Тренировочный тест № 1
Обществознание ОГЭ 9 класс
1. В отличие от природы, общество:
1) обусловлено деятельностью человека; 2) находится в постоянном развитии;
3) состоит из взаимосвязанных элементов; 4) является частью материального мира
Пояснение.
И природа и общество находятся в постоянном развитии, состоят из взаимосвязанных элементов,
являются частью материального мира.
Только общество обусловлено деятельностью человека.
Правильный ответ: 1
Ответ: 1
1485
1
Источник: МИОО: Тренировочная работа по обществознанию 19.05.2014 вариант ОБ91101.
2. Какое учреждение культуры комплексно занимается восстановлением, хранением и демонстрацией культурных ценностей?
1) музей; 2) театр; 3) архив; 4) фонд культуры
Пояснение.
Музей (от греч. — Дом Муз) — учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов — памятников естественной истории, материальной и духовной культуры.
Архив (греч. άρχεϊον) — учреждение или структурное подразделение организации, осуществляющее хранение, комплектование, учёт и использование архивных документов.
Театр (греч. θέατρον — основное значение — место для зрелищ, затем — зрелище, от θεάομαι — смотрю, вижу) — зрелищный вид искусства, представляющий собой синтез различных искусств — литературы, музыки, хореографии, вокала.
Правильный ответ: 1.
Ответ: 1
436
1
Источник: Типовые тестовые задания по обществознанию. А. Ю. Лазебникова, О. А. Котова, Е. Н. Калачёва — 2013, вариант 5.
3. Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на развитие общества?
1) сельскохозяйственная специализация отдельных регионов; 2) принятие закона об охране природы;
3) организация биосферного заповедника;
4) повышение квалификации работников лесного хозяйства
Пояснение.
Природные условия определяют сельскохозяйственную специализацию отдельных регионов. например занятие оленеводством в районах Крайнего Севера.
Правильный ответ: 1.
Ответ: 1
3
1
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1302.
4. Верны ли следующие суждения о деятельности?
А. Деятельностью называют целенаправленную активность животных.
Б. Деятельность человека направлена на удовлетворение его потребностей.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
Пояснение.
У животных отсутствует целеполагание, так как у них нет сознания, соответственно, деятельностью они не владеют.
деятельность — целеустремленная активность, реализующая потребности субъекта.
Правильный ответ: 2.
Ответ: 2
97
2
5. Иван не набрал необходимого количества баллов на вступительных экзаменах в университет и поступил в колледж для обучения профессии помощника нотариуса. На какой ступени образования находится Иван?
1) основное общее образование; 2) среднее профессиональное образование
3) полное (среднее) образование; 4) высшее профессиональное образование
Пояснение.
Начальное образование 1—4 классы; основное общее образование — 5—9 классы; полное среднее образование — 10—11 классы; среднее профессиональное образование — после окончания основного общего обучение в среднетехническим учебных заведениях; дополнительное образование — занятие в кружках, музыкальных школах параллельно с основным образованием.
Правильный ответ: 2.
Ответ: 2
811
2
Источник: Типовые тестовые задания по обществознанию. А. Ю. Лазебникова, О. А. Котова, Е. Н. Калачёва — 2013, вариант 17.
6. Верны ли следующие суждения об искусстве?
А. Произведения искусства воспринимаются каждым человеком по-своему.
Б. В произведениях искусства используются художественные образы.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
7. Иван приобрёл в книжном магазине необходимые учебники. Этот пример иллюстрирует
1) распределение; 2) обмен; 3) производство; 4) потребление
Пояснение.
Экономика — хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления.
Правильный ответ: 2
Ответ: 2
193
2
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1323.
8. Неучастие в общественном производстве трудоспособного населения рабочего возраста:
1) прогул; 2) безработица; 3) иждивенчество; 4) правонарушение
Пояснение.
Безработица — наличие лиц, трудоспособного возраста, не имеющих работы, пригодных к ней и ищущих её.
Правильный ответ: 2.
Ответ: 2
814
2
Источник: Типовые тестовые задания по обществознанию. А. Ю. Лазебникова, О. А. Котова, Е. Н. Калачёва — 2013, вариант 17.
