Сравнительный анализ КСП в Казахстане и зарубежных
странах показал, что шаблон отечественного поурочного плана
менее объемен. В частности, в нем отсутствуют такие обязательные для
других стран пункты, как «рефлексия педагога», «предварительные
знания учеников», «дифференциация», «обучающая среда», «обучение
21 веке», и «непрерывная и всесторонняя оценка». При этом в КСП
Казахстана содержатся краткие пункты, отсутствующие в рассмотренных
странах: количество присутствующих и количество отсутствующих.
Планирование уроков в организациях среднего образования
регулируется нормативными правовыми актами:
– приказ МОН РК от 6 апреля 2020 года №130 «Об утверждении
Перечня документов, обязательных для ведения педагогами
организаций дошкольного воспитания и обучения, среднего,
специального, дополнительного, технического и профессионального,
послесреднего образования, и их формы»;
– приказ МОН РК от 16 сентября 2021 года №472 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министра образования и науки
Республики Казахстан»;
– приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 27
августа 2022 года № 382 «О внесении изменений и дополнений в приказ
Министра образования и науки Республики Казахстан от 6 апреля 2020
года № 130 «Об утверждении Перечня документов, обязательных для
ведения педагогами организаций среднего, технического и
профессионального, послесреднего образования, и их формы».
Согласно вышеуказанным нормативным правовым актам,
педагоги в рамках планирования уроков разрабатывают два документа:
1. Краткосрочный (поурочный) план
2. Среднесрочный (календарно-тематический) план по предметам.
Оба плана могут вестись как в бумажном формате, так и в
электронном (word, pdf).
|