Татьяна Липатова (23. 09. 2010 12: 16) особенности восприятия студентов Валерий Куклев / идо улгту
жүктеу/скачать 130.4 Kb.
|
| Татьяна Липатова (23.09.2010 12:16)
особенности восприятия студентов Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:16) открыточть Звягина Анна (23.09.2010 12:16) он перестал быть единственным источником информации Емельянов Юрий (23.09.2010 12:16) ноутбук на преподавательском столе Feoktistova (23.09.2010 12:17) увеличился объем постоянно обновляемой информации Гость 61 (23.09.2010 12:17) изменились студенты Гость Larissa (23.09.2010 12:17) партнерство в обучении Гость 129 (23.09.2010 12:17) большой объём быстро меняющейся профессиональной информации Светлана Ахметова / ПГТУ (Пермь) (23.09.2010 12:17) изменились студенты SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:17) он стал не едиснтвеннім исочником информации Татьяна Липатова (23.09.2010 12:17) студенты легко могут отыскать информацию сами Ренальд Лачашвили (23.09.2010 12:17) должен проектировать, программировать, ...думать больше - короче, ДИЗАЙН Гость 61 (23.09.2010 12:17) изменились ценности SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:17) оторвался от реальніх профессионалов практиков Звягина Анна (23.09.2010 12:17) информационные технологии стали образом жизни Игорь Филоненко / Бердянський го (23.09.2010 12:17) Отношение общества к преподавателю Елена Смутнева (23.09.2010 12:17) студенты SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:17) учит тому что сам не умеет делать Емельянов Юрий (23.09.2010 12:17) Появились средства мультимедиа Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:17) необходимость быстрой адаптации к изменяющемуся миру Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:17) Новое восприятие информации у студентов Корнев Руслан / Situa (23.09.2010 12:17) стал менее авторитарным Александр Андреев (23.09.2010 12:18) появился интернет Валерия (23.09.2010 12:18) в целом изменилась роль преподавателя Гость 61 (23.09.2010 12:18) роль преподавателя Крекотень (23.09.2010 12:18) принципиально изменилась методика преподавания Валерий Сидоров (23.09.2010 12:19) Способы доставки контента Климов Петр (23.09.2010 12:19) изменилась скорость обновления информации Постников Сергей (23.09.2010 12:19) не столько обновления, сколько накопления SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:21) звук Татьяна Липатова (23.09.2010 12:21) звук Гость 129 (23.09.2010 12:21) звук? Валерия (23.09.2010 12:21) звук? Александр Андреев (23.09.2010 12:21) звук Валерий Сидоров (23.09.2010 12:21) ау Завдовьева Юлия (23.09.2010 12:21) 2 минуты Емельянов Юрий (23.09.2010 12:21) звук пропал Светлана Ахметова / ПГТУ (Пермь) (23.09.2010 12:21) звук елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:21) звук Гость 210 (23.09.2010 12:21) приём! Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 12:21) звук Орлова Татьяна (23.09.2010 12:21) звук пропал Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:21) звук пропал - еще одна особенность Гость 129 (23.09.2010 12:22) да, нормально елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:22) Такой подход, безусловно, способствует самостоятельному обучению. Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 12:23) необходимо учить методологии познания SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:23) интересно Валерия (23.09.2010 12:23) Согласна елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:23) от преподавателя требуется обеспечить возможность студенту работать самому. Александр Андреев (23.09.2010 12:23) да Фоченкова Мария / СПБАУЭ (23.09.2010 12:23) интересно Гость Larissa (23.09.2010 12:23) конечно, сбросьте, пожал Светлана Ахметова / ПГТУ (Пермь) (23.09.2010 12:24) интересно Игорь Филоненко / Бердянський го (23.09.2010 12:24) Конечно, интересно Климов Петр (23.09.2010 12:24) интересно Гость 217 (23.09.2010 12:24) да елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:24) Методология - основа всего. Галина Егорова (23.09.2010 12:24) да, это интересно Тынчтык Жанадылов / IREX Kyrgyzs (23.09.2010 12:24) интересно Татьяна Липатова (23.09.2010 12:24) теперь преподаватель должен быть скорее гидом- направлять и вдохновлять Лукин Александр (23.09.2010 12:25) да Постников Сергей (23.09.2010 12:25) а почему только теперь? Татьяна Липатова (23.09.2010 12:26) и навыков в инфотехнологиях елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:29) Вызовы общества требуют смены парадигмы образования. Дистанционные технологии оптимальны для экономии ресурсов и эффективности образовательного процесса. SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:30) А есть ли формализованіе методики правильного вібора технологии в каждом конкретном случае ? Valery Volgin (23.09.2010 12:31) А главное - критерии Правильного Отбора технологии! Valery Volgin (23.09.2010 12:31) ПОКА! Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:31) Как отслеживается эффективность технологий? Valery Volgin (23.09.2010 12:32) Что значит ПОДХОДЯЩАЯ технология? Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 12:32) много мусора КОзлова Татьяна (23.09.2010 12:32) минус в том, чтоне все преподаватели умею првильно формировать вопросы Татьяна Липатова (23.09.2010 12:32) зависит для какого предмета? Емельянов Юрий (23.09.2010 12:33) мусор можно модерировать Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:33) + совместное обсуждение Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:33) Минус: лишняя трата времени на чтение дублей Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:33) синхронность Постников Сергей (23.09.2010 12:33) off-line - и плюс, и минус Ренальд Лачашвили (23.09.2010 12:33) диалог с возможностью сохранения наработанного Климов Петр (23.09.2010 12:33) асинхронность - это плюс, когда каждый пишет, когда ему удобно елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:33) не все учитыват компетенции участников аудитории Александр Андреев (23.09.2010 12:33) +индивидуальность, офлайн Papa Sasha (23.09.2010 12:33) + rfr ghfdbkj dct e;t bvt.n jgsn Корнев Руслан / Situa (23.09.2010 12:33) плюс - оперативная реакция учасников КОзлова Татьяна (23.09.2010 12:33) плюс в том, что форум позволяет дискутировать в оффлайне - есть время подумать над вопросами Papa Sasha (23.09.2010 12:33) + все уже могут использовать Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:33) Плюс: возможность подумать и сформулировать ответ Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:33) Да, асинхронность - минус Валерий Сидоров (23.09.2010 12:33) Взаимообучение в коллективе Антон Гам / ЦОИ ОмГПУ (23.09.2010 12:33) если большая интенсивность обсуждения не всегда можно успевать за процессом Papa Sasha (23.09.2010 12:33) + асинхронность Тынчтык Жанадылов / IREX Kyrgyzs (23.09.2010 12:34) +сохраняются все комментарии Александр Андреев (23.09.2010 12:34) + доступность Орлова Татьяна (23.09.2010 12:34) со студентами наверное актуально использовать форум, со школьниками сложнее, они еще не так мотивированы, чтобы на учебных форумах много времени проводить елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:34) достигается оперативно цель форума Климов Петр (23.09.2010 12:34) минус - длинные ветки сообщений, тяжело бывает найти, кто кому писал сообщение Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:34) Плюс и минус: возможность провокаций в форуме Valery Volgin (23.09.2010 12:34) А какова ЦЕЛЬ форума? Может ли быть ЦЕль у Форума? елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:35) форума не ради форума проводится. Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:35) Предпочтут электронную почту елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:35) главное все же содержание Корнев Руслан / Situa (23.09.2010 12:35) минус - невозможность преподать объемный материал Papa Sasha (23.09.2010 12:35) при древовидной структуре всегда видно кто на кого отвечает Александр Андреев (23.09.2010 12:35) -тяжело преподавателю Елена Иванаевская (23.09.2010 12:35) Если от степени участия на форуме зависит их учебный рейтинг - студенты будут участвовать и очен активно. елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:35) Мы ставим цель и задачу, например создание какого продукта Антон Гам / ЦОИ ОмГПУ (23.09.2010 12:35) + низкая нагрузка на канал и машинные ресурсы :) Гость 259 (23.09.2010 12:36) - не все готовы высказывать свое мнение на людях Емельянов Юрий (23.09.2010 12:36) на людях сложнее, чем на форуме елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:36) это все индивидуально Юрий Майский (23.09.2010 12:37) Плюсы: 1. есть время продумать свои посты. 