Сабақ күнделігі 2012-2013 оқу жылы. І. Сабақ тақырыбы: Квадраттар айырмасының формуласы



Дата27.01.2020
өлшемі98.93 Kb.



25 жалпы білім беретін орта мектептің математика-информатика пәні оқытушысы Абдухаймов Абдирахманның 1 сағаттық ашық сабақ күнделігі

2012-2013 оқу жылы.


І.Сабақ тақырыбы: Квадраттар айырмасының формуласы.

ІІ.Сабақ мақсаты: Тақырыпты кеңінен түсіндіру.

а) Тәлімдік: Оқушылардың білімін арттыру;

ә) Тәрбиелік: Тақырып арқылы оқушылырды жеке адам етіп тәрбиелеу;

б) Дамытушы: Еркін пікірлеу қабілетін дамыту;

ІІІ.Сабақ түрі: Ашық

IV.Сабақ әдісі: Түсіндіру,сұрақ-жауап

V. Сабақ жабдығы: плакаттар,кеспелер,картотекалар,доп

VІ.Сабақ барысы:

а) Ұйымдастыру кезеңі;

ә) Өткен тақырыпты қайталау;

б) Жаңа тақырыпты түсіндіру;

в) «Кім шаққан» ойыны;

г) Басқатырғыштарды шешу;

ғ) Жаңа тақырыпты пысықтау;

д) Оқушыларды бағалау;

е) Үйге тапсырма;

Екі санның қосындысын олардың айырмасына көбейтеміз:



+b)(a-b) = a2-ab+ab-b2

Яғни


(a+b)(a-b) = a2 – b2

a2-b2 = (a – b)(a + b)

Екі санның квадраттарының айырмасы сол сандардың айырмасы мен қосындысының көбейтіндісіне тең.

№ 386 есеп.


  1. (c+d)(c-d)= c2+cd-cd-d2= c2 – d2

  2. (p+q)(p-q)= p2+pq-pq-q2= p2-q2

  3. (a+c)(c-a)= ac+c2-a2-ac= c2-a2

  4. (m-n)(m+n)= m2-mn+mn-n2= m2-n2

  5. (a-b)(-a-b)= (-a)2+ab-ab+b2= b2-a2

  6. (2-m)(-2-m)= (-2)2 +2m-2m-m2= m2-4

№ 387 есеп.

  1. (х+5)(x-5)= x2+5x-5x-52= x2-25

  2. (a+3)(a-3)= a2+3a-3a-32= a2-9

  3. (a-4)(4+a)= 4a-42+a2-4a= a2-16

  4. (7+x)(x-7)= 7x+x2-72-7x= x2-49

  5. (1+a)(1-a)= 12+a-a-a2= 1-a2

  6. (b-1)(1+b)= b-12+b2-b= b2-1

№ 395 есеп.

  1. 48 х 52= (50-2)(50+2)= 502-100+100-22= 2500-4= 2496

  2. 68 х 72= (70-2)(70+2)= 702-140+140-22= 4900-4= 4896

  3. 43 х 37= (40+3)(40-3)= 402+120-120-32= 1600-9= 1591

  4. 47 х 53= (50-3)(50+3)= 502-150+150-32= 2500-9= 2491

№ 388 есеп.

(2b + a)(2b-a)= (2b)2+2ba-2ba-a2= 4b2-a2

(c+3d)(c-3d)= c2+3cd-3cd-3d2= c2-9d2

(y+6x)(6x-y)= 6xy+6x2-y2-6xy= 36x2-y2

(3m-2n)(2n+3m)= 6mn-2n2+3m2-6mn= 9m2-4n2

№ 389 есеп



(4d-4d2-2d+2d-2= 16d2-

-b22= 2 – b2

2- 2 = 2 - 2

2+2 = 2 - 2

№ 390 есеп

(c2+d2) (c2-d2)= (c2)2+ c2d2- c2d2-(d2)2= c4-d4

2+b3) (a2-b3)= (a2)2+ a2b3- a2b3-(b3)2= a4- b6

(x4-y3) (y3+x4)= x4y3- (y3)2+(x4)2- x4y3 = y6-x8

(m3-n3) (m3+n3)= (m3)2- m3n3+ m3n3-(n3)2= m6- n6



«Біліміңді сынап көр» ойыны




… - ғылымдар атасы!

Адам аты

Өнер адамы

.... Смит


Тамақ әзірлеу орны



























































































Шахмат жеңілісі

Дауа син.

Үй жан.

Автобус түрі

Қыз есімі

Тасқа бітеді

Көлік түрі

Бөлме

ІІ топқа


Әл Хорезми негіз салған пән

Әріп

Немесе орысша

Мъянма астанасы

Әріп

Сан

Ежелгі грек оқымыстысы

Қыз есімі (орыс)



























































































Бер ант.

Барыс септік жалғау

Оңт.Америка мемлекеті

Әріп

Азия мемлекеті

Жігіт

Ан... Кат...

Туған жер

-на муз.топ

Тез әрі қатесіз жауапты бірінші жауапты алып келген топқа жоғары баллдар беріледі.

Сабақ қорытындысы: оқушыларды бағалау, үйге тапсырма.



І.Сабақ тақырыбы: Квадрат теңдеу және оның түбірлері.

ІІ.Сабақ мақсаты: Тақырыпты кеңінен түсіндіру.

а) Тәлімдік: Оқушылардың білімін арттыру;

б) Тәрбиелік: Тақырып арқылы оқушылырды жеке адам етіп тәрбиелеу;

в) Дамытушы: Еркін пікірлеу қабілетін дамыту;

ІІІ.Сабақ түрі: Ашық

IV.Сабақ әдісі: Түсіндіру,сұрақ-жауап

V. Сабақ жабдығы: плакаттар,кеспелер,картотекалар,доп

VІ.Сабақ барысы:

а) Ұйымдастыру кезеңі;

ә) Өткен тақырыпты қайталау;

б) Жаңа тақырыпты түсіндіру;

в) «Кім шаққан» ойыны;

г) Басқатырғыштарды шешу;

ғ) Жаңа тақырыпты пысықтау;

д) Оқушыларды бағалау;

е) Үйге тапсырма;

Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет