Реферат спорттық қызметтегі іріктеудің негізгі критерийлерін зерттеңіз Орындаған: ins2301 тобының студенті Қадылбеков Р. Е тексерген: Айдарханов Р. А астана 2024 мазмұНЫ

Дене шынықтыру жəне бұқаралық спорт академиясы
РЕФЕРАТ
Спорттық қызметтегі іріктеудің негізгі критерийлерін зерттеңіз
Орындаған: INS2301 тобының студенті Қадылбеков Р.Е
Тексерген: Айдарханов Р.А
Астана 2024
МАЗМҰНЫ

Кіріспе
НЕГІЗГІ БӨЛІМ:
1. Бірінші этап
2. Екінші жəне үшінші этап
Қорытынды
Пайдаланған Əдебиеттер тізімі

Кіріспе
Спортшыларды таңдаудың жақсы құрылымдық жүйесі жаттықтырушы
жұмысындағы табыстың негізгі факторларының бірі болып табылады.
Ұтымды іріктеу спорттық топтарды ең қабілетті жəне сəйкесінше
болашағы зор спортшылармен дұрыс жасақтауға мүмкіндік береді,
сонымен қатар жаңадан бастағандарға өз əлеуетін барынша сəтті ашуға
көмектеседі.Іріктеудің негізгі міндеті-таңдалған спорт түрінің
ерекшелігіне тəн жаңадан келгендердің бейімділігін, қабілеттері мен
мүмкіндіктерін уақтылы жəне дұрыс анықтау.
Бір сөзбен айтқанда, ұтымды таңдау спорттық дарындылықты анықтауға
мүмкіндік береді-таңдалған спорт түріне қажетті туа біткен жəне алынған
физикалық жəне психикалық қасиеттердің үйлесімі, спортшының
спорттық жаттығулар кезінде осы қасиеттерді одан əрі дамыту қабілеті.
Спорттық дарындылық ұғымына денсаулықтың тамаша жағдайы жəне
спортшы денесінің белгілі бір анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері
де енуі керек.
Өз кезегінде дұрыс таңдау жүйесі бірқатар қажетсіз мəселелерден аулақ
болады. Еңбек пен қаражаттың еріксіз жұмсалуы, білім алушылар мен
жаттықтырушының уақытының қажетсіз жоғалуы, сондай-ақ оқушылар
құрамының сөзсіз үлкен ауысуы жəне психологиялық жарақаттар түріндегі
белгілі бір моральдық шығындар сияқты.
***

Спорттық іріктеу болашақ спортшының жеке басын, оның
психологиялық ерекшеліктерін, жүйке жүйесінің типологиялық
қасиеттерін, физикалық қасиеттердің даму деңгейін жеке жəне жан-жақты
зерттеуге негізделген, өйткені бұл қасиеттер бір-бірімен тығыз
байланысты жəне ішінара, белгілі бір дəрежеде бір-бірін өтей алады.
Сонымен қатар, тағы бір маңызды аспектіні ескеру қажет – спорттық
сабақтарды оқумен жəне (немесе) Жұмыспен сəтті үйлестіре білу.
Тəжірибе көрсеткендей, мұндай проблемасы бар студенттер үлкен спорт
үшін үмітсіз. Бірақ бұл факторды өте мұқият зерделеу керек, өйткені
кейбір жағдайларда (қарапайым үйлесімсіздік, əлсіз тəртіп) спорт оқудағы
жəне (немесе) жұмыстағы одан əрі жетістіктерін анықтайтын спортшының
жеке басына оң əсер етудің керемет құралы бола алады.
Спорттық іріктеуге неғұрлым тиімді көзқарас мақсатында бұл процесс
əдетте үш кезеңге бөлінеді.
I кезең-Алдын ала іріктеу (бірінші сабақтан 2-4 айға дейін).
II кезең-бастапқы оқыту процесінде терең тексеру (3 айдан 6 айға дейін).
III кезең-Спорттық мамандандыруды түпкілікті анықтау үшін
оқушыларды көпжылдық жүйелі жеке зерттеу.