Пәнаралық байланыс:
|
Математика, Қазақстан тарихы
|
Бастапқы білім
|
Оқушылар алдыңғы сынып бойынша білімін сүрау не білетінін сұрақ арқылы сұрау
|
Жоспарланған кезеңдері
|
Жоспарланған іс-шаралар
|
Ресурсы
|
Сабақтың басы
10 мин
|
Сабақтың тақырыбымен, оқыту мақсатымен, жетістік критериилерімен таныстыру.
Сабақтың негізгі мақсатын айту
Қауіпсіздік ережесімен таныстыру.
Жалпы жүру, жүгіру жатығулары
Дем алу, дем басу
Жалпы дамыту жатығулары
Оқушыларға сабақ тақырыбына байланысты активити ойынын өткізу: Оқушылар шеңбер көлемінде жұппен тұрады, бір оқушы қуалайды, екінішісі қашады. Қашып бара жатқан оқушы кез келген жұптың алдына тұрып қалады, сол жұптың артында тұрған оқушы қашады. Қуып бара жатқан оқушы ұстап алса, ұсталған оқушы оны қуады. Бұл ойын оқушылардың ептілігін икемділігін, тез шешім қабылдау әрекетін арттырады.
|
Үлкен кеңістістік, ысқырық.
Тақта сабақтың тақырыбы жетістік критерийлері, оқу мақсаты жазылған тақта.
|
Сабақтың ортасы
25 мин
|
Тоғызқұмалақ ойын ережесімен таныстыру.
Қабілетті оқушылар жарысты өткізу және қадағалау.
Оқушыларды жұпқа бөлу
Тоғызқұмалақ ойынын ойнау.
Формативтік бағалау:
Оқушыларға сұрақ: Оқушыларға арналған Сұрақтар:
1. Тоғызқұмалақ ойынын не деп атаған?
2. Тоғызқұмалақ ойынының негізгі ережелері қандай?
3. Отау дегеніміз не?
4. Бастаушы, қостаушы дегеніміз не?
5. Ойын барысында қандай тактикалар, стратегиялар қолдандыңыз?
Формативтік бағалау: тоғызқұмалақ ойынымен жарыс өткізу
2. Мұғәлімнің таңдауы бойынша құрылған камбинацияны аяқтау (тактика және стратегия)
Бірін- бірі бағалау.
Мына суретегі қай жұріспен тұздық алуға болады?
3. Жұптар арасында жарыс ұйымдастыру.
|
Ысқырық ,секундомер, тоғызқұмалаққа арналған тақтайшалар.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
