Рабочая учебная программа Мамандықтар: 5B070900- металлургия 5B073700 Пайдалы қазбаларды байыту 5B071100- геодезия және картография

	Д. СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ		Ф1 Н ШҚМТУ 701.01
	Сапа менеджменті жүйесі	Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы	бет

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ

ШҚМТУ им. Д. Серикбаева

БЕКІТЕМІН

_______________2014 ж.

Жұмыс оқу бағдарламасы

Рабочая учебная программа

Мамандықтар: 5B070900- Металлургия

5B073700 Пайдалы қазбаларды байыту

5B071100- Геодезия және картография

Өскемен

Усть-Каменогорск

Жұмыс оқу бағдарламасы 5B070900-Металлургия, 5B073700- Пайдалы қазбаларды байыту, 5B071100- Геодезия және картография мамандықтарының студенттеріне арналып, Мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру стандарты негізінде «Жоғары математика» кафедрасында дайындалды.

«Жоғары математика» кафедрасының отырысында талқыланды.

№____ хаттама ____________________ж.

Тау-кен металлургиялық факультетттің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды
Төраға Г.Нуршайыкова
______________________ж. №____ хаттама

Дайындады

Норма бақылаушы Т. Тютюнькова

1 ПӘННІҢ ЕҢБЕК СЫЙЫМДЫЛЫҒЫ

Семестр	Кредит саны	Оқу түрі					СӨЖ сағаты саны	Жалпы сағат саны	Бақылау түрі
		Жанаспалы сағат саны
		дәріс	семинар. (іс-тәжір.) оқу	зертхан. оқу	СОӨЖ	барлық сағат саны
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Күндізгі оқу түрі
2	3	15	30		30	75	60	135	емтихан

2 ПӘННІҢ СИПАТТАМАСЫ, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ

Техникалық жоғары оқу орнындағы «Математика ІI» курсы, көп анымалы функциялар, еселі, интегралдар, дифференциалдық теңдеулер, қатарлар теориясы, ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика элементтерін қамтитын тараулардан тұрады.

Біліктілік сипаттамасында белгілеген 5B070900- Металлургия, 5B073700 - Пайдалы қазбаларды байыту, 5B071100- Геодезия және картография мамандықтарын дайындау талаптарына сәйкес, «Математика2» пәнін игергенде студент:

• 
  мамандыққа байланысты қолданбалы есептерді шешудің негізгі әдістерін оқып-үйренуге;
  
• 
  әртүрлі шамаларға амалдар қолдану және олардың ретін бағалай білуге;
  
• 
  арнайы әдебиеттердегі математикалық аппаратты өз бетімен талдай білуге, қойылған мәселелерді зерттеу әдістерін таңдай білуді және оның нәтижесін іс жүзінде пайдалануды қолайлы түрге келтіре білуге;
  
• 
  түрлі анықтамаларды, кестелерді қолдана білуге міндетті.
  

• 
  пән бойынша негізгі іргелi ұғымдар жүйесін, негізгі анықтамалар және қасиеттер, теоремалар;
  
• 
  мамандық саласына сәйкес негізгі есептерді шешу әдiстерiн қалыптастыру.
  

• 
  математикалық модельдi құрап зерттеу;
  
• 
  мамандыққа байланысты қолданбалы есептерді шешудің негізгі әдістерін оқып-үйрену;
  
• 
  түрлі анықтамаларды, кестелерді қолдана білу;
  
• 
  әртүрлі шамаларға амалдар қолдану және олардың ретін бағалай білу;
  
• 
  математика пәні және оның арнайы курстары бойынша әдебиеттермен жұмыс жасай білу.
  

• 
  болашақ инженерлік қызметінде математикалық бiлiмдердi қолдана алатындай талпынысын, белсендiлiгін жетілдіруге,
  
• 
  математикалық бiлiмдердiң негiзiнде ғылыми - қисынды шешiмдердi анықтауды жетілдіруге,
  
• 
  арнайы әдебиеттердегі математикалық аппаратты өз бетімен талдай білуге, қойылған мәселелерді зерттеу әдістерін таңдай білуді және оның нәтижесін іс жүзінде пайдалануды қолайлы түрге келтіре білуге міндетті.
  

3 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

1. 
   Кабдыкаиров К. Курс математики.- Алматы, «Қазақ универсиеті», 2005.
   
2. 
   Хисамиев Н.Г., Тыныбекова С.Д., Конырханова А.А. Математика. 2 том.- Өскемен.- ШҚМТУ баспасы, 2006.
   
3. 
   Айдос Е.Ж. Жоғары математика. II, III, IV том. Алматы.- «Бастау» баспасы.-2008 жыл.
   
4. 
   Берман Г.Н. Сборник задач по математическому анализу.-Санкт-Петербург, 2005.
   
5. 
   Хасеинов К.А. Каноны математики. 2003.
   
6. 
   Кудрявцев В.А., Демидович Б.П. Краткий курс высшей математики – М.: Наука, 1985
   
7. 
   Сборник задач по математике для втузов. Ч. 1. Линейная алгебра и основы математического анализа /Под ред. А.В. Ефимова и Б.П. Демидовича. – М.: Наука, 1986, 2002– 464 с.
   

8. 
   Данко П.Е., Попов А.Г., Кожевникова. Высшая математика в упражнениях и задачах. -М.изд. «Мир и образование», 2 бөлім, 2005.
   
9. 
   Рябушко А.П., Бархатов В.В., Державец В.В., Юруть И.Е.Индивидуальные задания по высшей математике.-Минск, 2,3,4 бөлім, «Вышейшая школа».
   
10. 
    Кузнецов Л.А. Сборник заданий по высшей математике.- Санкт-Петербург, изд. «Лань», 2005.
    
11. 
    Баврин И.И., Матросов В.А. Высшая математика-. М.: «ВЛАДОС», 2002
    
12. 
    Бутузов В.Ф. және басқалар. Математический анализ в вопросах и задачах.- М.: Высшая школа, 1993.
    
13. 
    Гусак А.А. Справочное пособие к решению задач: Математический анализ и дифференциальные уравнения. – Минск: ТетраСистемс, 1998. – 287 с.
    
14. 
    Кузнецов Л.А. Сборник заданий по высшей математике (типовые расчеты). – М.: Высшая школа, 1983. –176 с.
    
15. 
    Натансон И.П. Краткий курс высшей математики. – М.: Наука, 1997.
    
16. 
    Пискунов Н.С. Дифференциальное и интегральное исчисления для втузов. Т.1 – М.: Наука, 1985. – 432 с.
    
17. 
    Казешев А.К., Нурпемисов А.А. Сборник задач по курсу высшей математики для экономических специальностей.- Алматы, «Ғалым», 2002.