ГЛАВА I. Теоретическая часть.
1.1.История изобретения микроволновой печи
В 1942 году американский физик Перси Спенсер с удивлением обнаружил, что микроволны обладают тепловым воздействием. Как такое могло произойти ? – история умалчивает. По одной из версий, господин Спенсер, будучи сотрудником лаборатории компании «Райтеон», работал над излучателем сверхвысокочастотных (СВЧ) волн. И в один прекрасный момент он по своей дикой рассеянности, которая присуща всем учёным, положил на прибор свой бутерброд. Через несколько минут учёный с удивлением обнаружил, что его сэндвич нагрелся! По другой версии Спенсер гамбургеров терпеть не мог, но зато очень любил шоколад. А свойство СВЧ волн Перси обнаружил потому, что в кармане пиджака растаяла шоколадная плитка, когда он стоял около прибора.
Осенённый счастливой догадкой, изобретатель кинулся в буфет за сырыми кукурузными зёрнами. Поднесённый к установке попкорн с треском начал лопаться…
Спустя три с половиной года после этого события, физик получил патент на использование микроволн для приготовления пищи. И уже в 1947 в военных столовых появились СВЧ печи. Новинка выглядела очень необычно , она не имела ничего общего с привычными нам микроволновками: высотой с человеческий рост, весом с корову – 340 кг. Стоило это чудо техники несколько тысяч долларов.
Понадобилось полтора десятилетия, чтобы «довести до ума» печь, в которой пища готовится с помощью невидимых волн.
Появление же этой печи связано было вовсе не с приготовлением пищи, а с использованием низких температур при замораживании продуктов для длительного хранения. Ведь при размораживании продукты теряли свои вкусовые и питательные качества. Перед исследователями поставили задачу : добиться того, чтобы продукты сохранялись в лучшем виде после размораживания. Это стало возможным благодаря использованию СВЧ волн.
Первые микроволновые печи появились на кухнях Америки примерно в конце 50-х годов, а широко использоваться при приготовлении пищи стали в начале 60-х. С тех пор многое изменилось. Эта чудо-печка завоёвывает всё больше и больше поклонников во всём мире, в том числе и в нашей стране, и всё больше превращается из диковинки в необходимый на кухне домашний прибор.
1.2.Принцип действия микроволновой печи
Принцип действия микроволновой печи строится на обработке продукта, помещённого внутрь прибора, микроволнами (СВЧ излучение). Собственно, эти волны и нагревают пищу. Происходит это в результате следующего: магнетрон, одна из деталей СВЧ, генерирует мощное поле с переменной полярностью (то есть «плюс» меняется на «минус» с колоссальной скоростью).
Оно воздействует, в первую очередь, на молекулы воды, которые содержатся в любой пище: эти молекулы ориентируются в соответствии с зарядом полюсов. Но так как полюса меняются очень быстро, молекулы тоже вынуждены «вращаться», что приводит к повышению температуры.
Таким образом, пища нагревается изнутри, в противовес «традиционной» термической обработке, при которой разогревается как раз посуда, а потом она «делится» теплом с тем, что в неё помещено.
ГЛАВА II. Практическая часть
2.1. Опрос сверстников
Чтобы узнать мнение своих ровесников о вреде или пользе микроволновки, мною было проведено анкетирование 48 человек.
АНКЕТА
-
Имеется ли у Вас дома микроволновка?
-
Знаете ли Вы принцип работы СВЧ?
-
Вы пользуетесь микроволновкой для:
-
разогрева пищи;
-
приготовления пищи;
-
размораживания продуктов.
4.Ваше мнение о микроволновке :
*вредна;
*не очень вредна.
5. Блюда, приготовленные (разогретые) в микроволновке :
* вкусные;
* невкусные.
Результаты анкетирования следующие :
всего лишь 2 человека из числа опрошенных знают принцип работы микроволновки ( Приложение 3).
Для разогрева приготовленной пищи используют микроволновку 39 человек, что составляет 81 %, а для приготовления блюд всего 9 человек.
То,что микроволновка вредна, ответило 8 человек, а вот 40 человек, и это 83 %, считают её не очень вредной (Приложение 4).
И 44 человека (91%) ответили, что для них блюда, разогретые или приготовленные в микроволновке, вкусные.
2.2. Эксперимент с растением
Изучив принцип действия микроволновой печи, а именно то, что волны (СВЧ излучение) воздействуют, в первую очередь, на молекулы воды, я решила провести эксперимент.
В октябре месяце мною были срезаны два отростка у комнатного растения хлорофитума. (Приложение 1) Сразу поставила их в баночки с разной водой. В одной – вода из водопроводного крана, а в другой – вода, прошедшая тепловую обработку в микроволновой печи.
Через некоторое время у отростков появились корешки. Я рассадила их по горшочкам.
Раз в неделю поливала каждый цветок. Один – водой из водопроводного крана, а другой – водой, которая нагревалась в микроволновой печи и потом остывала.
И так эксперимент продолжался четыре месяца.
Представленные фотографии в приложении (Приложение 2) как нельзя лучше показывают результат моего эксперимента с комнатными растениями.
2.3. Анализ результатов эксперимента
Сверхвысокочастотное или микроволновое излучение (СВЧ) представляет собой электромагнитные волны от миллиметра до метра длиной. Данный вид излучения используется в радионавигации, сотовой телефонии, системах спутникового наблюдения, а не только в микроволновых печах. Природные микроволны испускает Солнце. СВЧ печь может нанести вреда не больше, чем радиоприёмник.
Проведённый мною эксперимент в какой-то мере тоже служит доказательством того, что микроволновое излучение не оказывает отрицательного воздействия на биологические ткани и вещества.
Невооружённым глазом видно, что у экспериментальных растений нет явных различий. Они как близнецы.
Учитывая полученные результаты, можно сделать вывод : вред микроволновок-это всего лишь миф, который объясняется незнанием процесса микроволнового нагрева.
Воздействие СВЧ излучения в микроволновой печи минимизировано и не может принести существенного вреда живому.
А значит, наша гипотеза не подтвердилась.
Заключение
В ходе исследования я научилась :
-
находить необходимую информацию из разных источников;
-
проводить опрос и анализировать полученные результаты;
-
проводить эксперимент;
-
вести наблюдения.
Микроволновая печь – бытовой прибор, позволяющий осуществлять термическую обработку продуктов с помощью микроволн, которые, проникая в продукт, заставляют молекулы продукта колебаться. Если точнее, то колеблются не все молекулы, а только молекулы воды. За счёт этого происходит нагревание. Поэтому говоря о «вреде» микроволновок, обычно имеют в виду потенциальное влияние СВЧ излучения.
Изучив специальную литературу по заинтересовавшей меня теме, я выяснила, что опасения о вредном воздействии излучения микроволновой печи на живое, беспочвенны : излучение, представляющее опасность для живого, имеют большую частоту, чем та, которая используется в микроволновке.
В результате проведённого мною эксперимента было выявлено, что вода, которая проходила тепловую обработку в микроволновке, не оказала пагубного воздействия на рост и развитие живого, а именно комнатного, растения. Хотя, согласно принципу действия микроволновой печи, излучение воздействует направленно на молекулы воды.
Выдвинутая мною в начале работы гипотеза опровергается.
На самом деле микроволны не опаснее, чем включённый телевизор или мобильный телефон.
СВЧ печь нужна только для подогрева или разморозки пищи. И эти функции печи – уже огромная польза для усталого и голодного человека.
Завершив свою исследовательскую работу, я заинтересовалась вопросом, вернее мнением домохозяек, что благодаря излучению от всей новомодной и современной техники из наших квартир бесследно исчезли тараканы. Однако, думаю, что мой новый эксперимент будет сопряжён с очень большими трудностями и согласием моей мамы.
Список литературы
-
Изобретения: Энциклопедия для детей. – «Издательство АСТ», 2000.- (Я познаю мир).
-
Мир вещей / Ред.группа : Т.Евсеева, А.Чернова. – М.: Аванта +.2005. – 444 с.: ил. (Современная энциклопедия Аванта +.
-
Я познаю мир : Изобретения : Дет.энцикл. / Ал.А.Леонович; - М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО.Издательство Астрель», 2004.- 509 с.: ил.
-
Я познаю мир : Дет. энцикл.: Физика / Под общ. ред. О.Г.Хинн. – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ».1999. – 480 с.
