8 минут
|
Тәжірибе
|
I- тапсырма: Мәтінмен жұмыс.
«Бірге ойланамыз» әдісі арқылы топтастыру.
Ағартушылар
II-тапсырма. «Сәйкестендіру» әдісі арқылы берілген түсініктемелерді сәйкестендіру.
|
Әрбір адамның табиғи құқығы мен теңдігі болатынын мойындады.
|
|
Мемлекеттің құқықтық идея лын ұсынды.
|
|
Адамгершілік мәселесі қоғам дық және мемле кеттік өмірмен тікелей байланыс ты деп санады.
|
|
Ол адамның өмір ге,бостандыққа және меншікке деген мәңгілік қажеттілік прин
ціпінің құқығын қалыптастырды
|
|
Адамның бостан дығы мемлекет тік билікке тәу елді
|
IIІ-тапсырма. Ойшылдарды құрылымдық кезеңдерге бөлу:
|
Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру
|
жауаптарын мұқият тыңдау, бағалау
|
Бағалау критерийі:
XVII-XVIII ғасырлардағы ағартушыларды анықтау.
Дескриптор:
Мәтін бойынша ағартушылар туралы айтады.
Бағалау критерийі:
Ағартушылардың
идяларын айқын дау,принціптерін
талдау.
Дескриптор:
Авторларын анықтап,олардың ойларын талдайды
Бағалау критерийі:
Ойшылдардың идеяларына талдау жасайды, құрылым ды анықтайды.
Дескриптор:
Ойшылдарды құры лымдық кезеңдерге бөледі.
|
Презентация № 8-12 бет
|
