Составлена на основании типовой или учебной программы, утвержденной Ученым советом

жүктеу/скачать 2.32 Mb. бет 1/4 Дата 20.10.2022 өлшемі 2.32 Mb. #463082 түрі Протокол

Бұл бет үшін навигация:

• Политика курса.

Рабочая учебная программа (силлабус) Ф 2-1-38-2021 1 издание 05.01.2021 Рабочаяучебная программа (силлабус) составлена на основании типовой или учебной программы, утвержденной Ученым советом (Протокол №______ от «______» ______20___г.). Политика курса. По дисциплине" территориальные туристские ресурсы " проводится смешанное обучение: дистанционное (асинхронное) обучение – 1-7 недель, традиционное – с 8-15 недель учебного семестра. По дисциплине предусмотрено 52 урока, из них 12 лекций, 25 практических занятий, 15 уроков СРСП. Для продуктивной работы необходимо соблюдать академическую честность студента, активно участвовать в учебном процессе, своевременно выполнять поставленные задачи в соответствии с графиком контроля. При изучении дисциплины мы призываем вас быть толерантными и открытыми. Поведение студента должно соответствовать внутренним правилам университета. Студент должен быть подготовлен к каждому лекционному и практическому занятию с использованием конспекта лекций, видео-лекций, презентаций и основной и дополнительной литературы, представленной преподавателем. Оценка заданий по дисциплине проводится в соответствии с графиком контроля. В течение 4, 6, 8, 10, 12 и 14 недель указанные в процентах цены заносятся в базу данных. Максимальный балл равен 10 баллам и оценивается величиной 0-100% по балльно - рейтинговой шкале. Для мониторинга учебного процесса по дисциплине проводятся 2 промежуточных контроля: первый промежуточный контроль (РК 1) в 8 недель, второй промежуточный контроль (РК 2) в 14 недель. Суммарный балл 4, 6 и 8 недель академического периода составляет максимальный балл первого промежуточного контроля и составляет до 30 баллов (до 100%). Суммарный балл 10, 12 и 14 недель составляет максимальный балл второго промежуточного контроля и составляет до 30 баллов (до 100%). Максимальный суммарный балл двух промежуточных наблюдений составляет-60 баллов (100%). По темам лекций проводится коллоквиум. Во время практических занятий даются индивидуальные расчетно - геометрические домашние задания, выполняемые в тетради. По дисциплине предусмотрены самостоятельные работы 2 студентов (далее - СРС). Задания по СРС даются на 3-й неделе академического периода. Для загрузки заданий и материалов в обязательном порядке необходимо использовать официальную LMS университета– Сириус. Вход в него осуществляется через портал студента. Дополнительные лекционные и практические занятия по данному курсу проводятся в течение 1-15 недель академического периода на веб-сервисе платформы GoogleClassroom, Zoom. По коду дисциплины (указанному в расписании занятий) студент должен быть включен в курс. Изучение дисциплины начинается с теоретического материала: учебный материал каждой лекции находится в главе " Лекция№_". Затем студент приступает к практическому занятию. Его материал находится в главе " практическое занятие№_". При возникновении трудностей и вопросов по овладению теоретическими или практическими занятиями студент может обратиться к преподавателю и обсудить их во время занятий ОБЖ. Занятия СРО (по расписанию СРО) проводятся один раз в неделю на платформе Zoom. Задания по дисциплине должны быть обязательно загружены студентом на официальный LMS – Сириус университета (повторно на GoogleClassroom) с указанием сроков в разделе « выполнение задания№». 1 Цель и задачи дисциплины В ходе изучения дисциплины Вы ознакомьтесь с существующими и потенциальными ресурсами в дестинации и прилегающих к ней районах, которые можно использовать для создания и поддержания успешного туристского продукта. Изучите насколько существующих и потенциальных туристских ресурсов достаточно для разработки диверсифицированного туристского продукта. 2 Количество часов Лекция – 12 часов Практическое занятия 37,5 СРС – 79,5 часов Всего: 150 часов 3 Результаты обучения По окончании этого курса вы сможете: 1. Определить туристские ресурсы в дестинации 2. Классифицировать туристские ресурсы как культурное и природное наследие 3.Определить и нанести на карту распределение туристских ресурсов в районе 4. Определить и внедрить критерии для оценки потенциала туристских ресурсов 5. Предложить методы, которые можно было бы разработать для каждого туристского сегмента, в частности, с точки зрения маркетинга изучаемого района как туристского направления. 6. Определить основные заинтересованные стороны и их роли. 4 Оценка знаний 1. доклад + презентация (2*6+4)=10 баллов 2. Глоссарий (2*4+4) = 8 баллов 3. Кроссворд (3*6+6) = 12 баллов 4. Эссе (2*4+4) = 8 баллов 5. Реферат (1*6) +(1*6) +(1*4) = 16 балл 6. промежуточный тест (2*4+2) = 6 баллов 5 Итоговый контроль Экзамен тест ( письменная, смешанная, защита проекта) 6 Технические требования (при необходимости) Особых требований нет 7 Ресурсы и источники/ список основной и дополнительной литературы 1.Багдасарян В.Е. Туризм тарихы: оқу құралы / В. Е. Багдасарян, И.Б. Орлов, А. Д. Попов. – Мәскеу: ИНФРА-М, 2021. – 190 б. 2.Джанжугазова Е.А. Туристік-рекреациялық жобалау: Жоғары оқу орындарына арналған оқу құралы / Е. А. Джанжугазова. – 3-ші басылым., Мәскеу: Юрайт баспасы, 2021. – 257 б. 3.Матюхина Ю. А. Туризм индустриясы: оқу құралы / Ю. А. Матюхина.– 3-ші басылым–Мәскеу: Флинт, 2019.– 310 б. 4.Быстров С.А., Воронцова М. Г. Туризм: макроэкономика және микроэкономика. СПб., 2018 5.Туризмді ұйымдастыру / ред. Н. И. Кабушкина. Мн.: Жаңа білім, 2019. 632 б. 6.Швец И.Ю. Туристік қызметтердің бәсекеге қабілеттілігін аймақтық басқару: әдістеме және практика. - Симферополь: Феникс ТЖ кәсіпорны, 2018. -364 б. 7.Березовая Л.Г. Туризм және қонақжайлылық тарихы: СПО-ға арналған оқулық / Л. г. Березовая. — М.: Юрайт Баспасы, 2019. — 477 б. 8.Туризм географиясы. Батыс және Солтүстік Еуропа, Жапония: СПО-ға арналған оқулық / Ю. Л. Кужель, М.В. Иванова, Л.А. Полынова, Л.В. Сазонкина; ғылыми тұрғыдан. ред. Ю.Л. Кужель. — М.: Юрайт Баспасы, 2019. — 465 б. 9. Туризм географиясы. Оңтүстік Еуропа: оқу құралы/ М. В. Иванова, Л. В. Сазонкина, Е. Д. Салас Лусуриага, Ю. Л. Кужель; ғыл. ред. Ю.Л. Кужель. — М.: Юрайт Баспасы, 2019. — 443 б. жүктеу/скачать 2.32 Mb. Достарыңызбен бөлісу: