План самостоятельной работы учащегося 8 класса по биологии
10.04.2020
Тема: Митоз. Мейоз. Биологическое значение митоза и мейоза. Формы размножения животных. Типы бесполого размножения. Половое размножение./ Жизненный цикл мхов и папоротников. Гаметофит. Спорофит
1.Цель: 8.2.2.1 объяснять значение митоза и мейоза в жизнедеятельности живых организмов. 8.2.1.1 сравнивать способы размножения животных. /8.2.1.2 объяснять особенности полового и бесполого поколения на примере мхов и папоротников
2.Тезисный конспект урока.
1.Прочитай параграф 45, 46 с177 -182. Митоз и мейоз. Типы размножение организмов
2.Прочитай параграф 47 с185 Жизненный цикл споровых растений
Задание: используя необходимые ресурсы
1) Ответь на вопросы:
А) Какой набор хромосом содержится в клетках организмов? Двойной – диплоидный набор хромосом.
Что такое гамета? – это гаплоидные половые клетки, которые образуются мейозом.
Что такое регенерация? – это восстановление старых или поврежденных частей.
Б) Назовите споровые растения. Мхи, плауны, папоротники.
2) Напишите определения к терминам:
Митоз – способ появления новых клеток тела организмов.
Мейоз – способ размножения, при котором из одной материнской образуются 4 дочерние клетки.
Спора – специализированные клетки грибов и растений, служащие для размножения и расселения.
Гаметофит – половое поколение в жизненном цикле растений, развивающихся с чередованием поколений.
Спорофит – бесполое поколение растений.
3. Задание. Заполните таблицу Биологическое значение митоза и мейоза
Митоз
|
Мейоз
|
Основа бесполого размножения.
|
Основа полового размножения.
|
Формы бесполого размножения
|
Формы полового размножения
|
Фрагментация (стробиляция)
Почкование
|
Партеногенез
Оплодотворение
Самооплодотворение
|
4.Домашнее задание: прочитать параграфы 45, 46, 47
5. Обратная связь. Классную работу пришли для проверки.
Достарыңызбен бөлісу: |