Такибаева Меруерт Сагадатовна құрастырған «Математика сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту»

Павлодар облысы, Павлодар ауданы, Достық негізгі жалпы білім беру мектебінің 
бастауыш сынып мұғалімі Такибаева Меруерт Сагадатовна  құрастырған 
«Математика сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын 
дамыту» атты авторлық бағдарламасына 
РЕЦЕНЗИЯ 
Қазіргі мектептің маңызды міндеттерінің бірі – функционалды сауатты 
адамдарды қалыптастыру. Қазақстан мектептерінде бастауыш жалпы білім берудің 
мемлекеттік білім беру стандартын енгізу «функционалдық сауаттылық» ұғымының 
өзектілігін анықтайды, оның негізі өз қызметінің мақсаттары мен міндеттерін қою 
және өзгерту, оны жоспарлау, бақылау және бағалау, мұғалімнің оқу процесінде 
құрдастарымен өзара әрекеттесуі, белгісіздік жағдайында әрекет ету. 
Оқушылардың логикалық ойлауының дамуы жағдайды талдауға және өзара 
байланысты логикалық ойлау тізбегін құруға көп көңіл бөлуді қажет ететін математика 
сабақтарындағы стандартты емес мәселелерді шешуге негізделген. Олар сізге 
объектіні әртүрлі тұрғыдан қарастыруға, талдауға, синтездеуге, бағалауға үйретуге, 
назар аударуға, оқушылардың танымдық қызығушылығы мен белсенділігінің дамуына 
ықпал етуге мүмкіндік береді. Қызықты материалды внеурочным сабаққа 
математикадан көмектеседі жандандыру, ойлау процестері, дамытып, танымдық 
белсенділік, бақылаушылық, назар, жад, қолдайды қызығушылығын арттыру. 
Тапсырмалар оқушылардың пәнді оқуға деген ынтасын арттыруды, аналитикалық 
және синтетикалық қабілеттерін, тез тапқырлығын, математикалық сөйлеуін, ақыл-ой 
икемділігін дамытуды қамтиды. 
«Математика» пәні бастауыш мектепте функционалды сауатты тұлғаны дамытуда 
маңызды рөл атқарады. Оның мазмұны функционалдық сауаттылықты және негізгі 
құзыреттілікті қалыптастыруға бағытталған. Математика бастауыш сынып 
оқушылары үшін бүкіл оқу процесінің негізі, оқушылардың логикалық ойлауын, 
қиялын, зияткерлік және шығармашылық қабілеттерін дамыту құралы, тұлғаны 
әлеуметтендірудің негізгі арнасы болып табылады. 
Бағдарлама 
мақсаты: 
математикалық 
есептеу 
дағдыларын 
қалыптастыру, 
жазықтықтағы заттардың орналасуын тәуелсіз тану дағдыларын қалыптастыру, 
уақытты бағдарлаудың практикалық шеберлігі, сюжеті өмірлік жағдайлармен 
байланысты мәселелерді шеше білуге бейімдеу. 
Математика сабақтарында логикалық ойлауды дамытуға бағытталған арнайы 
тапсырмаларды жүйелі қолдану кіші мектеп оқушыларының функционалдық 
сауаттылығын қалыптастырады және дамытады, оларды қоршаған шындықтың 
қарапайым заңдылықтарын сенімді басқаруға және математикалық білімді күнделікті 
өмірде белсенді қолдануға мүмкіндік береді. 
Құралдың беттері нөмірленген, мәтіні талаптарға сай рәсімделген, жұмыстың мақсаты, 
мазмұны, түрі, нысаны және басқа да ерекшеліктері түсінік хатта сипатталған, көлемі 
жеткілікті, жазу стилі талаптарға сәйкес, мазмұны өзекті және маңызды болып 
табылады. 
Орталықтың аға ғылыми
қызметкері О.О.Муқатаев