Социология: конспект лекций
жүктеу/скачать 0.72 Mb. Pdf көрінісі
|
Разделы отчета при необходимости могут быть разбиты на параграфы. Каждый пара- граф целесообразно завершать выводами. Заключение отчета лучше представить в виде практических рекомендаций, базирующихся на общих выводах. Отчет может быть изложен на 30–40 или 200–300 страницах. Это зависит от объема материала, целей и задач исследо- вания. Приложение к отчету содержит методологические и методические документы исследо- вания: программу, план, инструментарий, инструкции и т. д. Кроме того, в приложение чаще всего выносят таблицы, графики, индивидуальные мнения, ответы на открытые вопросы, которые не вошли в отчет. Это может быть использовано при проведении последующих про- грамм исследования. С. А. Давыдов. «Социология: конспект лекций» 112 2. Программа социологического исследования Программа социологического исследования – это один из важнейших социологиче- ских документов, в котором содержатся методологические, методические и процедурные основы исследования социального объекта. Программу социологического исследования можно рассматривать как теорию и методологию конкретного исследования отдельного эмпирического объекта или явления, которое представляет собой теоретико-методологиче- скую основу процедур всех этапов исследования, сбора, обработки и анализа информации. Она выполняет три функции: методологическую, методическую и организацион- ную. Методологическая функция программы позволяет четко определить изучаемую про- блематику, сформировать цели и задачи исследования, определить и провести предваритель- ный анализ объекта и предмета исследования, установить отношение данного исследования к ранее выполненным или параллельно выполняемым по данной проблематике исследова- ниям. Методическая функция программы позволяет разработать общий логический план исследования, на основе которого осуществляется цикл исследования: теория – факты – тео- рия. Организационная функция обеспечивает разработку четкой системы разделения обя- занностей между членами исследовательского коллектива, позволяет обеспечить эффектив- ную динамику исследовательского процесса. Программа социологических исследований как научный документ должна отве- чать ряду необходимых требований. В ней отражается определенная последовательность, поэтапность социологического исследования. Каждый этап – относительно самостоятель- ная часть познавательного процесса – характеризуется специфическими задачами, решение которых связано общей целью исследования. Все составляющие части программы логиче- ски связаны, подчинены общему смыслу поиска. Принцип строгой поэтапности выдвигает особые требования к структуре и содержанию программы. Программа социологического исследования состоит из двух основных частей: мето- дологической и процедурной. В идеальном варианте программа содержит следующие раз- делы: постановка проблемы, цели и задачи исследования, объект и предмет исследования, интерпретация основных понятий, методы исследования, план исследования. Соотношение проблемы и проблемной ситуации зависит от вида исследования, от масштабности и глубины социологического изучения объекта. Определение объекта эмпирического исследования предполагает получение пространственно-временных и каче- ственно-количественных показателей. В реально существующем объекте выделяется какое- либо свойство, определяющееся как его сторона, которая обусловлена характером про- блемы, тем самым обозначается предмет исследования. Предмет означает границы, в кото- рых конкретный объект изучается в данном случае. Далее необходимо поставить цели и задачи исследования. Цель ориентируется на конечный результат. Цели могут быть теоретическими и при- кладными. Теоретическая – дать описание или объяснение социальной программы. Реали- зация теоретической цели ведет к приращению научного знания. Прикладные цели направ- лены на разработку практических рекомендаций для дальнейшего научного развития. Задачи – отдельные части, шаги исследования, которые способствуют достижению цели. Постановка задач означает в некоторой степени план действий по достижению постав- ленной цели. Задачи формулируют вопросы, на которые должны быть получены ответы для реализации цели. Задачи могут быть основные и частные. Основные являются средством С. А. Давыдов. «Социология: конспект лекций» 113 решения главных вопросов исследования. Частные – для проверки побочных гипотез, реше- ния каких-то методических вопросов. С целью использования единого понятийного аппарата в программе социологического исследования определяются основные понятия, их эмпирическая интерпретация и операци- онализация, в ходе которых осуществляется обнаружение элементов основного понятия по строго заданным критериям, которые отражают качественные стороны предметы исследо- вания. Весь процесс логического анализа сводится к переводу теоретических, абстрактных понятий к операционным, при помощи которых составляется инструментарий для сбора эмпирических данных. Предварительный системный анализ объекта – это моделирование исследуемой про- блемы, расчленение ее на элементы, детализация проблемной ситуации. Это позволяет более четко представить предмет исследования. Важное место в разработке программы исследования занимает формулирование гипо- тез, которые конкретизирует собой его главный методологический инструмент. жүктеу/скачать 0.72 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|