2. посты остаются доступны для чтения в течение времени. Антон Гам / ЦОИ ОмГПУ (23.09.2010 12:38) - сложнее достигнуть поставленной цели ибо требуется самоорганизация слушателей Papa Sasha (23.09.2010 12:38) А если ответит студент студенту? Юрий Майский (23.09.2010 12:38) Минусы: 1. сложность создания понятной для ориентирования структуры форума 2. опасность затягивания ответов Елена Тихомирова (23.09.2010 12:39) Papa Sasha: а если студент студенту, так это здорово - будет дискуссия по теме Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:39) Как оценить работу участников? Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 12:40) специфика аудитории - скажем супер взрослые, которые не знают компа Юрий Майский (23.09.2010 12:40) Полякову: есть опят активныз студенческих дискуссий в режиме конференции. И результативных при том. Юрий Майский (23.09.2010 12:41) Стародубцеву: групповой отчет студентов + обратная связь тьютора. kukharenko (23.09.2010 12:42) по теме "форум" рекомендую почитить Gilly Salmon Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:42) Ю. Майскому СПАСИБО! Орлова Татьяна (23.09.2010 12:43) простите пожалуйста, будет ли запись вебинара? Лебсак Вячеслав (23.09.2010 12:43) КухаренкоЖ а где её найти? Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:44) обратная связь + Papa Sasha (23.09.2010 12:44) - синхронность kukharenko (23.09.2010 12:44) сделайте поиск - очень известный педагог SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:44) + синхронное обсуждени Гость 259 (23.09.2010 12:44) + более живой преподаватель Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:44) Живое общение -плюс Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:44) наглядность + Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:44) Минус: техническое несовершенство Емельянов Юрий (23.09.2010 12:44) Возможость общения Москвы с Владивостоком в реальном времени Гость Larissa (23.09.2010 12:44) экономия ресурсов Инна Шумилина (23.09.2010 12:44) доступность SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:44) + все способі медияа Лебсак Вячеслав (23.09.2010 12:44) Кухаренко: Спасибо! Орлова Татьяна (23.09.2010 12:44) интересно пойдет ли это со школьниками...? Корнев Руслан / Situa (23.09.2010 12:44) почти единсвенный источник информации Валерий Сидоров (23.09.2010 12:44) Охват большой аудитории Гость 129 (23.09.2010 12:44) слышишь ( и видишь) лектора, все эмоции присутствуют- огромный плюс, обратная связь со слушателями елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:45) Вебинары оптимальная площадка для создания исследовательской образовательной среды Елена Тихомирова (23.09.2010 12:45) Минус: слушателям могут быть не доступны технологии (например, флэш на работе) Иванаевская Елена (23.09.2010 12:45) ещё как пойдёт, уже внедряем Александр Андреев (23.09.2010 12:45) +аудио видео общение Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:45) Москва_Владивосток удобнее в записи, временная разница Papa Sasha (23.09.2010 12:45) - требовательность к пропускной способности каналу Елена Смутнева (23.09.2010 12:45) время жестко задано Климов Петр (23.09.2010 12:45) + живое общение, охват большой аудитории. - синхронность мероприятия, не все могут участвовать в одно и то же время Орлова Татьяна (23.09.2010 12:45) будум пробовать с октября с московскими школьниками 9-11 кл. соц-гум дисциплины SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:45) м как школьника мвеюинар подєодит ? Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:45) Универсальное средство: лекция, практика, совместная работа Галина Егорова (23.09.2010 12:45) - медленный интернет у студентов Papa Sasha (23.09.2010 12:45) - иногда немультиплатформенность клиента Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:45) нужно быть в заданное время в нужном месте Александр Андреев (23.09.2010 12:46) минусов не видно,если есть техника Данил Динцис (23.09.2010 12:46) почему требования канала минус, сейчас эти требования невелики в современном ПО Антон Гам / ЦОИ ОмГПУ (23.09.2010 12:46) требует широкого безлимитного канала Орлова Татьяна (23.09.2010 12:46) спасибо огромное!!! вынуждена бежать..буду ждать запись Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:46) Дети не умеют так быстро писать, им легче говорить, но тогда сложно организовать процесс елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:46) Из опыта: проводим вебинары два-три раза в неделю. помогает очень Корнев Руслан / Situa (23.09.2010 12:47) однонаправленный источник информации Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:47) каждому нужен персональный микрофон Данил Динцис (23.09.2010 12:47) Дети старше 14 лет вполне адекватно проходят вебинары, с большим удовольствием. Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:47) Микрофон не проблема, гораздао, сложнее заставить детей слушать друг друга. Светлана Ахметова / ПГТУ (Пермь) (23.09.2010 12:47) и не только микрофон, но и платформу платную Papa Sasha (23.09.2010 12:47) отсутствие навыков работы с клавиатурой не только для детей - учителя тоже не умеют работать с клавой Александр Андреев (23.09.2010 12:48) по смс? Татьяна Липатова (23.09.2010 12:48) интересно Valery Volgin (23.09.2010 12:48) Да, важно! Иванаевская Елена (23.09.2010 12:48) да очень важно Papa Sasha (23.09.2010 12:48) а у нас будет запись? :) елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:48) Елена, будем признательны за совет в части сообщения по уведопмяющим смс Данил Динцис (23.09.2010 12:48) каждые 1,5 часа у нас в центре делается перерыв как для очной грпуппы, так и для вебинарщиков елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:49) спасибо за ценные советы в части организации Завдовьева Юлия (23.09.2010 12:49) дискуссия http://www.elearningpro.ru/forum/topics/videosvyaz-s-prepodavatelem Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:51) Вебинар для детей обязательно должен предполагать интерактив Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:52) а почему не использовать вебинар как консультацию по наиболее сложным учебным вопросам Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:52) Комбинирование форм занятий Гость 129 (23.09.2010 12:52) да и для взрослых- тоже)))))) Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:53) Конечно Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:53) Замена чат-консультаций Емельянов Юрий (23.09.2010 12:54) Тесты - это хорошо. Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:54) Да, но обычно в командировке уже некогда проводить вебинар, там активная программа. Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:54) срез знаний на конкретный момент времени Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:54) Учат размышлять - плюс SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:54) + четская сруктура подготовленности учащегося Валерия (23.09.2010 12:54) формализованная быстрая проверка + Елена Смутнева (23.09.2010 12:54) Быстрая проверка Гость 259 (23.09.2010 12:54) + быстрый результат Papa Sasha (23.09.2010 12:54) + срез понимания (при хорошем наборе тестов) Емельянов Юрий (23.09.2010 12:54) Хороший тест очень сложно сделать Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 12:54) очень многое зависит от правильно сформулированных вопросов Гость 270 (23.09.2010 12:54) быстрая проверка Валерий Сидоров (23.09.2010 12:54) активизация студентов Корнев Руслан / Situa (23.09.2010 12:54) быстрое проведение и большой охват аудитории Valery Volgin (23.09.2010 12:54) Хороший тест помогает Студенту САМОМУ оценить свою готовность! SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:54) + бістрота и простота проведения Papa Sasha (23.09.2010 12:54) - сложно создать хороший набор тестов Надежда Мирдак (23.09.2010 12:54) объективность при условии граммотно составленного теста Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:55) тест может проверить ПЭВМ Климов Петр (23.09.2010 12:55) + проверка формализованных знаний, - не развивают компетенций Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:55) Умению работать с тестами могут научить только тесты, а тратить очное время на тесты, жаль. Ренальд Лачашвили (23.09.2010 12:55) алгоритмичность, количественная оценка Валерия (23.09.2010 12:55) - не все можно формализовать, особенно в предметах социально-гуманитарного цикла Papa Sasha (23.09.2010 12:55) + снижение нагрузки, оперативность Papa Sasha (23.09.2010 12:55) Александр Бондаренко елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:56) правильные ответы не всегда формируют профессиональные компетенции, а саидетельствуют о навках памяти Климов Петр (23.09.2010 12:56) + возможность формирования отчетов Papa Sasha (23.09.2010 12:56) нормально. уже 10 лет как ЗфзфЫфырф Ж) елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:56) спасибо Гость 271 (23.09.2010 12:56) +++ объективное и непредвзятое мнение преподавателя при проверке SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:56) + про память далеко не всегда Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:56) Проверка фактологии Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:57) Тесты