-
Я познаю мир : История вещей : Дет.энцикл./Н.Орлова, К.Буровик.- М.: ООО «ИздательствоАСТ» : 2004. – 509 с.: ил.
-
Энциклопедия современного школьника. Издательство: Махаон, 2009.- 225с.: ил.
-
Интернет ресурсы: http://ru.wikipedia.org/wiki
-
Интернет ресурсы: http://yandex.ru/yandsearch
«Компьютер и здоровье человека»
Сосновцева Надежда
(преподаватель – Акопян Эльза Владимировна)
Гуманитарно-педагогический колледж МГОГИ
г. Орехово-Зуево Московская область
Формирование здорового образа жизни в молодежной среде - сложный системный процесс, охватывающий множество компонентов образа жизни современного общества и включающий основные сферы и направления жизнедеятельности молодых людей.
Ориентированность молодежи на ведение здорового образа жизни зависит от множества условий. Это и общественные, социально-экономические условия, позволяющих вести, осуществлять здоровый образ жизни в основных сферах жизнедеятельности, направляющая сознательную активность молодых людей в русло именно этого образа жизни.
Актуальность проблемы формирования здорового образа жизни в молодежной среде обусловлена, прежде всего, критическим состоянием физического и духовного развития молодого поколения.
Причинами нарушений здоровья являются как факторы внешней среды (неблагоприятные экологические факторы), так и факторы риска, имеющие поведенческую основу: курение, употребление алкоголя, иных токсических и психоактивных веществ, отсутствие интереса к регулярным занятиям физической культурой, несоблюдение правил личной гигиены и др.
Состояние здоровья населения, а в первую очередь, детей и молодежи - важнейший показатель благополучия общества и государства. Поэтому укрепление здоровья населения, существенное снижение уровня заболеваний, создание условий и формирование мотивации для ведения здорового образа жизни - одна из приоритетных задач демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года.
Научно-технический прогресс, набравший к концу ХХ в. головокружительную скорость, послужил причиной появления такого чуда современности как компьютер и компьютерные технологии.
Современный человек начинает взаимодействовать с компьютером постоянно — на работе, дома, в машине и даже в самолете.
Компьютеры стремительно внедряются в человеческую жизнь, занимая свое место в нашем сознании, а мы зачастую не осознаем того, что начинаем во многом зависеть от работоспособности этих дорогостоящих кусков цветного металла.
При работе на компьютере мы забываем о том, что получаем от него не только пользу в виде знаний, но и вред для нашего здоровья.
Влияние компьютера на здоровье человека характеризуется:
-
постоянным сидячим положением,
-
однообразными повторяющимися нагрузками на руки,
-
а также нервно-эмоциональным напряжением, связанным с влиянием компьютера на психику человека.
Опасность компьютера для здоровья проявляется в том, что воздействие перечисленных проблем на здоровье человека проявляется далеко не сразу, а лишь спустя какое-то время.
Основные факторы, оказывающие влияние на здоровье человека при работе за компьютером:
-
мерцание монитора (влияет на глаза),
-
электромагнитное излучение,
-
стесненная поза (действует на позвоночник),
-
микроклимат помещения (влажность, пыльность),
-
режим работы (необходимые перерывы на отдых).
Компьютер оказывает вредное влияние практически на весь организм:
-
органы зрения,
-
слуха,
-
опорно-двигательный аппарат,
-
осанку.
Интенсивная работа с клавиатурой вызывает болевые ощущения в локтевых суставах, предплечьях, запястьях, в кистях и пальцах рук. Сейчас стали появляться клавиатуры, эргономика которых призвана снизить нагрузку на руки. Основной блок клавиш на клавиатуре разбит на две части, развернутые таким образом, что пользователю приходится раздвигать руки и расставлять локти.
При выборе клавиатуры следует обращать внимание также на размер кнопок, на то, как мягко они нажимаются. Это позволит снизить нагрузку на руки при последующей работе и избежать заболеваний суставов.
Характерные для любителей поиграть на компьютере боли в пояснице и в основании шеи могут привести к болезням вен и суставов конечностей. «Синдром программиста» (боли между лопатками) представляет опасность для сердца и легких. Он обычно сопровождается спазмом трапециевидных мышц, которые в попытках спасти позвоночник пережимают артерии, идущие к мозгу (давящие боли в затылке).