9. В стране Z за последний год цены выросли на 20%, а качество товаров и услуг осталось неизменным. Как называется данное экономическое явление?
1) экономический рост; 2) безработица; 3) деноминация 4) инфляция
Пояснение.
Рост цен при неизменном качестве - это инфляция.
Правильный ответ: 4
Ответ: 4
1369
4
Источник: МИОО: Тренировочная работа по обществознанию 16.01.2014 вариант ОБ90701.
10. Верны ли следующие суждения об ограниченности экономических ресурсов?
А. Общество располагает ограниченным количеством экономических ресурсов.
Б. Проблема экономического выбора обусловлена недостаточностью факторов производства и произведённых благ для удовлетворения потребностей общества.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
Пояснение.
Экономический аспект проблемы выбора заключается в выборе варианта использования ограниченных ресурсов, какой из них обеспечит максимальную доходность. В экономике разработана модель, представляющая выбор как экономическую проблему.
Правильный ответ: 3.
Ответ: 3
258
3
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Сибирь, Дальний Восток. Вариант 1326.
11. Какая социальная роль характерна как для взрослого, так и для подростка?
1) член семьи; 2) директор фирмы; 3) опекун; 4) учащийся основной школы
Пояснение.
Оба являются членами семьи. 2,3 - только взрослый, 4 - подросток.
Правильный ответ: 1
Ответ: 1
1811
1
Источник: СтатГрад: Диагностическая работа по обществознанию 16.03.2015 Вариант ОБ90901.
12. Примером каких санкций является привлечение гражданина К. к юридической ответственности и лишение его свободы на определённый срок?
1) формальных положительных; 2) неформальных отрицательных
3) формальных отрицательных; 4) неформальных положительных
Пояснение.
Формальные санкции закреплены официальным документом. Отрицательные санкции ставят целью наказание или осуждение.
Правильный ответ: 3
Ответ: 3
1279
3
Источник: МИОО: Тренировочная работа по обществознанию 14.10.2013 вариант ОБ90102.
13. Верны ли следующие суждения о семье?
А. Семья — это малая группа.
Б. Семья возникла раньше, чем государство.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
Пояснение.
Семья — основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.
Семья возникла в эпоху первобытности, то есть раньше государства.
Правильный ответ: 3.
Ответ: 3
633
3
Источник: Типовые тестовые задания по обществознанию. А. Ю. Лазебникова, О. А. Котова, Е. Н. Калачёва — 2013, вариант 11.
14. Что является признаком любого государства?
1) верховенство права; 2) выборность высших органов власти;
3) суверенитет; 4) многопартийность
Пояснение.
Основным признаком любого государства является суверенитет, без него невозможно существование государства.
Все остальные принципы касаются демократического государства, тоталитарного будет существовать без них и процветать.
Правильный ответ: 3.
Ответ: 3
45
3
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1304.
15.В 1948 г. в Великобритании было отменено право владельцев недвижимости голосовать в нескольких местах нахождения их собственности. Это было движение в направлении избирательного права
1) всеобщего; 2) равного; 3) прямого; 4) альтернативного
Пояснение.
В основу современного избирательного права заложены принципы всеобщих, прямых, тайных и равных выборов. Это предполагает, что все совершеннолетние граждане государства вне зависимости от пола, расы, национальности, возраста, религии, места жительства напрямую выбирают все вертикали власти. Голосование осуществляется тайно, то есть никто без ведома самого гражданина не вправе знать, за кого он голосовал.
Правильный ответ: 2.
Ответ: 2
387
2
Источник: Типовые тестовые задания по обществознанию. А. Ю. Лазебникова, О. А. Котова, Е. Н. Калачёва — 2013, вариант 3.
16. Верны ли следующие суждения о политических партиях?
А. Политические партии появились вместе с возникновением общества.
Б. Политические партии объединяют людей с общими интересами и идеалами.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
Пояснение.
Политическая партия — политическая общественная организация, борющаяся за власть или за участие в осуществлении власти.