тренируют логику Емельянов Юрий (23.09.2010 12:57) Разные формы тестовых заданий есть елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:57) вы о формальной лигике? Papa Sasha (23.09.2010 12:57) Есть тестовые задания, к-рые могут формировать навыки (в экзамене у RedHat) Корнев Руслан / Situa (23.09.2010 12:58) как всего другого нужно время и приложенного творчества Гость 129 (23.09.2010 12:58) тесты- это всё же акцент на важном в материале SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:58) Общее замечание - тесті имеют свою зону применения, и конечній результат зависит от качетсва тестов, плохие тесті дают плохой результат. Как и везде. Papa Sasha (23.09.2010 12:59) Желательно давать оценки в совокупности со средним значением по группе Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:59) на ваш взгляд, нужно ли устанавливать коэффициент усвоения при тестирования Емельянов Юрий (23.09.2010 12:59) При большом количестве тестовых заданий скопировать все невозможно Papa Sasha (23.09.2010 13:00) логгирование данных спасёт от таких хитрованов Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 13:00) задачи это не тесты Фоченкова Мария / СПБАУЭ (23.09.2010 13:00) при больших потоках тесты очень выручают Емельянов Юрий (23.09.2010 13:00) Тест - это небольшое задание, в том числе - маленькие задачи Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 13:01) это уже компетентностный подход Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 13:01) как и все остальное - тесты имеют свою область применения Valery Volgin (23.09.2010 13:02) ВЕРНО, Валерий! Лебсак Вячеслав (23.09.2010 13:03) Всего доброго! Татьяна Липатова (23.09.2010 13:03) хороший образ :)) Постников Сергей (23.09.2010 13:03) симпатяга Гость 43 (23.09.2010 13:04) О, точно - я так и делаю. Очень удобно Гость 43 (23.09.2010 13:05) экономит время. Если письмо не правильно написано, то я говорю студентам, что я с ними работать не буду (немного дисциплинирует) Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 13:05) А зачем обратная связь через почту, есть современные формы общения, для детей все условности с названиями это жуткая головная боль... Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 13:05) совершенно правильно - это шаблоны и грамотная сортировка Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 13:06) в бланк отчета по лаб. работе включаю QR-код, чтобы не списывали у соседа елена никчемная / Международный (23.09.2010 13:06) Из опыта: на каждый курс заведена папка в которую помещены файлы на каждого студента. В файлах их работы. В конце периода подводим итоги Papa Sasha (23.09.2010 13:06) почта наиболее удобный канал связи Valery Volgin (23.09.2010 13:07) Это все о Культуре Общения через ИК средства Постников Сергей (23.09.2010 13:07) без почты никак, часто надо пообщаться со студентом тет-а-тет Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 13:07) Мы к конкретному заданию прикрепляем окошечки для ответов и все. Преподаватель автоматически отправляет ответ ученику. Все вместе гораздо удобнее. Papa Sasha (23.09.2010 13:08) что есть "ИК"? Valery Volgin (23.09.2010 13:08) IT Valery Volgin (23.09.2010 13:08) ИКТ Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 13:08) такой принцип - без пробелов - очень даже интересен! привлекает больше внимания! Ренальд Лачашвили (23.09.2010 13:10) похоже на немецкий научный текст :) Александр Андреев (23.09.2010 13:12) обещали дать систему оповещения по СМС Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 13:12) Как быть с преподавателями - "старая гвардия?" Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 13:12) Спасибо за содержательный разговор Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 13:12) Огромное СПАСИБО! SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 13:12) Ждем ответов на вопросі в ВОПРОСАХ Татьяна Липатова (23.09.2010 13:12) спасибо :) Галина Егорова (23.09.2010 13:12) Спасибо! Елена Смутнева (23.09.2010 13:12) спасибо Людмила Гонцова / НМЦ (23.09.2010 13:12) Спасибо! Климов Петр (23.09.2010 13:12) очень интересно Ренальд Лачашвили (23.09.2010 13:12) спасибо за доставленное удовольствие Гость 43 (23.09.2010 13:13) было бы отлично PapaSa (23.09.2010 13:13) они должны ваше событие скопировать к себе в календарь Иванаевская Елена (23.09.2010 13:13) Спасибо Елена, как всегда очень обобщающе. У меня вопрос: что вы скажете об использовании сервисов презентация презентация «Microsoft Live@edu» в работе вуза. Крекотень (23.09.2010 13:13) спасибо, очень конструктивный вэбинар Елена Тихомирова (23.09.2010 13:14) http://www.e-teaching.ru/po/Pages/default.aspx Данил Динцис (23.09.2010 13:14) спасибо! Елена Тихомирова (23.09.2010 13:15) http://www.elearningpro.ru/forum/topics/besplatnye-instrumenty-dlya елена никчемная / Международный (23.09.2010 13:15) Елена, спасибо большое! Идеи, почерпнутые на ваших вебинарах всегда актуальны и имеют продолжение в нашей ежедневной работе. Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 13:16) Елена! Спасибо! Гость 61 (23.09.2010 13:16) Спасибо! Завдовьева Юлия (23.09.2010 13:16) Весь график вебинаров до конца года на сайте сообщества в событиях Татьяна Липатова (23.09.2010 13:17) всего доброго! Гость Larissa (23.09.2010 13:17) конечно Климов Петр (23.09.2010 13:17) Да, интересно провести вебинар про Live@Edu Иванаевская Елена (23.09.2010 13:17) Мне интересно, могу выступить спикером на некоторых вопросах. Гость 283 (23.09.2010 13:17) да спасибо Александр Андреев (23.09.2010 13:17) каковы пропорции знания препода по специальности и по ИКТ Valery Volgin (23.09.2010 13:17) Да, спасибо! Постников Сергей (23.09.2010 13:18) Елена, спасибо за COMDI. С WebSoft постоянные проблемы с портами! Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 13:18) А как с записью сейчас? Звягина Анна (23.09.2010 13:18) спасибо большое, до встреч Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 13:18) Спасибо Иванаевская Елена (23.09.2010 13:18) Елена, я пропустила наверно, почему вебинар на новой платформе? SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 13:18) Да полезно и нтересно Блуст Надежда (23.09.2010 13:18) Огромное спасибо Александр Андреев (23.09.2010 13:18) вы отошли от вебсофта навсегда Инна Шумилина (23.09.2010 13:18) Спасибо большое, было интересно :) Валерий Сидоров (23.09.2010 13:18) Спасибо Александр Андреев (23.09.2010 13:19) Спасибо -вы просто подвижник Елена Смутнева (23.09.2010 13:19) елена никчемная / Международный : Ольга Пивкина / ДВГГУ (23.09.2010 13:19) спасибо :) Гость Larissa (23.09.2010 13:19) спасибо! собираюсь организовать интернет-конференции. ищу партнеров bularova_06@mail.ru елена никчемная / Международный (23.09.2010 13:19) Спасибо! Климов Петр (23.09.2010 13:19) спасибо! до встречи в сети... Valery Volgin (23.09.2010 13:20) Юля" Как скпировать ЧАТ? Иванаевская Елена (23.09.2010 13:24) Елена, если вы ещё здесь, скажите, а почему вы вещаете теперь на новой платформе? Богачков Юрий (23.09.2010 12:24) Ссілка на путеводитель по ИКТ Богачков Юрий (23.09.2010 12:29) Ссілка по рекомендациям по открітім технологиям Богачков Юрий (23.09.2010 12:31) : А есть ли формализованіе методики правильного вібора технологии в каждом конкретном случае ? Именно ВІБОРА а не применения. Єто разніе вещи. Valery Volgin (23.09.2010 12:43) А есть ли критерии Правильного Выбора критериев для отбора технологий в конкретном случае? Именно правильных, а не "оптимальных"! Антон Гам / ЦОИ ОмГПУ (23.09.2010 12:48) как организовать рассылку по СМС Климов Петр (23.09.2010 13:03) Как скачать презентацию? Блуст Надежда (23.09.2010 13:11) Можно ли иметь презентацию на Айфоне, может вы знаете как это сделать. Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 13:11) а как потом просмотреть презентацию формата comdi Завдовьева Юлия (23.09.2010 13:12) Валерий,что вы имеете ввиду под форматом презентации комди? Гость 283 (23.09.2010 13:14) комди - просто ретранслятор Елена Иванаевская (23.09.2010 13:14) Елена, что вы скажете об использовании сервисов «Microsoft Live@edu» в работе вуза. Я начинаю работать с этим продуктом и нужно Ваше мнение. Богачков Юрий (23.09.2010 13:17) : : А есть ли формализованіе методики правильного вібора технологии в каждом конкретном случае ? Именно ВІБОРА а не применения. Єто разніе вещи. Богачков Юрий (23.09.2010 13:17) Частично Елена Иванаевская (23.09.2010 13:24) : Елена, если вы ещё здесь, скажите, а почему вы вещаете теперь на новой платформе? Елена Тихомирова (23.09.2010 13:25) ну мы решили попробовать Елена Тихомирова (23.09.2010 13:25) :) опыт и разнообразие Елена Иванаевская (23.09.2010 13:26) понятно, спасибо, мы отработали с компанией Вебинар и сейчас ищем , где дешевле, Елена Иванаевская (23.09.2010 13:26) будем рассматривать и этот вариант Елена Иванаевская (23.09.2010 13:26) до свидания, удачи жүктеу/скачать 130.4 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|