Тема: Новые открытия ученых: перспективы использования и возможные риски

I. Изучение теоретического материала: Извлекать из текста фактическую информацию, понимать эксплицитно выраженное отношение автора, определять тему и идею.

• 
  Первое условие — возрастной опыт. Дети не видят и не чувствуют подтекст, потому что их жизненный опыт еще мал. Например, вспомните сказку К.И.Чуковского «Тараканище«: дети считают это всего лишь сказкой о злом таракане и о том, как все звери его боялись. Взрослый человек может воспринять эту сказку как историю о тоталитаризме.
  
• 
  Второе условие — знание времени создания текста, позиции автора, исторического контекста эпохи. Например, в романе Булгакова «Мастер и Маргарита», когда героиня принимает гостей на бале у Воланда, ей рассказывают, что один из них хотел отравить своего начальника и для этого обрызгал стены его кабинета ядом. Если не знать, что во время бухаринского процесса конца 30-х годов бывший руководитель НКВД Г.Ягода обвинялся в том, что хотел отравить своего начальника Н.Ежова именно таким способом, можно не увидеть в этом месте романа подтекстовую информацию.
  
• 
  Третье условие — способность к ассоциативному мышлению, т.е. способность сопоставлять кажущиеся несопоставимыми факты. Иногда такая способность приводила к комическим результатам. Общеизвестно, что в любом обществе существует цензура. Иногда цензоры видят подтекст там, где его нет. Так в советские времена в период Л.И.Брежнева была запрещена радиопередача «КОАПП», так как в ней один из героев, Крокодил, вел записную книжку, которая называлась «Спутник аллигатора». Цензоры увидели в этом пасквиль на советскую власть и ее печатный орган, т.к. существовало такое партийное издание, как «Спутник агитатора».
  

Понятие Эксплицитный – этo (фpaнц. explicite — явный, oпpeдeлeннo выpaжeнный, oт лaт. explicitum) явнo выpaжeнный