Сабақтың тақырыбы: Аспан денелері Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары
Дескриптор Бейнебаянды тамашалап,сұрақтар ды талқылайды ҚБ: «Қандай керемет!» «Өте құнды жауап» Дескриптор
- Бұл бет үшін навигация:
- TOPIQ.KZ
- Үй тапсырмасын беру : 5- тапсырма
- «Менің жұлдызым»
- 71 ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕБІ
| Дескриптор
Бейнебаянды тамашалап,сұрақтар ды талқылайды ҚБ: «Қандай керемет!» «Өте құнды жауап» Дескриптор Түнгі аспан және күндізгі аспан қандай болады, айырмашылығын жазады – 2 балл Дескриптор Мәтінді рөлге бөліп оқиды – 1 балл Сұрақтарға мәтін мазмұны бойынша жауап береді – 1 балл Дескриптор ҚБ:«Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру Дескриптор - қарсылықты мәнді білдіретін жалғаулық шылауларды тиісті жерге қойып, сөйлемді толықтырады – 2 балл - орфографиялық норманы сақтайды – 1 балл Дескриптор TOPIQ.KZ платформасы арқылы тапсырмаларды орындайды – 2 балл | ||||||||
|
.
слайд TOPIQ.KZ платформасы | ||||||||
|
Сабақтың соңы 7 минут |
Үй тапсырмасын беру : 5- тапсырма |
| ||||||
|
Кері байланыс Сабақты бекіту «Додекаэдр» әдісі Бүгінгі сабақта қай аспан денелерімен таныстың? Қай ғаламшар жерге жақын орналасқан? Қазақстанның әлемге танымал ғарышкерлері кімдер? Қандай жұлдыз атауларын білесің? Күн неге үлкен болып көрінеді? Біздің галактикада көзге көрінбейтін қанша жұлдыз бар? Жұлдыз неден тұрады? Бағалау парақшаларын тапсырады. |
«Менің жұлдызым» оқушылар өз деңгейлерін анықтайды. Мен сабақтан қандай әсер алдым? Маған не қиын болды, не оңай болды? Маған қандай ақпарат жаңалық болды? Маған әлі де нені жетілдіру керек? |
| ||||||
|
Бағалау |
Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды. Смайликтер арқылы формативті бағалау жүргізіледі. | |||||||
|
Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз? Тaпсырмaлaрды oқушылaрдың қaжеттiлiктерін eскeре отырып сарaлaдым. · Барынша қoлдаyды қaжет етeтін оқушылaрға: жeтекшi сұрaқтар қoю, кестe,сyреттер көрсeту, сөздiктер берy · Аз қолдауды қажет етeтін балалaрға: қoсымша ақпaраттaр табyдың жoлын түсіндірy |
Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз? |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау |
|
Рефлексия. Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарланған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен? |
|
Кабинеттегі сынвп ережелері еске салынады. |
|
Жалпы бағалау Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз. 1: 2: Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз. 1: 2: Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек? 1: 2: | ||
№71 ЖАЛПЫ ОРТА БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕБІ
жүктеу/скачать 5.07 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
