САБАҚ:
|
Мектеп: №5 көпсалалы мектеп-лицейі
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні: Киршимова Н.Қ.
|
Сынып: 6-сынып
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспағандар:
|
Бөлім атауы:
|
Су – тіршілік көзі. Қазақстандағы өзен-көлдер. Морфология.
|
Сабақтың тақырыбы
|
Су туралы не білеміз?
|
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
|
6.2.4.1. – ауызекі және ресми стильдегі мәтіндердің тақырыбын, мазмұнын, тілдік ерекшелігін салыстыру.
6.3.4.1. – эссе тақырыбынан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу.
|
Сабақтың мақсаттары
|
Бір мәтіннің тілдік ерекшелігін талдайды. Эссе құрылымымен таынысып, эссе жазады.
|
Бағалау критерийлері
|
Мәтіннің стильдік белгілерін анықтай алады.
Мәтінді логикалық жүйеге сай абзацтарға бөле алады.
|
Құндылықтар
|
Құрмет, отансүйгіштік, үздіксіз білім алу.
|
АҚТ қолдануы
|
Интерактивті тақта арқылы слайд-презентация пайдаланылады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Диалогқа пайдалы тіркестер:
Менің ойымша.....
Мен келісемін…
Мен келіспеймін…
|
Осыған дейін меңгерілген білім
|
Тарихи тұлғалар.
|
Жоспар
|
Жоспарланатын уақыт
|
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
|
Дереккөздер
|
Сабақтың басы
2 мин
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Есту диктанты
Өте ерте заманда жер шарының көп бөлігін су басып жатты. Ол заманда өсімдіктер мен жануарлар әлемі пайда болмаған. Суларда тек түйіршік тәрізді тіршілік иелері болды. Біртіндеп жер бетіндегі сулар азайып, құрғақ жерлер көбейе бастады. Бұрын суда өсіп келген балдырлар құрғақ жерлерге өсуге бейімделіп, жапырақты өсімдіктер, шөптер, ағаштар пайда бола бастайды. Кейінірек құрғақ жерлер көбейіп, суда да, жерде де мекендейтін бақа сияқты қосмекенділер пайда болған. Ұзақ уақыт өте келе ауа райы өзгеріп, суық бола бастаған. Бұл жағдай өсімдіктер мен жанурларға қатты әсер етіп, қөбі өзгеріске ұшырап жаңа ауа райына бейімделді.
Уақыт өте келе жер беті қазіргідей түрге еніп, табиғат осылайша пайда болған. Табиғат деген сөз жер Ана, туған жер, атамекен сөздерімен қатар тұрады.
Осы су сөзін естігенде көз алдымызға не елестейді?
СУ
Оқушылар су дегенде көз алдына не елестейтінін жазады.
Оқу мақсаттары мен күтілетін нәтижелерді айқындау;
|
Презентация
|
Сабақтың ортасы
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
