(Т) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісімен орындалады.
А) Суретпен жұмыс:
Суретшінің туындысын да оқуға болады. Ол үшін суретке зер сал және сұрақтарға жауап бер.
-Сурет қалай аталады? Авторы кім?
- Суретші қандай бояуды көп пайдаланған? Неліктен?
- Суреттегі жыл мезгілін сөзбен сипатта.
Ә) Мәтінмен жұмыс. «Бәрібір өкінбеймін» мәтінін, «Сурет салу –өнер» өлеңін түсініп тізбектей дауыстап оқыңдар.
- Әңгіме қалай аталады? Ол кімге қатысты айтылған? Жазушы неге өкінбейді екен?
-Шығарманың маңызды тұстарын анықтау үшін бір-біріңе сұрақтар қойып, жауап беріңдер.
Кейбір оқушылар: кейіпкер жайлы
Саралаудың «Тапсырма» тәсілі жүзеге асады.
Кейбір оқушыға:
-Өз ата-әжең, әке-шешең мамандық таңдауыңа қатысты қандай ақыл айтатынын есіңе түсіріп әңгімеле.
Сергіту сәтінде қазақ күйіне билейді.
(Ж, Д) 2-тапсырмада «Ашық микрофон» әдісі, дәптермен жұмыс жүзеге асырылады.
А) Пікір білдіру:
- «Сурет салу – өнер» тақырыбында топ алдында сөйлеуге дайындал. Жоспар құр.
Ә) Суретпен жұмыс:
-Суретке зер салып қара. Суретші баланың жіберген қателіктерін тап.
-Мәтін мен өлең бойынша қандай сурет салатыныңды сипаттап айт.
|
- Мәтінді оқиды.
- Сұрақ қойып, жауап береді.
Билеп сергиді.
-Тапсырманы талқылап, өз пікірлерін білдіреді.
|
Дескриптор:
- Суретшінің туындысын сипаттайды-1балл.
- Мәтінді тізбектей дауыстап оқиды-1балл.
- Мәтін кейіпкері туралы сұраққа жауап береді-1балл.
- Мәтін мазмұны жайлы бір-біріне сұрақтар қойып, жауап береді-2балл.
Дескриптор:
- «Сурет салу – өнер» тақырыбында пікір білдіреді-2балл.
- Суретші баланың жіберген қателіктерін табады-1балл.
- Мәтін мен өлең бойынша қандай сурет салатынын сипаттап айтады-2балл.
|
