ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Активные процессы в современном русском языке
для студентов 3 курса ОДО специальности «Издательское дело и редактирование»
5 семестр
п/№
|
Тема
|
Лекции, час.
|
Семинарские (Лабораторные)
занятия, час
|
Самостоят. и индивид. работа, час
|
Итого часов по теме
|
Итого кол-во баллов
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
1.
|
Принципы социологического изучения языка. Условия функционирования современного русского языка.
|
2
|
1
|
|
3
|
4
|
2.
|
Понятие языковой нормы. Требования к речевым нормам в современном русском языке.
|
|
4
|
|
4
|
15
|
3.
|
Активные процессы в области произношения и ударения.
|
4
|
2
|
|
6
|
11
|
|
Всего
|
6
|
7
|
|
13
|
30
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
1.
|
Основные тенденции в современной русской орфографии.
|
2
|
2
|
|
4
|
12
|
2.
|
Активные процессы в лексике.
|
4
|
4
|
|
8
|
18
|
|
Всего
|
6
|
6
|
|
12
|
30
|
|
Модуль 3
|
|
|
|
|
|
1.
|
Активные процессы в лексике.
|
4
|
2
|
|
6
|
15
|
2.
|
Активные процессы во фразеологии.
|
1
|
2
|
|
3
|
25
|
|
Всего
|
5
|
4
|
|
9
|
40
|
|
Итого (часов, баллов):
|
17
|
17
|
|
34
|
0 – 100
|
6 семестр
п/№
|
Тема
|
Лекции, час.
|
Семинарские (Лабораторные)
занятия, час
|
Самостоят. и индивид. работа, час
|
Итого часов по теме
|
Итого кол-во баллов
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
1.
|
Активные процессы в словообразовании.
|
9
|
6
|
10
|
25
|
30
|
|
Всего
|
9
|
6
|
10
|
25
|
30
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
1.
|
Активные процессы в морфологии.
|
4
|
4
|
10
|
18
|
20
|
2.
|
Активные процессы в синтаксисе.
|
2
|
2
|
5
|
9
|
10
|
|
Всего__3__4__8__5'>Всего
|
6
|
6
|
15
|
27
|
30
|
|
Модуль 3
|
|
|
|
|
|
1.
|
Активные процессы в синтаксисе.
|
2
|
2
|
5
|
9
|
12
|
2.
|
Основные тенденции в современной русской пунктуации.
|
|
3
|
37
|
40
|
28
|
|
Всего
|
2
|
5
|
42
|
49
|
40
|
|
Итого (часов, баллов):
|
17
|
17
|
67
|
101
|
0 – 100
|
БАЛЛЬНАЯ ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТА
5 семестр
п/№
|
Тема
|
Формы текущего контроля
|
Итого кол-во баллов
|
Посещение лекций
|
Посещение семинарских занятий
|
Работа на занятии
|
Самостоятельная работа
|
Выполнение домашнего задания
|
Конспект
|
К/р
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Принципы социологического изучения языка. Условия функционирования современного русского языка.
|
1
|
1
|
2
|
|
|
|
|
4
|
2.
|
Понятие языковой нормы. Требования к речевым нормам в современном русском языке.
|
|
2
|
3
|
5
|
2
|
3
|
|
15
|
3.
|
Активные процессы в области произношения и ударения.
|
2
|
1
|
3
|
|
2
|
3
|
|
11
|
|
Всего__4__3__6__5'>Всего__4__3__9__5'>Всего
|
3
|
4
|
8
|
5
|
4
|
6
|
|
30
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Основные тенденции в современной русской орфографии.
|
1
|
1
|
3
|
5
|
2
|
|
|
12
|
2.
|
Активные процессы в лексике.
|
2
|
2
|
5
|
5
|
4
|
|
|
18
|
|
Всего
|
3
|
3
|
8
|
10
|
6
|
|
|
30
|
|
Модуль 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Активные процессы в лексике.
|
2
|
1
|
2
|
5
|
2
|
3
|
|
15
|
2.
|
Активные процессы во фразеологии.
|
1
|
1
|
3
|
5
|
2
|
3
|
10
|
25
|
|
Всего
|
3
|
2
|
5
|
10
|
4
|
6
|
10
|
40
|
|
Итого (баллов):
|
9
|
9
|
21
|
25
|
14
|
12
|
10
|
0 – 100
|
6 семестр
п/№
|
Тема
|
Формы текущего контроля
|
Итого кол-во баллов
|
Посещение лекций
|
Посещение семинарских занятий
|
Работа на занятии
|
Самостоятельная работа
|
Выполнение домашнего задания
|
Конспект
|
К/р
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Активные процессы в словообразовании.
|
4
|
3
|
9
|
5
|
6
|
3
|
|
30
|
|
Всего
|
4
|
3
|
9
|
5
|
6
|
3
|
|
30
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Активные процессы в морфологии.
|
3
|
2
|
3
|
5
|
4
|
3
|
|
20
|
2.
|
Активные процессы в синтаксисе.
|
1
|
1
|
3
|
|
2
|
3
|
|
10
|
|
Всего
|
4
|
3
|
6
|
5
|
6
|
6
|
|
30
|
|
Модуль 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Активные процессы в синтаксисе.
|
1
|
1
|
3
|
5
|
2
|
|
|
12
|
2.
|
Основные тенденции в современной русской пунктуации.
|
|
1
|
6
|
5
|
|
6
|
10
|
28
|
|
Всего
|
1
|
2
|
9
|
10
|
2
|
6
|
10
|
40
|
|
Итого (баллов):
|
9
|
8
|
24
|
20
|
14
|
15
|
10
|
0 – 100
|
СОДЕРЖАНИЕ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ
№ п/п
|
Вид контроля успеваемости
|
Кол-во баллов
|
1.
|
Посещение лекций
|
0-1
|
2.
|
Посещение семинарских занятий
|
0-1
|
3.
|
Работа на занятии (выполнение упражнений, ответы на теоретические вопросы)
|
0-3
|
4.
|
Выполнение домашнего задания (письменные упражнения)
|
0-2
|
5.
|
Конспект
|
0-3
|
6.
|
Самостоятельная работа
|
0-5
|
7.
|
Контрольная работа
|
0-10
|
СОДЕРЖАНИЕ РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ ПО МОДУЛЯМ
Достарыңызбен бөлісу: |
