Структура повышения социальной активности девушек общеобразовательных школ

жүктеу/скачать 19.4 Kb.

бет	1/3
Дата	03.01.2022
өлшемі	19.4 Kb.
	#451508

1 2 3

Нурматова Н

Нурматова Н. У.

Нурматова Наргиза Улугбековна – преподаватель кафедры «Социальная педагогика», Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами, город Ташкент. Республика Узбекистан.
Аннотация. В данном статьи рассмотрена структура повышения социальной активности девушек общеобразовательных школ. Технология повышения социальной активности девушек - это социально-педагогическая технология, которая, в свою очередь является технологией социальной работы. Определен социально-педагогические технологии как совокупность педагогических приемов и методов, целенаправленно воздействующих на сознание, поведение и деятельность человека как члена социума в процессе его социализации, адаптации в новых социальных условиях и в социально ориентированных видах деятельности.

Ключевые слова: повышения, социальной активность, девушек, школа, технология.

The structure of increasing the social activity of girls in secondary schools

Nurmatova N.U.

Nurmatova Nargiza Ulugbekovna - Lecturer of the Department of Social Pedagogy, Tashkent State Pedagogical University named after Nizami, Tashkent city. The Republic of Uzbekistan.
Annotation. This article examines the structure of increasing the social activity of girls in secondary schools. The technology for increasing the social activity of girls is a socio-pedagogical technology, which, in turn, is a technology for social work. Socio-pedagogical technologies are defined as a set of pedagogical techniques and methods that purposefully affect the consciousness, behavior and activities of a person as a member of society in the process of its socialization, adaptation in new social conditions and in socially oriented types of activity.

Key words: promotion, social activity, girls, school, technology.

жүктеу/скачать 19.4 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3