Партии возникают с появлением демократии, а не государства. Не обязательно у людей из одной партии будут совпадать интересы. Не все члены «Единой России» любят, к примеру, рыбалку.
Правильный ответ: 4.
Ответ: 4
915
4
Источник: Типовые тестовые задания по обществознанию. А. Ю. Лазебникова, О. А. Котова, Е. Н. Калачёва — 2013, вариант 20.
17. Правовые нормы, в отличие от других социальных норм,
1) поддерживаются силой государства; 2) регулируют поведение людей;
3) опираются на силу общественного мнения ; 4) содержат образцы поведения.
Пояснение.
234 характерны и для моральных правил.
Правильный ответ: 1
Ответ: 1
1661
1
Источник: Демонстрационная версия ГИА—2015.
18. Конституция РФ провозглашает, что никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной. Это свидетельствует об (о):
1) идеологическом многообразии; 2) разделении властей
3) развитии гражданского общества; 4) светском характере государства
Пояснение.
Светское государство — государство с устройством, где церковь отделена от него, и которое регулируется на основе гражданских, не религиозных норм; решения государственных органов не могут иметь религиозного обоснования.
правильный ответ: 4
Ответ: 4
1693
4
Источник: СтатГрад: Диагностическая работа по обществознанию 16.01.2015 Вариант ОБ90701.
19. Пётр заключил договор с фирмой о поставке книжного шкафа, однако в указанный срок фирма не доставила шкаф. Нормы какой отрасли права были нарушены в данной ситуации?
1) административного; 2) гражданского; 3) трудового; 4) уголовного
Пояснение.
Гражданское право — отрасль права, объединяющая правовые нормы, регулирующие имущественные, а также связанные и несвязанные с ними личные неимущественные отношения.
правильный ответ: 2
Ответ: 2
1503
2
Источник: МИОО: Тренировочная работа по обществознанию 19.05.2014 вариант ОБ91101.
20. Верны ли следующие суждения о политике?
А. Политика связана с отношениями между большими социальными группами людей.
Б. Политикой могут заниматься только люди с соответствующим профессиональным образованием.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
Пояснение.
А - верно, так как политика на самом деле связана с отношениями между большими социальными группами;
Б - неверно, политикой могут заниматься и люди без специального образования, к примеру спортсмены.
Правильный ответ: 1
Ответ: 1
1349
1
Источник: МИОО: Диагностическая работа по обществознанию 10.12.2013 вариант ОБ90602.
21. В приведённом ниже списке указаны черты сходства и черты различия между такими формами духовной культуры, как наука и искусство. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
1) форма познания; 2) систематизированное знание об окружающем мире;
3) наличие особого языка для передачи знаний
4) объективное отражение действительности
Пояснение.Черты сходства: и искусство и наука являются формами познания и имеют особый язык для передачи знаний
Отличия: только для науки характерно систематизированное знание об окружающем мире и объективное отражение действительности.
правильный ответ: 1324
Ответ: 1324
1443
1324
Источник: МИОО: Диагностическая работа по обществознанию 02.04.2014 вариант ОБ91001.22. Установите соответствие между видами потребностей человека, выделенных А. Маслоу, и их конкретными примерами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ
|
|
ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ
|
А) забота о другом человеке и внимание к себе
Б) потребность в общении с другими людьми
В) уважение, высокая оценка со стороны других
Г) потребность в жилище, отдыхе
Д) стремление к сохранению собственного достоинства
|
|
1) Социальные
2) Престижные
3) Биологические
|
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Пояснение.Социальные возникают только в обществе и благодаря обществу: А,Б .
Престижные: В,Д
Биологические: Г
Правильный ответ: 11232
Ответ: 11232
1289
11232
Источник: МИОО: Тренировочная работа по обществознанию 14.10.2013 вариант ОБ90102.23. Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Формирование личности происходит под влиянием социального окружения. (Б) Принято считать, что человек личностью не рождается, а становится. (В) В формировании личности играют роль и природные способности.
Определите, какие положения текста:
1) отражают факты; 2) выражают мнения
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
Пояснение.
