Рабочей программы дисциплины «Биогеохимия» Цели и задачи освоения дисциплины

- формирование знаний об основных формах нахождения химических элементов, их распространении в биосфере, закономерностях перемещения и концентрации в зависимости от внутренних, внешних факторов – особенностей строения атомов, условий среды, изменения факторов миграции химических элементов по поверхности Земли, в отдельных частях биосферы;

- подготовка знаний об основных геохимических законах миграции и концентрации химических элементов в геохимических ландшафтах и особенно в агроландшафтах;

- обучение магистрантов способных дать оценку геохимических условий существования организмов при крупномасштабных исследованиях в агроландшафтах с учетом системы применения удобрений, химической мелиорации земель, ряда параметров миграции химических элементов;

- научить будущих специалистов - агропочвоведов и агрохимиков оценивать роль почвы как в производстве сельскохозяйственной продукции, так и управлении качеством урожая, влиянии на экологию агроландшафтов, при оценке характера биологического круговорота оценить роль некоторых химических элементов в развитии растений, проявлении эндемических заболеваний, экологического состояния агроландшафтов.

Задачи дисциплины:

– характеристика основных компонентов биосферы;

– ознакомление с геохимическими группами элементов, видами геохимических ландшафтов и барьеров;

– изучение форм нахождения химических элементов в земной коре, их содержание, законы распределения в различных геохимических системах;

– изучение географических закономерностей распределения химических элементов, используемых живыми организмами;

– установление основных путей миграций, геохимических барьеров и факторов концентрации элементов на биогеохимических барьерах;

– оценка геохимических ландшафтов суши, техногенных ландшафтов в т.ч. сельскохозяйственных и их влияние на миграцию химических элементов.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистерской программы

Дисциплина «Биогеохимия» является вариативной частью профессионального цикла (М1.ДВ.3) ФГОС – 3 по направлению 110100.68 «Агрохимия и агропочвоведение». По учебному плану изучается в 10 семестре.

Для изучения дисциплины необходимы знания, компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплины бакалавриата по данному направлению подготовки: «Химия неорганическая и аналитическая» - Б 2.Б4, «Химия органическая» - Б2.В1, «Ботаника» - Б2.В3, «Микроэлементы» - Б2.ДВ3, «Геология с основами геоморфологии» – Б3.Б1, «Общее почвоведение» - Б3.Б4, «Агрохимия» - Б3.Б10, «Химия почв» - Б3.В5, «Биология почв2 – Б3.ДВ2. Данная дисциплина предваряет дисциплину цикла М1.Б3 – «Почвенно-геохимическое и эколого-географическое картографирование».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

–способностью понимать сущность современных проблем агропочвоведения, агрохимии и экологии, современных технологий производства плодородия почв, научно техническую политику в области агроэкологической безопасной сельскохозяйственной продукции (ПК-1);

– проектно-технологическая деятельность;

– способностью к владению инновационными процессами в АПК и использованию их при проектировании и реализации экологически безопасных технологий производства продукции растениеводства и воспроизводства плодородия почв (ПК-6);

– способностью обосновать оптимальный способ использования земли, средств химизации и механизации для получения наибольшей экономической и экологической эффективности (ПК-8);

– научно-исследовательская деятельность;

– готовностью использовать современные достижения науки и передовой технологии в научно-исследовательских работах (ПК-9).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

– биогеохимические функции живого вещества;

–геохимическую среду, геохимические барьеры, их влияние на миграцию и концентрацию химических элементов в различных природно- и почвенно – климатических условиях;

–биологический круговорот веществ в системе почва – растение в биоценозах и агроценозах различных природных зон;

–особенности биогеохимии почвообразования, закономерности миграции химических элементов в почвенных профилях естественных ландшафтов и агроландшафтов Забайкалья.

Уметь:

–анализировать и диагностировать состояние почвенного покрова как биокосной системы и важнейшего фактора биогеохимического процесса перераспределения, миграции, концентрации химических элементов в естественных и агроландшафтах;

–анализировать закономерности миграции химических элементов в почвенном профиле, выявлять наличие геохимических барьеров в основных типах почв агроландшафтов.

Владеть:

–методами анализа и сравнения химического состава горных пород разного генезиса;

–методами расчета параметров химической и механической миграции химических элементов, почвенной массы.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Количество зачетных единиц – 3.

Общая трудоемкость дисциплины – 108 часов; из них аудиторных – 28; лекций – нет; практических занятий – 28; СРС – 80.

Форма промежуточной аттестации – зачет.

1. Биосфера. Миграция веществ. Биохимические функции живого вещества.

2. Геохимическая среда, ее влияние на химический состав растений почвы, миграционные процессы.

3. Биогеохимия природных зон