Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?
|
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
|
|
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақтыжақсартуға не ықпалетеалады (оқытутуралы да, оқутуралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақбарысындасыныптуралынемесежекелегеноқушылардыңжетістік/қиындықтарытуралыненібілдім, келесісабақтарда неге көңілбөлуқажет?
|
Бөлім:
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 9
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақ тақырыбы
|
Бұйымды әзірлеу. Әрлеу
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
9.2.2.1 материалдарды өңдеуге арналған заманауи технологиялық машиналарды өз бетінше таңдап, анықтау және қолдану;
9.2.3.1 бұйым дайындау барысында материалдарды өңдеу мен безендірудің ұтымды тәсілдерін анықтау, таңдау мен қолдану;
9.2.3.2 сенімділік пен дербестігін көрсете, әртүрлі техникаларды, конструкция түрлері мен заманауи материалдарды қолдана отырып ерекше күрделі бұйым жасау
|
Сабақ мақсаттары
|
Жиһаз және интерьер заттарын жасау кәсіпорындарының түрлерімен танысу;
Жиһаз және интерьер заттарын сұранысын нарықта зерттеу;
|
Бағалау критерийлері
|
Инрерьердің не екенінбіледі
Жиөаздардыңтүрлерінажыратады
Кәсіпорындардағы өндірістік және технологиялық үдерісті түсінеді
Кәсіпорындардағы өндірістік және технологиялық үдерісті түсінеді
.Технология мен өнердің қарым-қатынасын табады
Технология мен өнердің өзара байланысын анықтайды
Өз жұмысын және өзгелердің жұмысын бағалайды
|
Тілдік мақсаттар
|
Тілдік емес тақырыптарға арналған.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
