Жизненная позиция
Саморегуляция
Самоконтроль
Требование личностного подхода:
Учет индивидуальных особенностей воспитанников
Учет возрастных особенностей в воспитании
Изучение личности воспитанника
Учет особенностей личности, ее жизненных планов и ценностных ориентаций
Участие воспитанников в совместном обсуждении программы воспитания
Суть процесса самовоспитания личности наиболее полно отражает:
Управление процессом развития и социализации личности
Усвоение системы знаний, культурных ценностей, социального опыта
Самоуправление процессом совершенствования собственной личности
Целенаправленное воздействие на личность для преодоления её негативных черт и качеств
Органичение внешних воздействий
Суть процесса перевоспитания личности наиболее полно отражает:
Управление процессом развития и социализации личности
Усвоение системы знаний, культурных ценностей , социального опыта
Самоуправление процессом совершенствование собственной личности
Целенаправленное воздействие на личность для преодоления её негативных черт и качеств
Ограничение внешних воздействий
Оказание помощи воспитаннику в осознании себя личностью - это требование подхода
Деятельностного
Личностного
Индивидуального
Полисубьектного
Аксиологического
От родителей к детям передаются качества
Способы мышления, особенности интеллектуальной деятельности
Черты характера
Достарыңызбен бөлісу: |
