«Все обо мне» (I – неделя 25.10-29.10.21г
|
Физическая культура
По плану педагога
|
Развитие речи
«Описание детьми внешнего вида друг друга»
Учить описывать внешний вид окружающих и их одежду. Учить образовывать формы единственного и множественного числа глагола хотеть, формы повелительного наклонения глаголов рисовать, танцевать и др.
Соотнесение произнесённых звуков с предметами, изображёнными на картинках.
Худ. литература
Чтение стихотворения М. Алимбаева «Кто что любит».
Закрепить знания детей о литературном жанре -
стихотворении. Знакомить с творчеством казахского
поэта М. Алимбаева. Познакомить детей с новым видом
малого фольклорного жанра - загадками. Закрепить
знакомые слова на казахском языке. Формировать
чувство заботливого отношения к животным. Развивать
речь, память, мышление.
Казахский язык
По плану педагога
|
Основы математики
Знакомство с цифрой 3. Вчера, сегодня, завтра. Времена года (осень).
учить отгадывать математические загадки на основе зрителыю-воспринимаемой информации;
познакомить с цифрой 3 как знаком числа 3; находить цифру 3 среди множества других цифр; закрепить знания детей о времени года (осень);
развивать логическое мышление; воспитывать чувство ответственности, аккуратность.
Конструирование
Тема: Грибочки. Оригами
Цели: научить детей сгибать квадратные листы по диагонали, пополам; развивать логическое мышление, мелкую моторику рук, пространственное воображение.
Естествознание
«Человек живое существо»
Формировать первоначальные понятия о том, что человек является частью природы
Научить определять сходство и различие людей по внешним данным. Дать понятие, что внутренние органы у всех людей одинаковые (сердце, желудок, легкие), о необходимых условиях для жизни и роста человека: вода, свет, воздух, пища, тепло, движение и отдых.
Развивать познавательную активность, разговорную речь, умение находить причинно-следственные связи.
Воспитывать уважительное отношение ко всем людям
|
Достарыңызбен бөлісу: |
