Татьяна Липатова (23. 09. 2010 12: 16) особенности восприятия студентов Валерий Куклев / идо улгту



Дата15.07.2016
өлшемі130.4 Kb.
#201726
Татьяна Липатова (23.09.2010 12:16)
особенности восприятия студентов

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:16)
открыточть

Звягина Анна (23.09.2010 12:16)
он перестал быть единственным источником информации

Емельянов Юрий (23.09.2010 12:16)
ноутбук на преподавательском столе

Feoktistova (23.09.2010 12:17)
увеличился объем постоянно обновляемой информации

Гость 61 (23.09.2010 12:17)
изменились студенты

Гость Larissa (23.09.2010 12:17)
партнерство в обучении

Гость 129 (23.09.2010 12:17)
большой объём быстро меняющейся профессиональной информации

Светлана Ахметова / ПГТУ (Пермь) (23.09.2010 12:17)
изменились студенты

SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:17)
он стал не едиснтвеннім исочником информации

Татьяна Липатова (23.09.2010 12:17)
студенты легко могут отыскать информацию сами

Ренальд Лачашвили (23.09.2010 12:17)
должен проектировать, программировать, ...думать больше - короче, ДИЗАЙН

Гость 61 (23.09.2010 12:17)
изменились ценности

SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:17)
оторвался от реальніх профессионалов практиков

Звягина Анна (23.09.2010 12:17)
информационные технологии стали образом жизни

Игорь Филоненко / Бердянський го (23.09.2010 12:17)
Отношение общества к преподавателю

Елена Смутнева (23.09.2010 12:17)
студенты

SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:17)
учит тому что сам не умеет делать

Емельянов Юрий (23.09.2010 12:17)
Появились средства мультимедиа

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:17)
необходимость быстрой адаптации к изменяющемуся миру

Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:17)
Новое восприятие информации у студентов

Корнев Руслан / Situa (23.09.2010 12:17)
стал менее авторитарным

Александр Андреев (23.09.2010 12:18)
появился интернет

Валерия (23.09.2010 12:18)
в целом изменилась роль преподавателя

Гость 61 (23.09.2010 12:18)
роль преподавателя

Крекотень (23.09.2010 12:18)
принципиально изменилась методика преподавания

Валерий Сидоров (23.09.2010 12:19)
Способы доставки контента

Климов Петр (23.09.2010 12:19)
изменилась скорость обновления информации

Постников Сергей (23.09.2010 12:19)
не столько обновления, сколько накопления

SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:21)
звук

Татьяна Липатова (23.09.2010 12:21)
звук

Гость 129 (23.09.2010 12:21)
звук?

Валерия (23.09.2010 12:21)
звук?

Александр Андреев (23.09.2010 12:21)
звук

Валерий Сидоров (23.09.2010 12:21)
ау

Завдовьева Юлия (23.09.2010 12:21)
2 минуты

Емельянов Юрий (23.09.2010 12:21)
звук пропал

Светлана Ахметова / ПГТУ (Пермь) (23.09.2010 12:21)
звук

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:21)
звук

Гость 210 (23.09.2010 12:21)
приём!

Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 12:21)
звук

Орлова Татьяна (23.09.2010 12:21)
звук пропал

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:21)
звук пропал - еще одна особенность

Гость 129 (23.09.2010 12:22)
да, нормально

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:22)
Такой подход, безусловно, способствует самостоятельному обучению.

Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 12:23)
необходимо учить методологии познания

SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:23)
интересно

Валерия (23.09.2010 12:23)
Согласна

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:23)
от преподавателя требуется обеспечить возможность студенту работать самому.

Александр Андреев (23.09.2010 12:23)
да

Фоченкова Мария / СПБАУЭ (23.09.2010 12:23)
интересно

Гость Larissa (23.09.2010 12:23)
конечно, сбросьте, пожал

Светлана Ахметова / ПГТУ (Пермь) (23.09.2010 12:24)
интересно

Игорь Филоненко / Бердянський го (23.09.2010 12:24)
Конечно, интересно

Климов Петр (23.09.2010 12:24)
интересно

Гость 217 (23.09.2010 12:24)
да

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:24)
Методология - основа всего.

