РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Первый проректор
_______________________ / В.В. Дубицкий /
«____» сентября 2014г.
ИСТОРИЯ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 050100.62 Педагогическое образование с двумя профилями (история и иностранный язык) очной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Авторы_________ / Еманов А.Г., Байдуж Д.В. /
«02» сентября 2014г.
Рассмотрено на заседании кафедры археологии, истории
Древнего мира и Средних веков ИИПН от 03.09.2014, протокол № 1. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ____________/ А.Г. Еманов /
«03» сентября 2014 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИИПН от 05. 09. 2014, протокол № 1.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель _______________________/ Е.А. Чувильская /
«05» сентября 2014 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
И.о. директора ИБЦ _____________ /Е.А. Ульянова/
«08» сентября 2014 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Менеджер УМУ _____________/ ________________/
«11» сентября 2014 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт истории и политических наук Кафедра археологии, истории древнего мира и средних веков
Еманов А.Г., Байдуж Д.В.
ИСТОРИЯ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 050100.62 Педагогическое образование с двумя профилями (история и иностранный язык) очной формы обучения
Тюменский государственный университет
2014
Еманов А.Г., Байдуж Д.В. История мировых цивилизаций. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050100.62 Педагогическое образование с двумя профилями (история и иностранный язык) очной формы обучения. Тюмень, 2014, стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: История мировых цивилизаций [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru, свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой археологии, истории древнего мира и средних веков Института истории и политических наук.
Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой археологии, истории древнего мира и средних веков Института истории и политических наук Еманов А.Г., д.ист.н., профессор.
© Тюменский государственный университет, 2014.
© Еманов А.Г., Байдуж Д.В., 2014.
1.Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель:
Дать представление о цивилизации средневековой Европы в соответствии с принятой в современной отечественной медиевистике периодизацией (сер. V – сер. XVII вв.).
Задачи:
1. Ознакомление с основными типами исторических источников по изучаемой проблематике на современном уровне медиевистического источниковедения, выработка навыков их критического осмысления;
2. Понимание историографических традиций и новейших исследовательских подходов в решении ключевых проблем истории европейского средневековья;
3. Усвоение круга фундаментальных категорий и понятий, явлений и феноменов исследуемой культуры, знание которых считается нормативным в подготовке профессионального историка.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина включена в базовую (общепрофессиональную) часть профессионального цикла учебного плана по направлению 030600.62 – История (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом министерством образования и науки РФ 16 декабря 2009 г.
«История Средних веков» является органичной частью всеобщей истории, без которой невозможно успешное освоение следующих в хронологической последовательности разделов (История Нового времени).
Программа отражает единство исторического процесса и многообразие путей развития в рамках этого единства, раскрывает действие общих закономерностей исторического развития, позволяет анализировать научные концепции, как по общим проблемам истории Средних веков, так и по отдельным, наиболее важным вопросам конкретной истории. Кроме того, в процессе изучения материала дисциплины студенты овладевают необходимыми для бакалавра умениями и навыками. Также посредством передачи материала реализуется воспитательный потенциал содержательного компонента дисциплины.
Освоение данной дисциплины предполагает наличие базовых знаний по дисциплинам (в качестве предшествующих): «История древнего мира», «История мировой культуры», «Латинский язык», «Источниковедение», «Историческая география».
1.3 Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
В результате освоения дисциплины «История Средних веков» обучающийся должен обладать следующими общекультурными, профессиональными и личностными компетенциями:
-
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
-
стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способностью изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, способностью к социальной адаптации (ОК-6);
-
готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия (ОК-11);
-
способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-12);
-
способностью использовать в исторических исследованиях базовые знания в области всеобщей и отечественной истории (ПК-1),
-
способностью к составлению обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по тематике проводимых исследований (ПК-10);
-
способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ПК-5);
-
способностью понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию (ПК-6);
-
способностью к критическому восприятию концепций различных историографических школ (ПК-7);
-
способностью к использованию специальных знаний, полученных в рамках профилизации или индивидуальной образовательной траектории (ПК-8);
В результате освоения дисциплины «История Средних веков» обучающийся должен:
- знать важнейшие категории, понятия, явления и феномены истории раннего, классического и позднего средневековья Западной Европы и Византии;
- владеть навыками критического анализа исторических источников различных типов и видов, критического восприятия исследовательской литературы;
- уметь аргументировать свою позицию в устном выступлении;
- уметь генерировать и систематизировать научную информацию по ключевым проблемам истории средних веков, создавать авторские аналитические тексты различного формата.
Профессиональная часть включает формирование знаний и умений, связанных с профессионально-направленной тематикой.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Таблица 1.
Вид учебной работы
|
Всего часов
|
Семестры
|
3
|
4
|
Аудиторные занятия (всего)
|
162
|
|
|
В том числе:
|
-
|
-
|
-
|
Лекции
|
90
|
54
|
36
|
Семинары (С)
|
72
|
36
|
36
|
Самостоятельная работа (всего)
|
162
|
90
|
72
|
Вид промежуточной аттестации (экзамен)
|
|
|
|
Общая трудоемкость час
зач. ед.
|
324
9
|
180
5
|
144
4
|
Достарыңызбен бөлісу: |