Сабақтың тақырыбы: Сыртқы келбет және тазалық Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
1 2
23.02.2024 5 сынып- Бұл бет үшін навигация:
- Ауызша мадақтау арқылы бағалау
| Психологиялық ахуал
«Айдаһар» Оқушыларды сергітіп алу үшін бәрін бір-бірінің белінен ұстатып тұрғызады. 1-оқушы «айдаһардың басы», соңындағы оқушы «құйрығы». Басы құйрықты ұстап алу керек. Сұрақтарға жауап береді. Суреттегі балалардың сырт келбетіне қарап, олардың қандай адам екенін ажыратады. Сыртқы келбет пен тазалықтың байланысы жөнінде өз ойларын жеткізеді. Мәтінді мұқият тыңдап, сұрақтарға жауап береді. арқылы мәтіндегі негізгі ойды анықтайды. «Балық қаңқасы» әдісі арқылы негізгі ойды анықтайды. Үстіңгі қаңқаға – мәтіннің негізгі тірек сөздерін немесе сөз тіркестерін, басына – мәтіннің негізгі ойын, астыңғы қаңқасына – мәселені жазады. Сурет бойынша тірек сөздерді қолдана отырып, жеке тазалығы және оны сақтаудың маңыздылығы туралы сюжетті әңгіме құрастырады. Рефлексия жасайды. Бүгінгі сабақта не үйренгендерін, ненің пайдалы болғандығын, қандай білім алғандарын , өмірде қалай қолданатын көрсетеді. | |
|
Ауызша мадақтау арқылы бағалау Жарайсың! Тамаша! Керемет! Дескриптор Білім алушы -сырт келбетіне қарап баға береді, -сыртқы келбет пен тазалықтың байланысы тураы өз ойын жеткізеді, -мысалмен дәлелдейді. Дескриптор Білім алушы -сұрақтарға жауап береді, -негізгі ойды анықтайды, -өз ойын жеткізуде сөз әдебі орамдарын қолданады. Дескриптор Білім алушы -тақырыпқа қатысты әңгіме құрастырады, -көркемдік айшықтауларды қолданады, -әңгімеге ат қояды. Жетон арқылы бағалау |
Оқулық
«Атамұра» баспасы 2017жыл Қалыптас тырушы бағалауға арналған тапсырма
5-сынып Оқулық
«Атамұра» баспасы 2017жыл |
жүктеу/скачать 289.91 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
1 2