Но для того, чтобы защитить себя от непоправимых последствий в будущем необходимо соблюдать правила работы на компьютере:
-
Расстояние от лица человека до монитора должно быть не менее 60-70 см.
-
Помещение во время работы с компьютером должно быть хорошо освещено. Причем освещение в помещениях с ПК должно быть смешанным: естественным, - за счет солнечного света, - и искусственным.
-
Следует избегать большого контраста между яркостью экрана и окружающим пространством.
-
Запрещается работа с компьютером в темном или полутемном помещении.
-
Необходимо периодически во время работы проводить гимнастику для глаз.
-
Во время работы за компьютером также необходимо соблюдать правильную осанку.
Вместе с появлением компьютеров появились компьютерные игры, которые сразу же нашли массу поклонников. С совершенствованием компьютеров совершенствовались и игры, привлекая все больше и больше людей.
Компьютерные игры – один из способов «аддитивной реализации», т.е. ухода от реальности.
Кибераддикты – это люди, предпочитающие скрываться от реальных проблем в виртуальном мире. Основной критерий, отделяющий обычное увлечение компьютерными играми от зависимости, - отсутствие или наличие вреда физическому и психическому здоровью, социальной жизни.
Избыточное пользование компьютером – проведение большей части досугового времени, в том числе и ночного, за ним, использование карманных компьютеров для развлечений в пути следования по городу, в метро. Время тратится на пользование компьютером, просмотр DVD-дисков и телепередач в ущерб учебной, производственной деятельности и состоянию здоровья.
Если для формирования традиционных видов зависимостей требуются годы, то для Интернет - зависимости этот срок резко сокращается.
Любой прогресс в науке или технике, наряду с ярко выраженными, безусловно, положительными явлениями, неизбежно влечет за собой и отрицательные стороны. Вопросы компьютеризации общества сейчас стоят в ряду множества факторов, влияющих на здоровье людей. Именно поэтому так важно оценить степень влияния информационных технологий на здоровье человека.
Последнее время часто приходится слышать о вредном воздействии компьютера как одного из средств современных информационных технологий на организм пользователя.
Степень безопасности пользователя компьютерной техникой регулируется множеством различных международных стандартов, которые год от года становятся все строже и строже. Последние исследования ученых показали, что не столько сама компьютерная техника является непосредственным фактором негативного воздействия на организм человека, сколько неправильное ее расположение, несоблюдение элементарных гигиенических норм, касающихся труда и отдыха.
Исследуя проблему влияния компьютера на здоровье человека, становится очевидным, что средства современных информационных технологий сильно влияют на организм пользователя и «общение» с компьютером требует жесткой регламентации рабочего времени и разработки санитарно-гигиенических мероприятий по уменьшению и профилактике такого рода воздействий.
Итак, человечество погружается в компьютеры и компьютерные сети, с каждым днем все больше и больше людей (особенно детей) становятся психологически зависимыми от компьютерных игр. Каждый день они подходят к компьютеру и «получают дозу» — кто 20 минут, кто час, а кто и все своё свободное время. Это проблема. Можно только предполагать, к чему она может привести человечество в своем дальнейшем развитии.
Людям следует задуматься над этим уже сегодня. Разные научные дисциплины должны объединиться в исследовании этой области, а психология должна стать во главе этих работ — работ по исследованию психологических аспектов взаимодействия человека с компьютером
Список литературы:
1 Демирчоглян Г.Г. Компьютер и здоровье. – М.: Издательство
Лукоморье, Темп МБ, Новый Центр, 1997. – 256 с.
2 Степанова М. Как обеспечить безопасное общение с компьютером. //
Народное образование. – 2003, № 2. – С.145-151.
3 Морозов А.А. Экология человека, компьютерные технологии и
безопасность оператора. // Вестник экологического образования в России. –
2003, № 1. – С. 13-17.
4 Жураковская А.Л. Влияние компьютерных технологий на здоровье
пользователя. // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2002,
№ 2. – С.169-173.
Секция «Общественные науки»
«Мой взгляд на ювенальную юстицию»
Боллоева Кристина
ГБОУ «Средняя общеобразовательная
школа №1387» г.Москва
Ювенальная юстиция - система правосудия, которая включает особый порядок судопроизводства и систему судов для несовершеннолетних. На протяжении последних лет в России ведутся непрекращающиеся дискуссии о целесообразности её введения.
Изъятие детей, как за мнимые преступления самих детей, так и за мнимые преступления со стороны родителей - отличный рычаг влияния на общество в сторону, нужную, увы, не обществу - а лишь его немногим, но зато занимающим привилегированное положение, представителям. Фактически, система ювенальной юстиции - это мощный рычаг управления людьми. Государство усваивает себе монополию на воспитание детей, отнимая у семьи её естественные и данные ей самой природой вещей права. Оно одно - авторитет в области воспитания юношества, а родители - лишь бесправные представители государства, которых оно контролирует, карает и милует по собственному произволу. Механизм ювенальной юстиции, таким образом, вовсе не является способом защиты прав граждан и безопасности общества – напротив, он оказывается мощным рычагом управления.
Сегодня самая обсуждаемая тема в социальных сетях: окажутся ли родители под колпаком у органов опеки, если Россия примет Закон о ювенальной юстиции? Люди боятся, что государство станет лишать их родительских прав за то, что они шлепают детей или кричат, не разрешают бездельничать, заставляют учиться. Нелепых случаев в блогосфере сейчас муссируется великое множество: в одном из регионов у бедной многодетной семьи забрали детей в приют из-за долга по ЖКХ, в другом – опека попыталась отнять детей у священника: якобы он морит их голодом.
Но с другой стороны, существуют семьи, где для детей этот закон, пожалуй, единственное, на что можно опереться. Например, создание в России Службы детского телефона доверия, по которому ребёнок может сообщить о том, что он находится в опасности или что с ним плохо обращаются, в том числе и в семье, воспринимается как прямая угроза суверенитету всего института семьи. По мнению многих верующих, если предоставить нашим детям возможность жаловаться на родителей, то в семьях будут расти одни Павлики Морозовы. Может, они и правы, но, если телефон доверия спасет жизнь хотя бы одного ребёнка, которому грозит реальная беда, не стоит ли поступиться своими взрослыми амбициями?
Безусловно, в России введение ювенальной юстиции является очень спорным вопросом. Сторонники считают, что ювенальная юстиция более эффективно будет защищать права и интересы детей. Её противники уверены, что ювенальная юстиция будет направлена на разрушение социального института семьи.
Среди политиков, учёных и специалистов в области разработки законодательства о несовершеннолетних так же нет единого мнения о том, что такое ювенальная юстиция и насколько она будет приемлема в России. Поэтому данная тема работы является актуальной.
Система ювенальной юстиции - сеть учреждений и организаций, совместно работающих с несовершеннолетними правонарушителями, деятельность которых осуществляется на основе законоположений и процессуальных норм, регламентирующих обращение с несовершеннолетними. Эти учреждения и организации включают в себя полицию, суды, прокуроров, обвинителей, пенитенциарные учреждения, службу пробации и управления исправительных учреждений для несовершеннолетних.
Центральным элементом системы ювенальной юстиции является ювенальный суд, в пределах своей компетенции рассматривающий уголовные, гражданские и административные дела, по которым одной из сторон является несовершеннолетний. К основным задачам ювенальных судов относятся защита детей и их реабилитация.
К настоящему времени в мире сложилось несколько моделей ювенальной юстиции: англо-американская, континентальная и скандинавская. В отдельных государствах ювенальная юстиция является частью ювенальной системы органов и общественных организаций, занимающихся вопросами семьи и правами.
С первого взгляда «ювенальная» идея выглядит не так плохо. В самом деле, что дурного в персональном подходе к юным правонарушителям и в защите детей от преступлений? Однако при ближайшем рассмотрении всё оказывается далеко не так радужно. Вот лишь несколько примеров сомнительных достижений системы ювенальной юстиции за рубежом, где она уже хорошо укоренилась. И хотя эти случаи относятся к числу доказанных злоупотреблений, позднее осуждённых теми или иными органами юстиции – они иллюстрируют вполне реальные тенденции, жертвой которых может стать, так или иначе, любой человек.
Под действие ювенальной юстиции Финляндии попадают дети до 18 лет. Если семья не в состоянии прокормить или ухаживать за своим ребёнком, то социальные службы обязаны оказать ей помощь. Если жизни и развитию ребёнка что-то угрожает, то социальные работники должны поместить его в детский дом или в приёмную семью до решения суда, который определит дальнейшую судьбу несовершеннолетнего. Социальные работники часто допускают ошибки и неоправданно, в основном из желания подстраховаться применяют крайнюю меру - изоляцию ребёнка из семьи. В результате клиентами соцопеки к концу 2013 года стали 80 тысяч финских детей. В Финляндии детские дома принадлежат частным лицам. Приёмная семья ежемесячно получает 2 тысячи евро за ребёнка. Огромные суммы, которые финское государство тратит на частные детские дома, вызывает подозрение в том, что это выгодный бизнес для владельцев таких учреждений.
В Финляндии родительских прав не лишают, но на практике родители никак не могут влиять на жизнь ребёнка и видеть его в любой день, если социальные работники поместили его в детский дом. Встречи ребёнка с родителями происходят не чаще двух раз в неделю по часу.
После подписания и ратификации Европейской Социальной Хартии в России неумолимо внедряется ювенальная юстиция по западному образцу. Оставив рассуждения о том, как назвать это явление, будем пользоваться устоявшимся термином «ювенальная юстиция». И она уже реально действует в России — жёстко, неумолимо, нагло и бесчеловечно.
Улицы городов пестрят ювенальными плакатами, в школах проводят повальное антиконституционное ювенальное анкетирование и «десятиминутки» с рассказами школьников о том, как обижают и наказывают их родители; уже имеют место десятки случаев изъятия детей только по причине бедности у нормальных непьющих родителей; особенно часто отбирают приёмных детей; появились случаи изъятия детей у священников.
В ювенальную юстицию постепенно вошли органы социального надзора за положением ребёнка в семье, пропаганду просвещения детей по проблемам здоровья, а позже и сексуальное просвещение. Сама эта «детская» юстиция стоит на нескольких главных принципах.
Первый - у ребёнка те же права, что и у взрослого. Про его обязанности ничего не говорится. Ребёнок имеет право самостоятельно обращаться в органы за защитой своих прав. Это включает жалобы на родителей в полицию или суд, которые обязаны незамедлительно проверить, как родители исполняют свои обязанности. Правда, нигде точно не прописано, как должно выглядеть «ненадлежащее» исполнение родительских обязанностей. Дополняют систему органы социального надзора, включающие социальных работников при судах и психологов. По западным критериям соцнадзор находится вне контроля и подчинения госорганов. Обжалование решений социальных органов в случае изъятия детей из семей длится долго - до нескольких лет. А главное, что ребёнка сразу отбирают у «ненадлежащих» родителей и отдают в приют или приёмным родителям до проверки фактов.
Обязательно организуется специальная база данных о детях. Школьников и малышей в детсадах обязывают вести специальные дневники с оценкой поведения родителей. Дневники проверяются органами соцнадзора.
Один из важнейших постулатов ювенальных технологий - сексуальное воспитание детей. Вместо понятия «пол» вводится понятие «гендер». В нашей Госдуме был зарегистрирован похожий законопроект «О гендерном равенстве». По сути, исключаются понятия «мальчик» и «девочка».
Первым шагом во внедрении в нашей стране ювенальной юстиции стал новый Семейный кодекс РФ. Его изменили в 1995 году. В кодексе записано право ребёнка при нарушении своих прав и при ненадлежащем выполнении родителями своих обязанностей обращаться в орган опеки и попечительства или в суд. В 2002 г. появился закон о создании у нас ювенальных судов. А органы опеки получили право инициировать изъятие ребёнка из семьи.
В прошлом году в Госдуму внесены несколько «ювенальных» законопроектов, в том числе о гендерном равенстве, о социальном патронате, об общественном контроле за детьми-сиротами.
В ответ российские деятели культуры обратились с открытым письмом к Владимиру Путину, в котором просили не допустить введения в России ювенальной юстиции, как явления, чуждого российским традициям и культуре. Особой негативной оценки «заслужили» законопроекты об общественном контроле за обеспечением прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и изменения в законы о патронате и органах опеки. Оба законопроекта регламентируют порядок передачи изъятых у родителей детей в приёмные семьи.
