышают фундаментальность подготовки специалистов в области юриспруденции и имеют как базовое, так и прикладное значение в их профессиональной деятельности.

Изучение курса «Преступления в сфере экономики и высоких технологий» имеет своей целью формирование у студентов необходимого правового компонента их профессиональной подготовки, способности оценивать события и явления общественной жизни с позиций закона и действовать в соответствии с его нормами, а также воспитание высокой правовой и нравственной культуры, уважения к правам и свободам граждан, добросовестного отношения к выполнению служебного и общественного долга в информационной сфере.

Задачами изучения курса «Преступления в сфере экономики и высоких технологий» являются: получение студентами теоретических знаний о преступлениях и преступности в сфере высоких технологий по международному, зарубежному и российскому законодательству. Студент должен получить четкое представление: о причинах преступности в сфере высоких технологий, методах борьбы ней и субъектах ее осуществляющих.




  1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление: о структуре действующего законодательства, регламентирующего вопросы реализации уголовной ответственности за преступные посягательства на интересы личности общества и государства в информационной сфере.

Знать: проблемы теории и практики применения норм регламентирующих вопросы уголовной ответственности за преступные посягательства на интересы личности общества и государства в информационной сфере, знать способы их преодоления.

Уметь: с помощью различных средств и приемов толковать уголовно-правовые нормы; применять нормы уголовного законодательства в судебно-следственной практике.

Овладеть компетенциями:

• уметь организовывать взаимосвязь своих знаний и упорядочивать их; организовывать свои собственные приемы изучения; уметь решать проблемы; самостоятельно заниматься своим обучением.

• запрашивать различные базы данных; опрашивать окружение; консультироваться у эксперта; получать информацию; уметь работать с документами и классифицировать их.

• организовывать взаимосвязь прошлых и настоящих событий; критически относиться к тому или иному аспекту развития наши общественных отношений; уметь противостоять неуверенности и сложности; занимать позицию в дискуссиях и выковывать свое собственное мнение; видеть важность политического и экономического окружения, в котором проходит обучение и работа.

• уметь сотрудничать и работать в группе; принимать решения - улаживать разногласия и конфликты; уметь договариваться; уметь разрабатывать и выполнять задания.

• включаться в проект; нести ответственность; входить в группу или коллектив и вносить свой вклад; доказывать солидарность; уметь организовывать свою работу.

• уметь использовать новые технологии информации и коммуникации; доказывать гибкость перед лицом быстрых изменений; показывать стойкость перед трудностями; уметь находить новые решения.


  1. АУДИТОРНАЯ РАБОТА


    1. жүктеу/скачать 259 Kb.

      Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет