Сабақ №1 Мұғалімнің аты-жөні: Пән/Сынып



бет5/14
Дата25.05.2023
өлшемі0.66 Mb.
#474288
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
2 сынып әдебиеттік оқу қмж

Саралау тәсілі: «Қарқын» арқылы жүргізіледі.
Қарқынды оқушыға:
- Дос туралы қандай әңдерді білесің?
Қарқыны баяу оқушыға қолдау көрсету.



Дескриптор:
-Мәтінді түсініп оқиды. 1
- Негізгі ойды анықтайды.1
-Мәтіндегі оқиғаны басқа үлгідегі (иллюстрация, мультфильм) нұсқасымен салыстырады.2

Дескриптор:
-Мәтінге сүйеніп ауызша жауап береді.1
-Досының мінезіне пікір білдіреді.2
-Диалог құрастырады.2

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.



Оқулық


2минут

Сабақтың соңы
5 мин

Кері байланыс: «Менің сөзім» әдісі бойынша өтеді.



Бүгінгі сабақта не білгенін, үйренгенін, түсінгені туралы бөліседі.1








Сабақ №8

Мұғалімнің аты-жөні:




Пән/Сынып:

Әдебиеттік оқу 2 сынып

Күні

17.09

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:



Өзім туралы

Сабақтың тақырыбы:

Менің сәби кезім. Б.Момышұлы. Ұяда не көрсең.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты

2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау
2.2.1.2 - шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілей алады; шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжайды;
Көптеген оқушылар: шығармадағы негізгі ойды анықтайды.
Кейбір оқушылар: кейіпкерге бағытталған сұрақтар құрастырады.

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезеңдері

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

3минут

Басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін «Балалық шаққа саяхат» әні тыңдалады.


Оқу материалын жариялау: «Ой қозғау» әдісі.
-Ән тыңдағанда балалық кезіңдегі қандай оқиға есіңе түсті?
– Қандай күлкілі не қызықты оқиға болып еді?
-Ендеше бүгінгі сабағымыз не туралы болады?

Әнгеқосылып билейді.

Сұрақтарға жауап береді.







35
минут

Ортасы



(Ұ) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісі арқылы жүзеге асады.
«Көрінбейді Алатау» өлеңін түсініп оқып, қарасөзбен әңгімеле.
Саралау тәсілі: «Қарқын» арқылы жүзеге асады
Қарқыны жоғары оқушыға:
-Осы сияқты өзіңнің басыңнан өткен оқиғаларды айт.
Қарқыны баяу оқушыларға: уақыт беріледі.


Сергіту сәті
Отан – менің анам
Отан – менің панам
Өркен жайып осы елде
Өскен ата-бабам
Әжем – менің алтын
Атам – менің батыр.
Мінгізіп ап інімді
Ат боп ойнап жатыр
Жігіт боп ер жетемін
Аялап, қорғап өтемін
Ол – менің туған Отаным,
Ол – менің Атамекенім


(Д) 2- тапсырма «Ұяда не көрсең...» мәтінін түсініп оқы.
-Сызбаға сүйеніп автор туралы әңгімеле.
- Берілген сұрақтар жайында әңгімелес:
-Ең алғаш естіген ертегіңді ата.
-Сурет салуды қалай үйрендің?
-Жазуды қалай үйрендің?
- Мәтіндегі негізгі ойды, тақырыпты анықтайды.
Қарқыны баяу оқушыларға: уақыт беріледі.
Саралау тәсілі: «Дереккөз» арқылы жүргізіледі.
Кейбір оқушыға:
- Берілген журналдан «Бала тілі бал» айдарында берілген әңгімені достарыңа оқып бер.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет