Übung 13. Gebrauchen Sie die Substantive in Klammern in der richtigen Form

1. Der Kranke fährt in (der Herbst) in (das Sanatorium) am Narotsch. 2. Meine Kusine fährt in (das Gebirge). 3. Reisen Sie in (dieser Sommer) nach Weißrussland? 4. Die Frau steht vor (das Bild). 5. Wir kommen pünktlich in (das Theater). 6. Ich sitze in (der Sessel). 7. Ich lege meinen Hut auf (die Hutablage).

fahren, kommen, laufen, arbeiten, spielen, machen

die Aufführung, die Erstaufführung, die Uraufführung;

die Lust, lustig, sich lustig machen über A;

die Schau, das Schauspiel, der Schauspieler, die Schauspielerin;

Musiktheater, Operettentheater, Opernhaus, Zuschauerraum, Staatsoper, Theaterfreund, Weltliteratur, Orchesterensemble, Weltruf, Bildschirm.

1. Reisemanager; 2. die Sekretärin; 3. Herr Scholz; 4. der Chef; 5. der Journalist; 6. Dr. Huber; 7. der Abteilungsleiter; 8. der Angestellte am Nebenschalter.

1. das Trauerspiel; 2. das Schauspiel; 3. die Ausstattung; 4 Erstaufführung; 5. das Musikdrama; 6. das Bühnenbild; 7. die Uraufführung; 8. das Theaterstück.

1. die Schauspielerin; 2. die Ausstattung; 3. das Ballett; 4. das Bühnenbild;

1. das Ballett; 2. die Oper; 3. das Sprechtheater; 4. die Operette; 5. das Musiktheater; 6. die Revue; 7. das Lustspiel; 8. das Trauerspiel.

1. Während (die Premiere) haben wir viel gelacht. 2. Statt (das Lustspiel) hat er sich das Trauerspiel angesehen. 3. Während (die Ferien) besuchen wir das Maxim-Gorki-Theater. 4. Helga geht ins Theater wegen (die Atmosphäre). 5. Statt (ein Brief) hat er mir ein Telegramm geschickt. 6. Die Familie baut sich ein Haus außerhalb (die Stadt). 7. Trotz (der Regen) haben wir uns gut erholt.

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die Freizeit nach eigenem Geschmack zu verbringen. Einige können Stunden an ihrem Computer verbringen, um im Internet zu surfen. All denen, die gern tanzen und moderne Musik lieben, stehen zahlreiche Lokale und Varietés zur Verfügung. Sehr viele aber besuchen ein Kino oder ein Theater.

Allerdings haben das Kino und das Theater auch eine starke Konkurrenz. Das ist vor allem das Fernsehen. Immer mehr Menschen verbringen ihre Freizeit vor dem Bildschirm und versuchen auf solche Weise, über das Neuste Bescheid zu wissen.

Was wirkt nun eigentlich am meisten auf das Publikum: eine spannende Handlung, tiefe menschliche Probleme, Namen großer Stars, Künstler oder Sänger mit Weltruf, reiche Ausstattung oder die technische Seite? Sicher sind die Gründe, aus denen man ins Kino oder ins Theater geht, recht verschieden.

Wenn der Abend in den Städten anbricht, öffnen die Theater gastfreundlich ihre Türen. Allein in Minsk gibt es 6 Theater. Die belorussischen Komponisten haben in Zusammenarbeit mit dem Kollektiv des Opern- und Ballettheaters große Erfolge erzielt. In der ganzen Republik genießt große Popularität das Bolschoi Theater, wo hervorragende Ballett- und Opernwerke geschaffen worden sind. Alle Theater sind immer ausverkauft. Das ist immer der Fall im Janka-Kupala-Theater, im Jakub-Kolas-Theater, im Maxim-Gorki-Theater, im Schülertheater. In den Gebietsstädten sind die Theater immer die Zentren des Kulturlebens. Hunderte talentierte Schauspieler spielen in Volkstheatern. Die belorussischen Künstlerkolleklive: Das Tanzensemble, der a-cappela-Chor, das Orchester der Volksinstrumente haben Weltruhm erworben.

Beliebt und populär ist in unserer Republik die Filmkunst geworden. Das belorussische Kinostudio ,,Belarusfilm" hat eine Reihe von bedeutenden Filmstückcn geschaffen. Der Film ist in alle Winkel der Republik gekommen: In Belarus gibt es über 5 Tausend Filmtheater.

Die belorussische Kultur ist eine klare Quelle, die dem Volke neue schöpferische Kräfte und Lebensfreude einflößt.
Übung 9. Finden Sie im Text Sätze wo:

- es sich um Möglichkeiten ,die Freizeit zu verbringen, handelt;

- es um Fernsehen geht;

- die Rede von der Wirkung auf das Publikum ist;

- es wird über Theater in Minsk geschrieben;

- es sich über die Filmkunst handelt;

1) пользуется большой популярностью –

2) билеты в театр всегда распроданы –

3) так всегда бывает в –

4) придает творческие силы и жизнерадостность –

Übung 11. Finden Sie zu den Präpositionen passende Substantive und bilden Sie Sätze mit den präpositionalen Wortgruppen.

Es ist sechs Uhr. Der Vater steht schon … Straßenecke. Er wartet … Straßenbahn. Endlich kommt sie. … Anhänger ist noch Platz. Der Vater steigt ein. Zwei Jungen sitzen … Tür. Jeder hat einen Rucksack … Knien. Sie wollen sicher eine Wanderung machen. Da hält die Straßenbahn. Langsam steigt eine Frau … Wagen. Die Jungen bieten ihr sofort ihren Platz an. Die Frau dankt ihnen. Nun hält die Straßenbahn … Theater. Hier muss der Vater aussteigen.

1. Welche Möglichkeiten gibt es, die Freizeit zu verbringen?

2. Auf welche Weise versuchen einige Menschen über das Neuste Bescheid zu wissen?

3. Was wirkt am meisten auf das Publikum?

4. Gibt es in jeder Stadt Theater?

5. Wann öffnen die Theater ihre Türen?

6. Welches Theater genießt eine große Popularität?

7. Welche Theater gibt es in Minsk?

8. Wie heißt das belorussische Kinostudio?

9. Welche Künstlerkolleklive haben Weltruhm erworben?

1. Was gibt man heute (morgen) im Theater? 2. Haben Sie dieses Stück gesehen? 3. Was sehen (hören) Sie besonders gern? 4. Was würden Sie wählen? usw.

1. Was wird dort aufgeführt?

2. Ist es leicht, eine Konzertkarte zu bekommen?
III. Teil C
Lesen Sie den Text C. Informieren sie sich über eine der beliebtesten Freizeitbeschäftigungen der Belorussen. Wenn nötig, gebrauchen Sie das Wörterbuch dabei.
Text C. Sport in Weißrussland

Sport ist eine sehr beliebte Freizeitbeschäftigung. Die Sportbegeisterung wird nicht nur bei Fernsehübertragungen am Bildschirm ausgelebt, sondern auch in den vielen Sportvereinen. Die meisten Belorussen treiben Sport, um nicht nach Hochleistungen zu streben, sondern weil sie Freude an der Bewegung haben und die Betätigung in der Gemeinschaft für sie wichtiger ist. Sport dient der Gesundheit und gleicht die Bewegungsarmut in der technischen Welt aus. Jahr für Jahr zieht der Sport mehr Menschen an.

Es gibt viele Sportvereine, Sportplätze, Schwimmhallen in Weißrussland. Die Mittel der meisten Sportvereine stammen aus staatlichen Spenden.

Beliebteste Sportart der Weißrussen ist Eishockey. Die weißrussische Eishockeynationalmannschaft steht nach der Weltmeisterschaft 2008 auf Platz 9 der IIHF-Weltrangliste. Bei den Olympischen Winterspielen 2002 in den USA erreichten die Weißrussen sogar Platz 4. Ab 2008 spielt der Eishockeymannschaft „Dynamo Minsk“ in der Nachfolgeliga der russischen Superliga.

Falls die Weißrussen noch frei Zeit haben, dann fahren sie nach Sylytschy. Dort genießen sie den echten Schnee und erleben die meisten Wintersportarten mit.

Der weißrussische Fußball überlebt momentan einen leichten Aufschwung. Doch es mangelt dem osteuropäischen Land an genügend Spielern von Format um konstante Leistungen zu bringen. Bekannte Spieler sind u.a. Aliaksandr Hleb, Anton Puzila oder Wassili Chomutowski. Die Nationalmannschaft belegt Rang 61 der FIFA-Weltrangliste und erreichte bei der Qualifikation zur Europameisterschaft 2008 einen guten 4. Platz. Bekanntester Verein des Landes ist der sowjetische Meister von 1982 „Dynamo Minsk“.

Ähnlich sieht es im Handball aus. Die weißrussische Nationalmannschaft nahm bisher einmal an einer Welt- und zweimal an einer Europameisterschaft teil (WM 1995, EM 1994 und 2008). Bekannteste Handballer des Landes sind Sjarhej Harbok und - der seit 2005 für Deutschland spielende - Andrej Klimovets, die ihr Geld in der deutschen Handball-Bundesliga verdienen.

Bei den Olympischen Spielen konnten insgesamt 80 Sportler aus Weißrussland 72 olympische Medaille erringen (10 Gold, 20 Silber, 39 Bronze). Im ewigen Medaillenspiegel der Olympischen Sommerspiele belegt Weißrussland den 40. Rang und bei den Olympischen Winterspielen Rang 29.

die Heimat + der Ort = der Heimatort

die Mitte + der Punkt =

der Teil + nehmen =

die Zahl + reich =

der Ruhm + reich =

die Stadt + die Besichtigung =

die Forschung + das Institut =

1) die Verwaltung ______________

2) die Vorstellung ______________

3) die Erwähnung ______________

4) die Vermutung ______________

5) die Errichtung ______________

6) die Besatzung ______________

7) die Wohnung ______________

8) die Gestaltung ______________

9) die Veranstaltung ______________

10) die Verfügung ______________
Übung 4. Was bedeuten folgende Wortfamilien.

die Wehrbauten, die Steinbauten, die Ziegelbauten, die Holzbauten, die Eisenbauten;

hängen, abhängen, abhängig, unabhängig, die Unabhängigkeit.
Übung 5. Definieren Sie.

Die wandernden Komödianten, die Provinzstadt, in Schutt und Asche liegen.

1. Die Benennung der Stadt … einem kleinen Fluss Menka ihren Namen verdankt. 2. Alle Häuser … aus Holz gewesen. 3. Über die Stadt … Handelswaren nach Moskau gegangen. 4. Im 14. Jahrhundert … Belorussen und Litauer einen neuen Staat gebildet. 5. Mitte des 15. Jahrhunderts … Minsk zu einer großen Stadt geworden. 6. Hier … Kaufleute aus verschiedenen Städten gehandelt.

1. Im 17. Jahrhundert bestimmten vor allem Wehrbauten die Architektur der Stadt. 2. Anfang des 18. Jahrhundert beendete man die Gestaltung eines Kultur- und Handelszentrums der Stadt-Werchni Gorod (Oberstadt). 3. Da entstand ein Komplex von Anlagen. 4. Sie bildeten einen viereckigen Platz. 5. In ihm mündeten die Hauptstraßen der Stadt. 6. Die Oberstadt diente praktischen Zwecken.

Minsk (früher Menesk und Mensk) ist mehr als 900 Jahre alt. Die erste Erwähnung der Stadt datiert aus dem Jahr 1067. Es gibt Vermutung, dass die Benennung der Stadt einem kleinen Fluss Menka ihren Namen verdankt.

Vom 11.bis zum 14. Jahrhundert befand sich am rechten Ufer des Swislotsch eine "Burg". Hier lag auch die alte Stadt. Im alten Minsk waren die Straßen kaum breiter als 3,5 Meter. Alle Häuser waren aus Holz. Über die Stadt gingen Handelswaren nach Moskau, in die Ukraine, nach Polen und Litauen.

Im 14. Jahrhundert bildeten Belorussen und Litauer einen neuen Staat, Großfürstentum Litauen. Zwei Drittel des Staates besaß das belorussische Land. Die Hauptstadt war zuerst Nowogrudok, später Wilnja. Mitte des 15. Jahrhunderts wurde Minsk zu einer großen Stadt. Hier handelten Kaufleute aus verschiedenen Städten und Ländern. 1499 bekam Minsk die Selbstverwaltung. 1569 bildeten Belorussen, Litauer und Polen den Staat Retsch Pospolita.

Auch noch im 17.Jahrhundert bestimmten vor allem Wehrbauten die Architektur der Stadt. Das waren Steinbauten, wie die Peter und Paul-Kirche, das Dominikanerkloster und das Kloster des Heiligen Geistes.

Anfang des 18.Jahrhundert beendete man die Gestaltung eines Kultur- und Handelszentrums der Stadt-Werchni Gorod(Oberstadt). Da entstand ein Komplex von Anlagen. Sie bildeten einen viereckigen Platz. In ihm mündeten die Hauptstraßen der Stadt. Mit der Errichtung des Jesuiten-Ensembles (Schule, Doppelturmkirche, Turmuhr und andere Klosterbauten im Barockstil erhielt der Platz einen harmonischen Abschluss. Die Oberstadt diente praktischen Zwecken (Versammlung, Handel und Kultur). Messen, Straßenvorstellungen mit wandernden Komödianten und dem Puppentheater Batlejka zogen viele Menschen an. Zu Beginn des 19. Jahrhunderts klangen diese Traditionen allmählich ab. Seit 1793 gehörte der Zentralteil Belorusslands mit Minsk zum zaristischen Russland.

Dieses Ereignis hatte positive und negative Seiten. Die belorussische Sprache und der Begriff „Belarus“ waren verboten. Am Anfang des 20. Jahrhunderts war Minsk eine Provinzstadt Russlands. Zwei Gymnasien, ein geistliches Seminar und eine Realschule - das waren die einzigen Lehranstalten des vorrevolutionären Minsk.

Seit 1919 war Minsk die Hauptstadt der BSSR. Vor dem letzten Kriege war Minsk eine blühende Stadt mit 250000 Einwohnern. In schnellem Tempo entwickelten sich die Wirtschaft, Wissenschaft und Kultur. Seit 1921 ist Minsk eine Universitätsstadt.1929 wurde die Akademie der Wissensschaften gegründet. Das friedliche Aufbauwerk wurde aber am 22.Juni 1941 abgebrochen. 1100 Tage und Nächte dauerte die faschistische Besatzung. Die Stadt lag in Schutt und Asche. Am 3. Juli 1944 wurde Minsk befreit. Die Minsker gingen an den Wiederaufbau der Stadt.

1. Die Benennung der Stadt … einem kleinen Fluss Menka ihren Namen.

2. Im alten Minsk waren … kaum breiter als 3,5 Meter.

3. Mitte des 15. Jahrhunderts wurde … zu einer großen Stadt.

4. … bekam Minsk die Selbstverwaltung.

5. Die Anlagen bildeten einen … Platz.

6. Zu Beginn des 19. Jahrhunderts … diese Traditionen allmählich ….

7. Am Anfang des 20. Jahrhunderts war Minsk … … .

8. Vor dem letzten Kriege war Minsk eine … Stadt.

9. … wurde die Akademie der Wissensschaften gegründet.

10. 1100 Tage und Nächte dauerte die … Besatzung.