Факт — (от лат слова factum сделанное, свершившееся). Синоним понятий истина, событие, результат. Нечто конкретное, единичное в отличие от абстрактного и общего. Фактические предложения либо выражают чувственные данное, либо включают в себя результаты наблюдения, конкретные события и положения. Знание в форме утверждения, достоверность которых неоспорима. События, уже произошедшие.
Мнения должны содержать отношение автора. У человека, познающего социальные факты, складывается определенное к ним отношение, выражающееся в согласии, порицании, отрицании, утверждении, поддержке, сомнении и т. д. Как правило, в тексте оценочное суждение содержит следующие речевые обороты: «на наш взгляд», «по вашему мнению», «с нашей точки зрения», «по-видимому», «считалось», «представлялось», «как утверждал», «как говорил», «скорее всего», «как отмечал», «плохо», «хорошо», «очевидно».
Правильный ответ: 121.
Ответ: 121
767
121
Источник: Типовые тестовые задания по обществознанию. А. Ю. Лазебникова, О. А. Котова, Е. Н. Калачёва — 2013, вариант 15.
24. В России в 2010 году был проведён опрос общественного мнения, в ходе которого респондентам предлагалось ответить на вопрос: «Какие профессии вы считаете наиболее престижными и доходными?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в таблице.
|
Престижность
профессии, %
опрошенных
|
Доходность
профессии, %
опрошенных
|
юрист, адвокат, прокурор
|
30
|
28
|
экономист, финансист
|
20
|
17
|
медик
|
15
|
5
|
предприниматель,
бизнесмен
|
12
|
20
|
госслужащий
|
10
|
15
|
менеджер
|
6
|
10
|
военнослужащий
|
3
|
2
|
учёный
|
2
|
0
|
спортсмен
|
1
|
3
|
рабочий
|
1
|
0
|
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Примерно треть россиян считает профессию юриста престижной и приносящей хороший доход.
2) Пятая часть россиян считает, что профессия финансиста является наиболее престижной.
3) Наименее доходной россияне считают государственную службу.
4) Доходность профессии военнослужащего позитивно оценивает треть россиян.
5) Каждый десятый опрошенный считает, что высокий доход может принести профессия менеджера.
Пояснение.
1) Примерно треть россиян считает профессию юриста престижной и приносящей хороший доход. ДА, верно
2) Пятая часть россиян считает, что профессия финансиста является наиболее престижной. ДА, верно
3) Наименее доходной россияне считают государственную службу. НЕТ, неверно
4) Доходность профессии военнослужащего позитивно оценивает треть россиян. НЕТ, неверно
5) Каждый десятый опрошенный считает, что высокий доход может принести профессия менеджера. ДА, верно.
Правильный ответ: 125
Ответ: 125
1508
125
Источник: МИОО: Тренировочная работа по обществознанию 19.05.2014 вариант ОБ91101.
25. Результаты опросов, отражённые в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опросов информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Уровень благосостояния граждан страны Z с 2004 по 2010 год вырос.
2) В стране Z количество граждан, которые относят себя к бедным слоям, значительно ниже, чем количество людей, которые относят себя
к богатым слоям населения.
3) Данные опроса свидетельствуют о положительной динамике экономического развития в стране Z в 2010 году по сравнению с 2004 годом.
4) С 2004 по 2010 год наблюдается снижение роста среднего класса.
5) Мировой экономический кризис 2008 года серьёзно сказался на благосостоянии граждан страны Z.
Пояснение.
1) Уровень благосостояния граждан страны Z с 2004 по 2010 год вырос. ДА, верно
2) В стране Z количество граждан, которые относят себя к бедным слоям, значительно ниже, чем количество людей, которые относят себя к богатым слоям населения. НЕТ, такой вывод на основании диаграммы сделать нельзя
3) Данные опроса свидетельствуют о положительной динамике экономического развития в стране Z в 2010 году по сравнению с 2004 годом. ДА, верно
4) С 2004 по 2010 год наблюдается снижение роста среднего класса. НЕТ, такой вывод на основании диаграммы сделать нельзя
5) Мировой экономический кризис 2008 года серьёзно сказался на благосостоянии граждан страны Z. НЕТ, такой вывод на основании диаграммы сделать нельзя
Правильный ответ:13
Ответ: 13
1478
13
Источник: МИОО: Диагностическая работа по обществознанию 02.04.2014 вариант ОБ91002.
26. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
Ключевой элемент демократии — полноправие граждан.
Расхожее определение демократии сводит её к регулярным выборам, проводимым на честной основе при строгом подсчёте голосов. Несмотря на то что периодические выборы очень важны для демократической системы, они всего лишь позволяют гражданам отдать предпочтение одной из стратегий, предлагаемых политическими партиями. В период же между выборами граждане могут воздействовать на государственную политику посредством иных институтов: объединений по интересам, общественных движений, профессиональных союзов и т. д. Все эти формы являются составными частями демократической практики.
Другой общепризнанный показатель демократии — власть большинства. Всякий орган управления, принимающий решения относительным большинством голосов, демократичен — идёт ли речь об избирательном округе, о парламенте, комитете, городском совете или партийном собрании.
Однако и здесь возникает проблема. Что если законно избранное большинство регулярно ущемляет своими решениями некое меньшинство (например, культурную или этническую группу)? В подобных случаях успешно действующие демократии обычно сочетают принцип власти большинства с защитой прав меньшинств.
Демократические свободы должны также способствовать развитию коллективного сознания граждан, пониманию ими общих нужд и принятию решений — без расчёта на каких-то властителей. Носители разнообразных социальных статусов и интересов, оставаясь независимыми от государства, а может быть, и от партий, не только ограничивают произвол власти, но и формируют то, что в современных политологических исследованиях именуется «гражданским обществом», новый, лучший тип граждан — более информированный, более социальный по складу сознания, готовый на жертвы ради общего блага.
(По Т. Карлу, Ф. Шмиттеру)Пояснение.
В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них. Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты:
1) способы воздействия граждан на государственную политику;
2) власть большинства как общепризнанный показатель демократии;
3) власть большинства и защита прав меньшинств;
4) гражданское общество и новый тип граждан.
Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков.
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1304.
27. Какие элементы (показатели) демократии названы в тексте (назовите любые три элемента (показателя))?
Ключевой элемент демократии — полноправие граждан.
Расхожее определение демократии сводит её к регулярным выборам, проводимым на честной основе при строгом подсчёте голосов. Несмотря на то что периодические выборы очень важны для демократической системы, они всего лишь позволяют гражданам отдать предпочтение одной из стратегий, предлагаемых политическими партиями. В период же между выборами граждане могут воздействовать на государственную политику посредством иных институтов: объединений по интересам, общественных движений, профессиональных союзов и т. д. Все эти формы являются составными частями демократической практики.
Другой общепризнанный показатель демократии — власть большинства. Всякий орган управления, принимающий решения относительным большинством голосов, демократичен — идёт ли речь об избирательном округе, о парламенте, комитете, городском совете или партийном собрании.
Однако и здесь возникает проблема. Что если законно избранное большинство регулярно ущемляет своими решениями некое меньшинство (например, культурную или этническую группу)? В подобных случаях успешно действующие демократии обычно сочетают принцип власти большинства с защитой прав меньшинств.
Демократические свободы должны также способствовать развитию коллективного сознания граждан, пониманию ими общих нужд и принятию решений — без расчёта на каких-то властителей. Носители разнообразных социальных статусов и интересов, оставаясь независимыми от государства, а может быть, и от партий, не только ограничивают произвол власти, но и формируют то, что в современных политологических исследованиях именуется «гражданским обществом», новый, лучший тип граждан — более информированный, более социальный по складу сознания, готовый на жертвы ради общего блага.
(По Т. Карлу, Ф. Шмиттеру)
Пояснение.
В правильном ответе могут быть указаны два показателя:
1) периодические выборы;
2) участие в объединениях по интересам, общественных движениях, профессиональных союзах и др.
Способы могут быть сформулированы иначе.
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1304.
28. Как, по мнению авторов, граждане могут влиять на власть (укажите два способа влияния)?
Ключевой элемент демократии — полноправие граждан.