Отметим, что общественного обсуждения ни одного из отправленных в Думу ювенальных законопроектов не было.
В закон о гарантиях прав ребёнка уже согласовали главный принцип ювенальной юстиции: дети не часть семьи. Они самостоятельные субъекты общественных правоотношений, права детей выше прав всех других граждан. Если строго проанализировать ювенальную доктрину, то неизбежно приходим и к другому выводу: семья - главная опасность для ребёнка, семья - враг детей.
А «добрая тётя» из государственных органов - единственный друг. И этому «другу» можно круглосуточно пожаловаться на собственного папу или маму, которые о, ужас, не купили планшет или не пустили в кинотеатр с друзьями. Тем, кто писать уже научился, лучше пожаловаться письменно, а дошкольники могут жаловаться на родителей устно. Телефоны уже вывешиваются в особо ювенализированных российских школах.
В отечественной школе, где западные подходы к правам детей давно внедряются в отраслевом порядке учитель уже сегодня не имеет никаких прав в отношении ученика, одни обязанности. Учитель согласно уже сложившейся практике поставлен в такое положение, что ему спокойнее пропустить мимо ушей оскорбление или безобразную выходку распоясавшегося школьника, чем давать ход разбирательству. Педагог останется виновным в любом случае и обязательно будет наказан рублем.
Ювенальная юстиция на Западе дала колоссальный толчок к так называемой «атомизации» общества. Родители детей-наркоманов, ни что не могут сделать. Ни запереть его дома, или госпитализировать на лечение, или переехать в другой город. Надо же ребёнка спасать. А оказывается, у них уже нет выбора. Они просто лишены права исправить ложный выбор родного дитя, применив родительские права. При ювенальной юстиции родительские права фактически отменяются - остаются только права детей.
По результатам исследований специалистов, деятельность ювенальной юстиции в странах запада, опыт работы пилотных проектов в РФ демонстрируют повсеместно крайне отрицательные результаты:
- возрастание преступности среди несовершеннолетних;
- распад семейных связей;
- попирание прав родителей;
- активный протест родителей;
- увеличение количества дел по лишению родительских прав;
Другие противники введения в России ювенальной юстиции обращают внимание на частые случаи самоубийств среди родителей, у которых были отобраны дети.
Вместе с ювенальной юстицией критике также подвержен её следующий проект - паспорт здоровья школьника.
К своим доводам противники ювенальной юстиции добавляют, что юридические инструменты ювенальной юстиции и ювенальные технологии:
- противоречат Конституции РФ, согласно которой родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей;
- разрушают единую действующую в России судебную и правоохранительную системы;
- являются чуждым русскому сознанию проектом, навязываемым из-за рубежа в качестве очередной российской реформы, направленной на дальнейшее сокращение числа жителей России, стирание самоидентичности русского народа, его многовековой культуры и традиции;
- разрушают семью и ставят под удар саму основу общества, и как следствие, несут потенциальную угрозу национальной безопасности РФ;
- нарушают базовый юридический принцип презумпции невиновности, так как в законопроекте априори предполагается, что родители представляют потенциальную угрозу для своих детей и будут вынуждены доказывать, что таковыми не являются;
- представляют узаконенную систему доносительства, в том числе анонимную, и вмешательства посторонних людей в дела семьи, изъятие детей у родителей, безнаказанности несовершеннолетних преступников, что приведет к разрушению семьи, снижению рождаемости, резкому падению уровня образования и растлению молодёжи;
- отнимают у родителей естественное право воспитывать своих детей, а у ребёнка - право жить в своей семье, со своими родителями в родном доме;
- являются прямым попиранием Заповеди Божией о почитании детьми родителей и Божественных установлений в отношении устроения семьи как Малой Церкви;
- противоречат практике всех традиционных религий РФ и российским традициям семейного воспитания, основанным на любви между родителями и детьми, послушании и ответственности;
- провоцируют преступления, так как ребёнок знает, что его конфликт с родителями всегда найдет поддержку со стороны закона и чиновников;
- гарантируют безнаказанность подрастающего поколения, что незамедлительно повлечёт дальнейшее развитие агрессивности в молодёжной среде и приведёт к увеличению подростковой преступности;
- не решают проблему насилия над детьми, поскольку те дети, которые действительно подвергаются жестокому обращению, никогда не обращаются в суд, а обращаются в суд обычно дети эгоистичные и демонстративные;
- являются основанием для стремительного развития коррупции.