Галина Егорова (23.09.2010 12:24)
да, это интересно

Тынчтык Жанадылов / IREX Kyrgyzs (23.09.2010 12:24)
интересно

Татьяна Липатова (23.09.2010 12:24)
теперь преподаватель должен быть скорее гидом- направлять и вдохновлять

Лукин Александр (23.09.2010 12:25)
да

Постников Сергей (23.09.2010 12:25)
а почему только теперь?

Татьяна Липатова (23.09.2010 12:26)
и навыков в инфотехнологиях

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:29)
Вызовы общества требуют смены парадигмы образования. Дистанционные технологии оптимальны для экономии ресурсов и эффективности образовательного процесса.

SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:30)
А есть ли формализованіе методики правильного вібора технологии в каждом конкретном случае ?

Valery Volgin (23.09.2010 12:31)
А главное - критерии Правильного Отбора технологии!

Valery Volgin (23.09.2010 12:31)
ПОКА!

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:31)
Как отслеживается эффективность технологий?

Valery Volgin (23.09.2010 12:32)
Что значит ПОДХОДЯЩАЯ технология?

Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 12:32)
много мусора

КОзлова Татьяна (23.09.2010 12:32)
минус в том, чтоне все преподаватели умею првильно формировать вопросы

Татьяна Липатова (23.09.2010 12:32)
зависит для какого предмета?

Емельянов Юрий (23.09.2010 12:33)
мусор можно модерировать

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:33)
+ совместное обсуждение

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:33)
Минус: лишняя трата времени на чтение дублей

Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:33)
синхронность

Постников Сергей (23.09.2010 12:33)
off-line - и плюс, и минус

Ренальд Лачашвили (23.09.2010 12:33)
диалог с возможностью сохранения наработанного

Климов Петр (23.09.2010 12:33)
асинхронность - это плюс, когда каждый пишет, когда ему удобно

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:33)
не все учитыват компетенции участников аудитории

Александр Андреев (23.09.2010 12:33)
+индивидуальность, офлайн

Papa Sasha (23.09.2010 12:33)
+ rfr ghfdbkj dct e;t bvt.n jgsn

Корнев Руслан / Situa (23.09.2010 12:33)
плюс - оперативная реакция учасников

КОзлова Татьяна (23.09.2010 12:33)
плюс в том, что форум позволяет дискутировать в оффлайне - есть время подумать над вопросами

Papa Sasha (23.09.2010 12:33)
+ все уже могут использовать

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:33)
Плюс: возможность подумать и сформулировать ответ

Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:33)
Да, асинхронность - минус

Валерий Сидоров (23.09.2010 12:33)
Взаимообучение в коллективе

Антон Гам / ЦОИ ОмГПУ (23.09.2010 12:33)
если большая интенсивность обсуждения не всегда можно успевать за процессом

Papa Sasha (23.09.2010 12:33)
+ асинхронность

Тынчтык Жанадылов / IREX Kyrgyzs (23.09.2010 12:34)
+сохраняются все комментарии

Александр Андреев (23.09.2010 12:34)
+ доступность

Орлова Татьяна (23.09.2010 12:34)
со студентами наверное актуально использовать форум, со школьниками сложнее, они еще не так мотивированы, чтобы на учебных форумах много времени проводить

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:34)
достигается оперативно цель форума

Климов Петр (23.09.2010 12:34)
минус - длинные ветки сообщений, тяжело бывает найти, кто кому писал сообщение

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:34)
Плюс и минус: возможность провокаций в форуме

Valery Volgin (23.09.2010 12:34)
А какова ЦЕЛЬ форума? Может ли быть ЦЕль у Форума?

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:35)
форума не ради форума проводится.

Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:35)
Предпочтут электронную почту

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:35)
главное все же содержание

Корнев Руслан / Situa (23.09.2010 12:35)
минус - невозможность преподать объемный материал

Papa Sasha (23.09.2010 12:35)
при древовидной структуре всегда видно кто на кого отвечает

Александр Андреев (23.09.2010 12:35)
-тяжело преподавателю

Елена Иванаевская (23.09.2010 12:35)
Если от степени участия на форуме зависит их учебный рейтинг - студенты будут участвовать и очен активно.

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:35)
Мы ставим цель и задачу, например создание какого продукта

Антон Гам / ЦОИ ОмГПУ (23.09.2010 12:35)
+ низкая нагрузка на канал и машинные ресурсы :)

Гость 259 (23.09.2010 12:36)
- не все готовы высказывать свое мнение на людях

Емельянов Юрий (23.09.2010 12:36)
на людях сложнее, чем на форуме

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:36)
это все индивидуально

Юрий Майский (23.09.2010 12:37)
Плюсы: 1. есть время продумать свои посты. 2. посты остаются доступны для чтения в течение времени.

Антон Гам / ЦОИ ОмГПУ (23.09.2010 12:38)
- сложнее достигнуть поставленной цели ибо требуется самоорганизация слушателей

Papa Sasha (23.09.2010 12:38)
А если ответит студент студенту?

Юрий Майский (23.09.2010 12:38)
Минусы: 1. сложность создания понятной для ориентирования структуры форума 2. опасность затягивания ответов

Елена Тихомирова (23.09.2010 12:39)
Papa Sasha: а если студент студенту, так это здорово - будет дискуссия по теме

Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:39)
Как оценить работу участников?

Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 12:40)
специфика аудитории - скажем супер взрослые, которые не знают компа

Юрий Майский (23.09.2010 12:40)
Полякову: есть опят активныз студенческих дискуссий в режиме конференции. И результативных при том.

Юрий Майский (23.09.2010 12:41)
Стародубцеву: групповой отчет студентов + обратная связь тьютора.

kukharenko (23.09.2010 12:42)
по теме "форум" рекомендую почитить Gilly Salmon

Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:42)
Ю. Майскому СПАСИБО!

Орлова Татьяна (23.09.2010 12:43)
простите пожалуйста, будет ли запись вебинара?

Лебсак Вячеслав (23.09.2010 12:43)
КухаренкоЖ а где её найти?

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:44)
обратная связь +

Papa Sasha (23.09.2010 12:44)
- синхронность

kukharenko (23.09.2010 12:44)
сделайте поиск - очень известный педагог

SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:44)
+ синхронное обсуждени

Гость 259 (23.09.2010 12:44)
+ более живой преподаватель

Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:44)
Живое общение -плюс

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:44)
наглядность +

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:44)
Минус: техническое несовершенство

Емельянов Юрий (23.09.2010 12:44)
Возможость общения Москвы с Владивостоком в реальном времени

Гость Larissa (23.09.2010 12:44)
экономия ресурсов

Инна Шумилина (23.09.2010 12:44)
доступность

SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:44)
+ все способі медияа

Лебсак Вячеслав (23.09.2010 12:44)
Кухаренко: Спасибо!

Орлова Татьяна (23.09.2010 12:44)
интересно пойдет ли это со школьниками...?

Корнев Руслан / Situa (23.09.2010 12:44)
почти единсвенный источник информации

Валерий Сидоров (23.09.2010 12:44)
Охват большой аудитории

Гость 129 (23.09.2010 12:44)
слышишь ( и видишь) лектора, все эмоции присутствуют- огромный плюс, обратная связь со слушателями

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:45)
Вебинары оптимальная площадка для создания исследовательской образовательной среды

Елена Тихомирова (23.09.2010 12:45)
Минус: слушателям могут быть не доступны технологии (например, флэш на работе)

Иванаевская Елена (23.09.2010 12:45)
ещё как пойдёт, уже внедряем

Александр Андреев (23.09.2010 12:45)
+аудио видео общение

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:45)
Москва_Владивосток удобнее в записи, временная разница

Papa Sasha (23.09.2010 12:45)
- требовательность к пропускной способности каналу

Елена Смутнева (23.09.2010 12:45)
время жестко задано

Климов Петр (23.09.2010 12:45)
+ живое общение, охват большой аудитории. - синхронность мероприятия, не все могут участвовать в одно и то же время

Орлова Татьяна (23.09.2010 12:45)
будум пробовать с октября с московскими школьниками 9-11 кл. соц-гум дисциплины

SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:45)
м как школьника мвеюинар подєодит ?

Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:45)
Универсальное средство: лекция, практика, совместная работа

Галина Егорова (23.09.2010 12:45)
- медленный интернет у студентов

Papa Sasha (23.09.2010 12:45)
- иногда немультиплатформенность клиента

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:45)
нужно быть в заданное время в нужном месте

Александр Андреев (23.09.2010 12:46)
минусов не видно,если есть техника

Данил Динцис (23.09.2010 12:46)
почему требования канала минус, сейчас эти требования невелики в современном ПО

Антон Гам / ЦОИ ОмГПУ (23.09.2010 12:46)
требует широкого безлимитного канала

Орлова Татьяна (23.09.2010 12:46)
спасибо огромное!!! вынуждена бежать..буду ждать запись

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:46)
Дети не умеют так быстро писать, им легче говорить, но тогда сложно организовать процесс

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:46)
Из опыта: проводим вебинары два-три раза в неделю. помогает очень

Корнев Руслан / Situa (23.09.2010 12:47)
однонаправленный источник информации

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:47)
каждому нужен персональный микрофон

Данил Динцис (23.09.2010 12:47)
Дети старше 14 лет вполне адекватно проходят вебинары, с большим удовольствием.

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:47)
Микрофон не проблема, гораздао, сложнее заставить детей слушать друг друга.

Светлана Ахметова / ПГТУ (Пермь) (23.09.2010 12:47)
и не только микрофон, но и платформу платную

Papa Sasha (23.09.2010 12:47)
отсутствие навыков работы с клавиатурой не только для детей - учителя тоже не умеют работать с клавой

Александр Андреев (23.09.2010 12:48)
по смс?

Татьяна Липатова (23.09.2010 12:48)
интересно

Valery Volgin (23.09.2010 12:48)
Да, важно!

Иванаевская Елена (23.09.2010 12:48)
да очень важно

Papa Sasha (23.09.2010 12:48)
а у нас будет запись? :)

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:48)
Елена, будем признательны за совет в части сообщения по уведопмяющим смс

Данил Динцис (23.09.2010 12:48)
каждые 1,5 часа у нас в центре делается перерыв как для очной грпуппы, так и для вебинарщиков

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:49)
спасибо за ценные советы в части организации

Завдовьева Юлия (23.09.2010 12:49)
дискуссия http://www.elearningpro.ru/forum/topics/videosvyaz-s-prepodavatelem

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:51)
Вебинар для детей обязательно должен предполагать интерактив

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:52)
а почему не использовать вебинар как консультацию по наиболее сложным учебным вопросам

Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:52)
Комбинирование форм занятий

Гость 129 (23.09.2010 12:52)
да и для взрослых- тоже))))))

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:53)
Конечно

Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:53)
Замена чат-консультаций

Емельянов Юрий (23.09.2010 12:54)
Тесты - это хорошо.

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:54)
Да, но обычно в командировке уже некогда проводить вебинар, там активная программа.

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:54)
срез знаний на конкретный момент времени

Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:54)
Учат размышлять - плюс

SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:54)
+ четская сруктура подготовленности учащегося

Валерия (23.09.2010 12:54)
формализованная быстрая проверка +

Елена Смутнева (23.09.2010 12:54)
Быстрая проверка

Гость 259 (23.09.2010 12:54)
+ быстрый результат

Papa Sasha (23.09.2010 12:54)
+ срез понимания (при хорошем наборе тестов)

Емельянов Юрий (23.09.2010 12:54)
Хороший тест очень сложно сделать

Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 12:54)
очень многое зависит от правильно сформулированных вопросов

Гость 270 (23.09.2010 12:54)
быстрая проверка

Валерий Сидоров (23.09.2010 12:54)
активизация студентов

Корнев Руслан / Situa (23.09.2010 12:54)
быстрое проведение и большой охват аудитории

Valery Volgin (23.09.2010 12:54)
Хороший тест помогает Студенту САМОМУ оценить свою готовность!

SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:54)
+ бістрота и простота проведения

Papa Sasha (23.09.2010 12:54)
- сложно создать хороший набор тестов

Надежда Мирдак (23.09.2010 12:54)
объективность при условии граммотно составленного теста

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:55)
тест может проверить ПЭВМ

Климов Петр (23.09.2010 12:55)
+ проверка формализованных знаний, - не развивают компетенций

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:55)
Умению работать с тестами могут научить только тесты, а тратить очное время на тесты, жаль.

Ренальд Лачашвили (23.09.2010 12:55)
алгоритмичность, количественная оценка

Валерия (23.09.2010 12:55)
- не все можно формализовать, особенно в предметах социально-гуманитарного цикла

Papa Sasha (23.09.2010 12:55)
+ снижение нагрузки, оперативность

Papa Sasha (23.09.2010 12:55)
Александр Бондаренко

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:56)
правильные ответы не всегда формируют профессиональные компетенции, а саидетельствуют о навках памяти

Климов Петр (23.09.2010 12:56)
+ возможность формирования отчетов

Papa Sasha (23.09.2010 12:56)
нормально. уже 10 лет как ЗфзфЫфырф Ж)

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:56)
спасибо

Гость 271 (23.09.2010 12:56)
+++ объективное и непредвзятое мнение преподавателя при проверке

SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:56)
+ про память далеко не всегда

Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 12:56)
Проверка фактологии

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 12:57)
Тесты тренируют логику

Емельянов Юрий (23.09.2010 12:57)
Разные формы тестовых заданий есть

елена никчемная / Международный (23.09.2010 12:57)
вы о формальной лигике?

Papa Sasha (23.09.2010 12:57)
Есть тестовые задания, к-рые могут формировать навыки (в экзамене у RedHat)

Корнев Руслан / Situa (23.09.2010 12:58)
как всего другого нужно время и приложенного творчества

Гость 129 (23.09.2010 12:58)
тесты- это всё же акцент на важном в материале

SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 12:58)
Общее замечание - тесті имеют свою зону применения, и конечній результат зависит от качетсва тестов, плохие тесті дают плохой результат. Как и везде.

Papa Sasha (23.09.2010 12:59)
Желательно давать оценки в совокупности со средним значением по группе

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 12:59)
на ваш взгляд, нужно ли устанавливать коэффициент усвоения при тестирования

Емельянов Юрий (23.09.2010 12:59)
При большом количестве тестовых заданий скопировать все невозможно

Papa Sasha (23.09.2010 13:00)
логгирование данных спасёт от таких хитрованов

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 13:00)
задачи это не тесты

Фоченкова Мария / СПБАУЭ (23.09.2010 13:00)
при больших потоках тесты очень выручают

Емельянов Юрий (23.09.2010 13:00)
Тест - это небольшое задание, в том числе - маленькие задачи

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 13:01)
это уже компетентностный подход

Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 13:01)
как и все остальное - тесты имеют свою область применения

Valery Volgin (23.09.2010 13:02)
ВЕРНО, Валерий!

Лебсак Вячеслав (23.09.2010 13:03)
Всего доброго!

Татьяна Липатова (23.09.2010 13:03)
хороший образ :))

Постников Сергей (23.09.2010 13:03)
симпатяга

Гость 43 (23.09.2010 13:04)
О, точно - я так и делаю. Очень удобно

Гость 43 (23.09.2010 13:05)
экономит время. Если письмо не правильно написано, то я говорю студентам, что я с ними работать не буду (немного дисциплинирует)

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 13:05)
А зачем обратная связь через почту, есть современные формы общения, для детей все условности с названиями это жуткая головная боль...

Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 13:05)
совершенно правильно - это шаблоны и грамотная сортировка

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 13:06)
в бланк отчета по лаб. работе включаю QR-код, чтобы не списывали у соседа

елена никчемная / Международный (23.09.2010 13:06)
Из опыта: на каждый курс заведена папка в которую помещены файлы на каждого студента. В файлах их работы. В конце периода подводим итоги

Papa Sasha (23.09.2010 13:06)
почта наиболее удобный канал связи

Valery Volgin (23.09.2010 13:07)
Это все о Культуре Общения через ИК средства

Постников Сергей (23.09.2010 13:07)
без почты никак, часто надо пообщаться со студентом тет-а-тет

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 13:07)
Мы к конкретному заданию прикрепляем окошечки для ответов и все. Преподаватель автоматически отправляет ответ ученику. Все вместе гораздо удобнее.

Papa Sasha (23.09.2010 13:08)
что есть "ИК"?

Valery Volgin (23.09.2010 13:08)
IT

Valery Volgin (23.09.2010 13:08)
ИКТ

Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 13:08)
такой принцип - без пробелов - очень даже интересен! привлекает больше внимания!

Ренальд Лачашвили (23.09.2010 13:10)
похоже на немецкий научный текст :)

Александр Андреев (23.09.2010 13:12)
обещали дать систему оповещения по СМС

Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 13:12)
Как быть с преподавателями - "старая гвардия?"

Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 13:12)
Спасибо за содержательный разговор

Светлана Павлова / ГОУ СОШ №156 (23.09.2010 13:12)
Огромное СПАСИБО!

SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 13:12)
Ждем ответов на вопросі в ВОПРОСАХ

Татьяна Липатова (23.09.2010 13:12)
спасибо :)

Галина Егорова (23.09.2010 13:12)
Спасибо!

Елена Смутнева (23.09.2010 13:12)
спасибо

Людмила Гонцова / НМЦ (23.09.2010 13:12)
Спасибо!

Климов Петр (23.09.2010 13:12)
очень интересно

Ренальд Лачашвили (23.09.2010 13:12)
спасибо за доставленное удовольствие

Гость 43 (23.09.2010 13:13)
было бы отлично

PapaSa (23.09.2010 13:13)
они должны ваше событие скопировать к себе в календарь

Иванаевская Елена (23.09.2010 13:13)
Спасибо Елена, как всегда очень обобщающе. У меня вопрос: что вы скажете об использовании сервисов презентация презентация «Microsoft Live@edu» в работе вуза.

Крекотень (23.09.2010 13:13)
спасибо, очень конструктивный вэбинар

Елена Тихомирова (23.09.2010 13:14)
http://www.e-teaching.ru/po/Pages/default.aspx

Данил Динцис (23.09.2010 13:14)
спасибо!

Елена Тихомирова (23.09.2010 13:15)
http://www.elearningpro.ru/forum/topics/besplatnye-instrumenty-dlya

елена никчемная / Международный (23.09.2010 13:15)
Елена, спасибо большое! Идеи, почерпнутые на ваших вебинарах всегда актуальны и имеют продолжение в нашей ежедневной работе.

Валерий Четокин / ИПК ФМБА Росси (23.09.2010 13:16)
Елена! Спасибо!

Гость 61 (23.09.2010 13:16)
Спасибо!

Завдовьева Юлия (23.09.2010 13:16)
Весь график вебинаров до конца года на сайте сообщества в событиях

Татьяна Липатова (23.09.2010 13:17)
всего доброго!

Гость Larissa (23.09.2010 13:17)
конечно

Климов Петр (23.09.2010 13:17)
Да, интересно провести вебинар про Live@Edu

Иванаевская Елена (23.09.2010 13:17)
Мне интересно, могу выступить спикером на некоторых вопросах.

Гость 283 (23.09.2010 13:17)
да спасибо

Александр Андреев (23.09.2010 13:17)
каковы пропорции знания препода по специальности и по ИКТ

Valery Volgin (23.09.2010 13:17)
Да, спасибо!

Постников Сергей (23.09.2010 13:18)
Елена, спасибо за COMDI. С WebSoft постоянные проблемы с портами!

Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 13:18)
А как с записью сейчас?

Звягина Анна (23.09.2010 13:18)
спасибо большое, до встреч

Вячеслав Стародубцев / Томский п (23.09.2010 13:18)
Спасибо

Иванаевская Елена (23.09.2010 13:18)
Елена, я пропустила наверно, почему вебинар на новой платформе?

SYSTEM_USER_175 (23.09.2010 13:18)
Да полезно и нтересно

Блуст Надежда (23.09.2010 13:18)
Огромное спасибо

Александр Андреев (23.09.2010 13:18)
вы отошли от вебсофта навсегда

Инна Шумилина (23.09.2010 13:18)
Спасибо большое, было интересно :)

Валерий Сидоров (23.09.2010 13:18)
Спасибо

Александр Андреев (23.09.2010 13:19)
Спасибо -вы просто подвижник

Елена Смутнева (23.09.2010 13:19)
елена никчемная / Международный :

Ольга Пивкина / ДВГГУ (23.09.2010 13:19)
спасибо :)

Гость Larissa (23.09.2010 13:19)
спасибо! собираюсь организовать интернет-конференции. ищу партнеров bularova_06@mail.ru

елена никчемная / Международный (23.09.2010 13:19)
Спасибо!

Климов Петр (23.09.2010 13:19)
спасибо! до встречи в сети...

Valery Volgin (23.09.2010 13:20)
Юля" Как скпировать ЧАТ?

Иванаевская Елена (23.09.2010 13:24)
Елена, если вы ещё здесь, скажите, а почему вы вещаете теперь на новой платформе?
Богачков Юрий (23.09.2010 12:24)
Ссілка на путеводитель по ИКТ 

Богачков Юрий (23.09.2010 12:29)
Ссілка по рекомендациям по открітім технологиям 

Богачков Юрий (23.09.2010 12:31)
: А есть ли формализованіе методики правильного вібора технологии в каждом конкретном случае ? Именно ВІБОРА а не применения. Єто разніе вещи. 

Valery Volgin (23.09.2010 12:43)
А есть ли критерии Правильного Выбора критериев для отбора технологий в конкретном случае? Именно правильных, а не "оптимальных"! 

Антон Гам / ЦОИ ОмГПУ (23.09.2010 12:48)
как организовать рассылку по СМС 

Климов Петр (23.09.2010 13:03)
Как скачать презентацию? 

Блуст Надежда (23.09.2010 13:11)
Можно ли иметь презентацию на Айфоне, может вы знаете как это сделать. 

Валерий Куклев / ИДО УлГТУ (23.09.2010 13:11)
а как потом просмотреть презентацию формата comdi 

Завдовьева Юлия (23.09.2010 13:12)
Валерий,что вы имеете ввиду под форматом презентации комди? 

Гость 283 (23.09.2010 13:14)
комди - просто ретранслятор 

Елена Иванаевская (23.09.2010 13:14)
Елена, что вы скажете об использовании сервисов «Microsoft Live@edu» в работе вуза. Я начинаю работать с этим продуктом и нужно Ваше мнение. 

Богачков Юрий (23.09.2010 13:17)
: : А есть ли формализованіе методики правильного вібора технологии в каждом конкретном случае ? Именно ВІБОРА а не применения. Єто разніе вещи. 

Богачков Юрий (23.09.2010 13:17)
Частично 

Елена Иванаевская (23.09.2010 13:24)
: Елена, если вы ещё здесь, скажите, а почему вы вещаете теперь на новой платформе? 

Елена Тихомирова (23.09.2010 13:25)
ну мы решили попробовать 

Елена Тихомирова (23.09.2010 13:25)
:) опыт и разнообразие 

Елена Иванаевская (23.09.2010 13:26)
понятно, спасибо, мы отработали с компанией Вебинар и сейчас ищем , где дешевле, 

Елена Иванаевская (23.09.2010 13:26)
будем рассматривать и этот вариант 

Елена Иванаевская (23.09.2010 13:26)
до свидания, удачи 

Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет