Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Научные эксперименты»
жүктеу/скачать 38.44 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- СОДЕРЖАНИЕ
- АННОТАЦИЯ
- ВВЕДЕНИЕ
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Пречистенская средняя школа Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Научные эксперименты» Стасишина Ольга Валентиновна учитель начальных классов с. Пречистое Духовщинского района Смоленской области 2017 г. СОДЕРЖАНИЕАННОТАЦИЯ 3 ВВЕДЕНИЕ 4 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «НАУЧНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ» 5 Результаты освоения курса внеурочной деятельности 6 Содержание 7 Календарно-тематическое планирование 8 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10 ЛИТЕРАТУРА 11 АННОТАЦИЯВ начальной школе в урочное время отводится мало часов на проектно-исследовательскую деятельность. Предлагаемая программа рассчитана на внеклассную работу с детьми в начальной школе, поэтому может быть полезна учителям, преподающим в начальной школе. Программа курса направлена на формирование у учащихся умения поставить цель и организовать её достижение, а также развитие креативных качеств – гибкость ума, терпимость к противоречиям, критичность, наличие своего мнения, коммуникативных качеств. Данная программа является современным педагогическим средством формирования творческих способностей учащихся ВВЕДЕНИЕКомплексный подход к решению технических, экономических, экологических проблем на основании интеграции особенно необходим в современном обществе. Решение научных и жизненных проблемы требует изучения природных явлений и процессов с разных сторон, исследования каждого явления с привлечением методов разных наук, то есть целостного видения явлений. Поэтому и возникает необходимость повышения уровня естественнонаучного образования. Большое значение при изучении предметов естественнонаучного цикла имеют экспериментальные умения и навыки, которые формируются при проведении практических и лабораторных работ. Поэтому одной из задач программы является привитие учащимся начальных элементарных умений обращения с самыми простейшими инструментами и приборами, навыков исследовательской деятельности. Наиболее запоминающимися и интересными для учеников являются опыты. Поэтому большую часть времени программы отводим на демонстрацию и проведение опытов, лабораторные работы, домашние эксперименты. Таким образом, решаем еще одну задачу нашего курса, формирование навыков исследовательской работы. В данной программе физические, химические, биологические, географические знания используются для объяснения явлений природы, в результате формируется научное мировоззрение учащихся. Программа знакомит учащихся с широким кругом физических, биологических, химических, географических явлений практически значимых в повседневной жизни. Программа имеет большие возможности для развития творческих способностей учащихся. Учитель создает условия для творческого применения знаний (викторины, конкурсы, защита проектов). Введение этого курса это прекрасная возможность, не перегружая детей, используя игровые формы, привить интерес к предметам естественного цикла и постепенно подготовить их к дальнейшей исследовательской деятельности. Цель программы: создание условий для успешного освоения учениками основ проектно-исследовательской деятельности. Задачи программы: формировать представление об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности; обучать специальным знаниям, необходимым для проведения самостоятельных исследований; формировать и развивать умения и навыки исследовательского поиска; развивать познавательные потребности и способности, креативность. Занятия курса разделены на теоретические и практические. Причём проектная деятельность может носить как групповой, так и индивидуальный характер. жүктеу/скачать 38.44 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|