39-кесте. Қазақстан мектептеріндегі бірлескен жоспарлаудың мысалы: Ы. Алтынсарин атындағы № 37 мектеп-гимназиясының кейсі. Білім беру ұйымының атауы Семей қаласы «Ыбырай Алтынсарин атындағы №37 гимназиясы» КММ
Пәні: Қазақстан тарихы
Бөлім: 7.2 XVIII ғасырдағы Қазақстанның мәдениеті Педагогтің аты-жөні: Қазақ тілі пәнінің мұғалімі, педагог-зерттеуші Агыбаева Галия Мубараковна,
Тарих пәнінің мұғалімі, педагог-зерттеуші Галымова Жадыра Мелисхановна
Сынып: 7 Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы: XVIII ғасырдағы халық ауыз әдебиеті. Зерттеу сұрағы: XVIII ғасырда ақын-жыраулар шығармаларында тарихи оқиғалар қалай
көрініс тапты?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: 7.2.1.1 Салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын
анықтау
Бағалау критерийі Салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын анықтайды
Сабақтың мақсаты Барлығы: Салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын
анықтайды; Көпшілігі: Салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын
дәлел келтіру арқылы анықтайды, қазақ халқының тұрмыс-тіршілігіндегі орнын
айқындайды;
Кейбіреуі: Салт-дәстүр мен әдет-ғұрыптардың құндылығы мен маңыздылығын
сипаттап, өз ойын еркін жеткізе алады.
Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/уақыты Мұғалім мен оқушы әрекетттері Бағалау Ресурстар
151
Сабақтың басы
10 минут
Өткен білімді еске
түсіру
Ұйымдастыру сәті.
Оқушылардың болжам жауаптары арқылы зерттелетін мәселе
анықталады.
-Салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары қандай?
Сабақ тақырыбы пысықталып, оқу мақсаттары мен бағалау критерийлері
оқушыларға таныстырылады, талқыланады.
Мадақтау
Презентац
ия
Сабақтың ортасы
15 минут