Современные педагогические технологии

Современные педагогические технологии 
Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, 
искусстве (толковый словарь). Это такое построение деятельности педагога, в которой все 
входящие в него действия представлены в определенной последовательности и 
целостности, а выполнение предполагает достижение необходимого результата и имеет 
прогнозируемый характер. Насчитывается больше сотни образовательных технологий.
Причины возникновения новых психолого-педагогических технологий: 
 
необходимость более глубокого учета и использования психофизиологических и 
личностных особенностей обучаемых; 
 
осознание настоятельной необходимости замены малоэффективного вербального 
(словесного) способа передачи знаний системно-деятельностным подходом; 
 
возможность проектирования учебного процесса, организационных форм 
взаимодействия преподавателя и ученика, обеспечивающих гарантированные 
результаты обучения. 
Традиционная технология 
Положительные стороны 
Отрицательные стороны 
Систематический характер 
обучения. 
Упорядоченная, логически 
правильная подача учебного 
материала. 
Организационная четкость. 
Постоянное эмоциональное 
воздействие личности 
учителя. 
Оптимальные затраты 
ресурсов при массовом 
обучении 
Шаблонное построение. 
Нерациональное распределение времени на занятии. 
На уроке обеспечивается лишь первоначальная 
ориентировка в материале, а достижение высоких 
уровней перекладывается на домашние задания. 
Учащиеся изолируются от общения друг с другом. 
Отсутствие самостоятельности. 
Пассивность или видимость активности учащихся. 
Слабая речевая деятельность (среднее время 
говорения ученика – 2 минуты в день). 
Слабая обратная связь. 
Отсутствие индивидуального обучения 
В настоящее время использование современных образовательных технологий, 
обеспечивающих личностное развитие ребенка за счет уменьшения доли репродуктивной 
деятельности (воспроизведение оставшегося в памяти) в учебном процессе, можно 
рассматривать как ключевое условие повышения качества образования, снижения 
нагрузки учащихся, более эффективного использования учебного времени. 
К числу современных образовательных технологий можно отнести 

 
проблемное обучение; 
 
разноуровневое обучение; 
 
коллективную систему обучения; 
 
технологию изучения изобретательских задач (ТРИЗ); 
 
исследовательские методы в обучении; 
 
проектные методы обучения; 
 
технологию использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и 
других видов обучающих игр; 
 
обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа); 
 
информационно-коммуникационные технологии; 
 
здоровьесберегающие технологии и др.