Не может не волновать каждого родителя, то, что данными законопроектами ставится под угрозу независимость семьи, её право самостоятельно решать вопросы семейной жизни, право родителей определять приоритеты воспитания и устройства семейной жизни; традиционные детско-родительсткие отношения, исходящие из подчинения младших старшим; неограниченная возможность вмешательства разнообразных структур в дела семьи и ограничение естественного права родителей не только на рождение ребёнка, но и на его воспитание в избранной им системе ценностей.
В Интернете имеется примерный контракт одного муниципального образования с неправительственной организацией на продвижение ювенального проекта стоимостью более чем в миллион рублей. А ведь такие деньги надо освоить. Значит, нужны конкретные дети, подпадающие под орбиту «ювенальной юстиции». Чем большие деньги, тем больше детей и родителей требуется вовлекать в эту систему (надзирать, проверять, лишать родительских прав и т.д.). Данный проект предлагает включить в понятие «ювенальной системы» проекты и мероприятия социального, педагогического и медицинского характера, направленные на профилактику и реабилитацию несовершеннолетнего, которые будут направлены на несовершеннолетних, «нуждающихся в защите их прав, свобод и законных интересов». Нуждается ли ребёнок в такой защите, будут определять опять таки те же муниципальные органы и неправительственные общественные организации. Проект игнорирует конституционный принцип защиты семьи. Авторами акцентируются на преимущественном праве защиты несовершеннолетнего, игнорируя в том числе основной конституционный принцип, закреплённый в ст. 2 Конституции РФ, где высшей ценностью человека названы его права и свободы, без выделения прав несовершеннолетних.
В последние десятилетия Россия подвергалась и продолжает подвергаться непрерывным идеологическим атакам, направленным на разрушение русского культурного ядра и традиционных для русской культуры ценностей и смыслов.
Главными объектами информационно-психологической войны, как нетрудно догадаться, становятся, прежде всего, дети, подростки и молодёжь, поскольку их ценностная шкала ещё не сформирована, а с другой стороны – за этими категориями населения будущее, и, завладев их умами, можно надеяться на успешность намеченных преобразований.
Я считаю, что предлагаемые ныне проекты в области «ювенальной юстиции», ориентированы на западные модели устройства правовой системы, которые проявили серьёзные негативные последствия (например, ювенальная система во Франции, Финляндии) в воспитании молодого поколения и работе с семьями.
Проекты направлены на необоснованную правовую реформу российского законодательства и не создают принципиальных улучшений положения детей в России, а ведут к разрушению отношений между родителями и детьми.
Страшно то, что в настоящий момент сотрудники органов опеки не являются должностными лицами, и их нельзя привлечь их к ответственности за превышение должностных полномочий. Также не существует никаких критериев, определяющих, когда можно забрать ребёнка из семьи, а когда нет. Детей изымают из родных семей за отсутствие ремонта, за плач, за грязную посуду в раковине.
Я считаю, что необходимо ввести процедуру изъятия ребёнка только через судебное решение. Сейчас суд рассматривает только дела о лишении или ограничении родительских прав, но не даёт своё заключение о том, насколько законно ребёнка забрали из семьи.
Согласно статистике, предоставленной защитниками прав ребёнка, за 2013 год только 6% детей были изъяты из семей из-за прямой угрозы их жизни и здоровью, 2% - из-за жестокого обращения. А более 90% случаев лишения родительских прав являются последствием вольной трактовки закона отдельно взятым представителем опеки.
Я уверена, что в целом проекты «ювенальной юстиции» направлены против института семьи, что противоречит конституционному принципу защиты семьи. Под угрозу ставится независимость семьи, её право на самостоятельное определение порядка существования, системы воспитания детей.
Проекты открывают широкую возможность для изменения системы ценностей в нашем обществе, отрицательно повлияют на демографические показатели и противоречат традиционным семейным и морально - нравственным ценностям.
Достарыңызбен бөлісу: |