№
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағат
саны
|
Уақыты
|
1
|
1 ТОҚСАН – 18 сағат
1 модуль.МЕМЛЕКЕТ ЖӘНЕ БІЗ.
Фонетика. Ы,І дыбыстарының түсіп қалу ерекшелігі.
Атамекен.
Астананың ауысуы
Астана.- Бәйтерек. Біздің мемлекетіміз.
Нәтиже сабақ.
Бастапқы бақылау. Диктант.
|
1
1
1
1
1
|
|
|
2
|
2 модуль. МЕМЛЕКЕТТІК ТІЛ МӘРТЕБЕСІ.
Қанатты сөздер.
Қазақстан халықтарының тілдері күні. Мемлекеттік тіл.
Қазақстан болашағы-қазақ тілінде. Тіл - ҚР-ның мемлекеттік органдарында.
Сөз қадірі. Білім беру және тіл оқыту салаларында тілдік дамыту.
Мазмұндама.
Нәтиже сабақ. Аудирование.
|
1
1
1
1
1
|
|
|
3
|
3 модуль. ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ САЯСИ ЖАҒДАЙЫ
Сөз құрамы. Сөзжасам.
Әлем елдерімен терезесі тең. Ынтымақтастық.
Қазақстанның басқа елдермен қарым-қатынастары.
Диктант.
Нәтиже сабақ. Оқуын тексеру.
|
1
1
1
1
|
|
|
4
|
4 модуль. ЭКОНОМИКАЛЫҚ ЖАҒДАЙ.
Морфология. Етіс түрлері.
Экономика.Мұнай және газ-Қазақстан экономикасының тірегі.
Еңбекте табысты бол. Әңгімелесу. Үнемшілдік
Бақылау жұмысы. Тест.
.Нәтиже сабақ Өткенді қайталау.
|
1
1
1
1
|
|
|
5
|
2 ТОҚСАН – 14 сағат.
5 модуль.ҰЛТТЫҚ ТЕҢГЕ-ДЕРБЕС ЕЛДЕРДІҢ ДӘЛЕЛІ.
Септік шылаулардың қолданылу ерекшеліктері.
Ақша.Ұлттық теңге.
Сөйлесу. Ұлттық теңгенің қорғаныс элементтері.
Нәтиже сабақ. Аудирование.
Диктант.
|
1
1
1
1
|
|
|
6
|
6 модуль. РЕСПУБЛИКАНЫҢ МЕМЛЕКЕТТІК БИЛІК
ОРГАНДАРЫНЫҢ ЖҮЙЕСІ.
Етістіктің шақтары.
Мемлекет дегеніміз не. Оқуын тексеру.
Президенттік басқару жүйесіне негізделген мемлекет. Мемлекеттік
биліктің жоғары органдары.
Біздің мемлекет азаматтарының құқықтары.Нәтиже сабақ.
Диктант.
|
1
1
1
1
|
|
7
|
7 модуль. ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ АҚПАРАТТЫҚ
КЕҢІСТІГІ.
Сөз таптарының туынды, күрделі түрлері.
Қазақ баспасөзінің тұңғыш зерттеушісі. Тұжырымдама.
Қазақстан Республикасы ақпарат нарығының қазіргі жай-күйі. Қазақ
тележурналистика.
Бұқаралық ақпарат құралдары туралы. Нәтиже сабақ.
Бақылау жұмысы.
|
1
1
1
1
|
|
|
8
|
8 модуль. ЖЕР ҚҰНАРЫ - ӨМІР НӘРІ.
Синтаксис.Сөйлемдегі сөздерінің бір-бірімен байланысу тәсілдері.
Көлдер тарихы. Көктем кереметі. Баянауыл ұлттық табиғи саябағы.
Таулы жайлау.Нәтиже сабақ.
|
1
1
|
|
|
9
|
3 ТОҚСАН – 21 сағат.
9модуль. ҒҰЛАМА ТҰЛҒАЛАР.
Күрделі бастауыш пен күрделі баяндауыш.
Сұлтанмахмұт Торайғыровтың мақалалары.
Жүсіпбек Аймауытов.
Тарихтың тарлан білгірі.
Зор тұлға. Бауыржан Момышұлы.
Нәтиже сабақ. Аудирование.
Диктант.
|
1
1
1
1
1
1
|
|
|
10
|
10 модуль. ӘДЕБИЕТ.
Бастауыш пен баяндауыштың қиысуы.
Кітап-сенің досың. Ақын, күрескер, қоғам қайраткері.
Шешендік сөздер. Шешендік өнер туралы нақыл сөздер мен мақал-мәтелдер.
Шығарма.
Нақыл сөздер. Мұзафар Әлімбаев.
Нәтиже сабақ. Тест.
|
1
1
1
1
1
|
|
|
11
|
11 модуль.МӘДЕНИЕТ.
Салалас құрмалас сөйлем.
Астана мәдениеті.
Ғимарат.
Дәстүрлі мәдениет. Пайдалы ұсыныстар.
Тіл дамыту. Нәтиже сабақ..
Мазмұндама.
|
1
1
1
1
1
|
|
|
12
|
12 модуль.ӨНЕР САЛАСЫ.
Сабақтас құрмалас сөйлем.
Қазақ театр өнері. Оқуын тексеру
Жігітке жеті өнер де аз.
Қазақтың кәсіби музыкасының қара шаңырағын көтеруші.Ән-күйлер.
Бақылау диктант.
Гобелен шеберлері. Нәтиже сабақ
|
1
1
1
1
1
|
|
13
|
4 ТОҚСАН – 15 сағат.
13 модуль.ҚАЗАҚСТАННЫҢ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІ.
Тыныс белгілері (үтір,нүкте).
Білім беру жүйесі. Оқу-ағарту ісі тарихынан.
Оқу құралдары. Білім беру туралы Заң.
Қазіргі кездегі білім беру жүйесі. Нәтиже сабақ.
Диктант.
|
1
1
1
1
|
|
|
14
|
14 модуль. МАМАНДЫҚ ӘЛЕМІНДЕ.
Тыныс белгілері.
Университет. Емтихан тапсыру.
Алматыдағы жоғарғы оқу орындары.
Мамандар дайындайтын факультеттер. Аудирование.
Шығарма.
Нәтиже сабақ. Оқуын тексеру.
Тест.
|
1
1
1
1
1
1
|
|
|
15
|
15 модуль. КЕҢСЕ ҚАҒАЗДАРЫ.
Құжаттардың топтасуы. Бұйрық.
Жарғы.Келісімшарт.
Бақылау диктант.
Қызметтік хаттар. Құжаттауда компьютерді пайдалану.
Нәтиже сабақ. Өткенді қайталау
|
1
1
1
1
1
|
|
