68
вет на поставленный вопрос. Одно из суждений содержит общее
правило, другое – частный случай, то есть в основе рассуждения
лежит умозаключение.
Рассуждение – это тип речи, целью которого является выясне-
ние какого-либо понятия, доказательство или опровержение ка-
кой-либо мысли. С логической точки зрения, рассуждение – это
цепь умозаключений на какую-либо тему, изложенная в последо-
вательной форме.
Рассуждение как тип речи широко встречается в научном сти-
ле в трех видах: рассуждение-объяснение,
рассуждение-доказа-
тельство, рассуждение-размышление.
Композиционные особенности рассуждения:
1) экспозиция – подведение к вопросу;
2) вопрос – проблема
3) ответ на вопрос – тезис;
4) доказательство
или объяснение тезиса;
5) выводы – резюме.
Основной частью текста-рассуждения становится доказатель-
ство истинности тезиса, объяснение его содержания. Аргументы
должны быть убедительными и достаточными.
Для грамматической связи между аргументами, а также меж-
ду тезисом и аргументами часто используются вводные слова:
во-первых, во-вторых, итак, следовательно, таким образом. В
тексте рассуждении широко употребляются союзы:
однако, хотя,
потому что, так как, несмотря на, в сложных предложениях.
2. Виды рассуждений. Рассуждения бывают трех видов: рас-
суждение-объяснение,
рассуждение-доказательство, рассужде-
ние-размышление.
Рассуждение-доказательство строится по следующей схеме:
экспозиция (подведение к вопросу) – вопрос – ответ на вопрос
(тезис) – доказательство тезиса – выводы.
Доказательство истинности тезиса и становится основной ча-
стью текста-рассуждения.
Рассуждение-объяснение предполагает,
что главное утверж-
дение текста истинно, поэтому нет необходимости доказывать
истинность или ложность тезиса. Главная задача текста заключа-
ется в раскрытии содержания тезиса.
69
При построении текстов-рассуждений
следует опираться на
следующие правила:
1. Доказательство и объяснение строятся по одной схеме:
экс-
позиция – вопрос – ответ – ответ на вопрос (тезис) – доказа-
тельство тезиса – выводы.
2. После тезиса в доказательстве естественным является во-
прос
почему?, после тезиса в объяснении вопрос
почему? кажется
искусственным и неуместным.
3. После тезиса в объяснении используются, как правило, сло-
ва и выражения типа:
оказалось..., дело в том..., что..., вот поче-
му..., вот, например..., об этом свидетельствуют такие факты,
как..., как выяснилось...
4. Схема рассуждения-доказательства и рассуждения-объяс-
нения на практике довольно часто реализуется в сокращенном
виде: иногда опускается вопрос, часто отсутствуют выводы, не-
редко нет экспозиции. Во всех случаях пропуск объясняется тем,
что рассуждение является понятным и без пропущенных компо-
нентов “идеального” рассуждения, так как все эти пропущенные
компоненты легко домысливаются или подразумеваются. Таким
образом, обязательными частями рассуждения являются
тезис и
Достарыңызбен бөлісу: