Сабақ тақырыбы: «Қазақстанның жер асты сулары»



Дата28.06.2016
өлшемі41.63 Kb.
#164512
түріСабақ

23.01.2016 ж


Қазақстанның физикалық географиясы

8 «В,Б» сынып

Сабақ тақырыбы:

«Қазақстанның жер асты сулары»

Жалпы мақсаты:

Қазақстанның жер асты сулары туралы білу,сулардың типтерін, қасиетін ажыратып түсіну,сулардың таралған аймақтарын анықтау үшін физикалық карталарды қолдану

Сілтеме:

  1. Қазақстанның географиясы 8 сынып

  2. Жоспар, оқулық,қосымша мәліметтер

Оқу нәтижесі:

Қазақстанның жер асты сулары туралы біледі,сулардың типтерін, қасиетін ажыратып түсінеді,сулардың таралған аймақтарын анықтау үшін физикалық карталарды қолданады

Негізгі идеялар:

Қазақстанның жер асты суларын, олардың типтерін,емдік бұлақ суларының алаптарын,таралған аймақтары мен қолданылуы, маңыздылығы туралы оқып біледі

Сабақта қолданылатын материалдар:

Қазақстанның физикалық ,геологиялық картасы,суреттер,бейне материалдар,флипчарт, стикер, маркер

Оқыту әдістері:

Жеке,жұптық, топтық жұмыс

Power Point таныстырылымы



Дерек көздері:

Мұғалімдерге арналаған нұсқаулық . Оқулық.

Тапсырмалар:

Таныстырылым, тапсырмалар

География пәнінің мұғалімі Г.Ереманованың қысқа мерзімді жоспары

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

І. Психологиялық ахуал туғызу

Сергіту

3 минут

Мұғалімнің іс – әрекеті

Оқушыларды сағат тіліне достарын жазады,топқа бөлу.



1- топ. Грунт

2-топ. Артезиан

3-топ. Минералдар

Бағалау критерийлерімен таныстыру.



Оқушының іс – әрекеті

Сергіді.
Сынып топтарға бөлінеді.





ІІ. Үй тапсырмасы:

7-минут

Көлдер туралы жалпы шолу

Үй тапсырмасын қайталады.



10-минут_5-минут____Мұғалімнің_іс_–_әрекеті__«Ой_шақыру»'>ІІІ. Жаңа тақырып

3-минут
10-минут
5-минут



Мұғалімнің іс – әрекеті

«Ой шақыру»

Қандай суды жер асты суы деп атайды?



«Шағын лекция» жер асты сулары туралы сипаттама.
Бейнефильм «Қазақстанның жер асты суының пайдасы» көсетіледі.



Оқушының іс – әрекеті

Оқушылар тыңдады.

Өз ойларын айтты.


Шығармашылық

жұмыс
10-минут


5- минут

Мұғалімнің іс - әрекеті
«Ойлан,топтас,бөліс» әдісі

Сағат тілімен әр топ жобаны қорғайды. әр топқа

1-топ. Жер асты суы, олардың типтері ( Поэзия)

2-топ. Грунт (еспе) суы және артезиан суы (рэп)

3-топ. Минералды сулар (драма)



Оқушының іс – әрекеті
Оқулықтан оқып дайындалады.

Әр топ жоба жасап, қорғайды. Топ бір –бірін тыңдайды.

Бір –бірінің жұмыстарын бағалайды


Қорытындылау

5-минут



Мұғалімнің іс – әрекеті

«Ақылды доп» әдісі

1) 1.Жер беті суларының экологиясы

2.Жер асты суларының күйлері

3.Жер асты сулары типтері

4.Жарықшақтық типті дегеніміз қандай сулар?

5.Жарықшақтың қат-қабатты типтері қандай сулар?

6.Қат-қабатты жер асты сулары типтері қандай сулар құрайды№

7.Грунт сулары дегеніміз не?

8.Минералды сулар дегеніміз не?

9.Өздерің тұрған жердің пайдаланатын сулары

10.Қандай сулардың түрлері кездеседі?



Оқушының іс – әрекеті
Оқушылар сұраққа жауап береді, бір топ екінші топқа ұсынады.



Бағалау

3-минут

Бағалау бетшесімен бағаланады,марапатталады

Формативті бағалау,жиынтық бағаланды.

Үй тапсырмасы:

1-минут

§33 оқу.

Оқушыларға мәнжазба, қосымша деректер жинақтау. Кескін картамен жұмыс.



Күнделіктеріне жазып алады.

Рефлексия

1-минут

Мұғалімнің іс – әрекеті

Сабақтан алған әсерлерін мен ұсыныстарын стикерге жазу



Оқушының іс – әрекеті

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жеткізу.




Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет