Сабақ тақырыбы Конус және оның элементтері Оқу мақсаты
жүктеу/скачать 1.21 Mb.
|
| Топпен жұмыс 20 минут
Математикалық дайындық деңгейіне байланысты оқушыларды 3 топқа біріктіріңіз. Әрбір топқа, өз шешімін тақтада алдында таныстырып, тапсырманы шешуді ұсыныңыз. Жұмыс аяқталған соң, бірлесіп әзірленген критерийлерге сәйкес, топтар өзара бағалау жүргізеді. 1-топ. Конустың биіктігі құрайды, ал табан радиусы - . Конустың бүйір бетінің ауданың және толық бетінің ауданың табыңыз ( пайдаланыңыз). Жауабы: ; 2-топ. Конустың осьтік қимасының ауданы , ал биіктігі мен жасаушысы арасындағы бұрышы -қа тең.Конустың толық бетінің ауданың табыңыз. Жауабы: (кв.бірл.). 3-топ.
Жауабы: 531. Бағалау. Топтар бір – бірін тексереді. Кеткен қателіктер бойынша кері байланыс береді. 11.1.11 -көпжақтар мен айналу денелерінің жазбаларын жасай білу; 15 минут Конус жазбасын қарастырмас бұрын оқушыларға проблемалық жағдайды ұсыныңыз. Геометриялық денелерді жазбаларымен сәйкестендіріңіздер https://bilimland.kz/ru/courses/math-ru/geometriya/stereometriya/tela-vrasheniya/lesson/konus Оқушылар берілген геометриялық денелердің, конустан басқа, жазбаларын біледі. Конус пен оның жазбасы сәйкестендірілмей қалады. Оқушыларға конустың жазбасын дәптерлеріне салуды ұсыныңыз. Оқушылармен талқылаңыз: конустың бүйір бетінің жазбасы нені береді? жазбасының ауданың қалай есептейміз? Қорытынды жасап, конустың бүйір және толық беттерінің аудандарының формулаларын енгізіңіз. Оқушыларды қысқаша конспект жазуды сұраңыз. жүктеу/скачать 1.21 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|