Расхожее определение демократии сводит её к регулярным выборам, проводимым на честной основе при строгом подсчёте голосов. Несмотря на то что периодические выборы очень важны для демократической системы, они всего лишь позволяют гражданам отдать предпочтение одной из стратегий, предлагаемых политическими партиями. В период же между выборами граждане могут воздействовать на государственную политику посредством иных институтов: объединений по интересам, общественных движений, профессиональных союзов и т. д. Все эти формы являются составными частями демократической практики.
Другой общепризнанный показатель демократии — власть большинства. Всякий орган управления, принимающий решения относительным большинством голосов, демократичен — идёт ли речь об избирательном округе, о парламенте, комитете, городском совете или партийном собрании.
Однако и здесь возникает проблема. Что если законно избранное большинство регулярно ущемляет своими решениями некое меньшинство (например, культурную или этническую группу)? В подобных случаях успешно действующие демократии обычно сочетают принцип власти большинства с защитой прав меньшинств.
Демократические свободы должны также способствовать развитию коллективного сознания граждан, пониманию ими общих нужд и принятию решений — без расчёта на каких-то властителей. Носители разнообразных социальных статусов и интересов, оставаясь независимыми от государства, а может быть, и от партий, не только ограничивают произвол власти, но и формируют то, что в современных политологических исследованиях именуется «гражданским обществом», новый, лучший тип граждан — более информированный, более социальный по складу сознания, готовый на жертвы ради общего блага.
(По Т. Карлу, Ф. Шмиттеру)
Пояснение.
Могут быть названы следующие элементы (показатели) демократии по тексту:
1) полноправие граждан;
2) регулярные выборы;
3) участие в деятельности институтов гражданского общества;
4) власть большинства;
5) защита прав меньшинства;
6) демократические свободы.
Элементы(показатели) демократии могут быть даны в иных формулировках.
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1304.
29. С опорой на текст и обществоведческие знания объясните смысл понятия «гражданское общество». Приведите два примера деятельности организаций гражданского общества.
Ключевой элемент демократии — полноправие граждан.
Расхожее определение демократии сводит её к регулярным выборам, проводимым на честной основе при строгом подсчёте голосов. Несмотря на то что периодические выборы очень важны для демократической системы, они всего лишь позволяют гражданам отдать предпочтение одной из стратегий, предлагаемых политическими партиями. В период же между выборами граждане могут воздействовать на государственную политику посредством иных институтов: объединений по интересам, общественных движений, профессиональных союзов и т. д. Все эти формы являются составными частями демократической практики.
Другой общепризнанный показатель демократии — власть большинства. Всякий орган управления, принимающий решения относительным большинством голосов, демократичен — идёт ли речь об избирательном округе, о парламенте, комитете, городском совете или партийном собрании.
Однако и здесь возникает проблема. Что если законно избранное большинство регулярно ущемляет своими решениями некое меньшинство (например, культурную или этническую группу)? В подобных случаях успешно действующие демократии обычно сочетают принцип власти большинства с защитой прав меньшинств.
Демократические свободы должны также способствовать развитию коллективного сознания граждан, пониманию ими общих нужд и принятию решений — без расчёта на каких-то властителей. Носители разнообразных социальных статусов и интересов, оставаясь независимыми от государства, а может быть, и от партий, не только ограничивают произвол власти, но и формируют то, что в современных политологических исследованиях именуется «гражданским обществом», новый, лучший тип граждан — более информированный, более социальный по складу сознания, готовый на жертвы ради общего блага.
(По Т. Карлу, Ф. Шмиттеру)
Пояснение.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) смысл понятия, например: независимое от государства объединение людей, образованное по инициативе самих граждан для совместного решения тех или иных вопросов, вызванных общими нуждами
(смысл понятия может быть сформулирован иначе);
2) два примера, допустим:
а) жители микрорайона создали общественную организацию, которая добилась отмены принятого решения о строительстве нового торгового центра на месте парка;
б) общество защиты прав потребителей представляет в суде интересы потребителей, пострадавших от недобросовестных производителей товаров и услуг.
Могут быть приведены другие примеры деятельности организаций гражданского общества.
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1304.
30. Авторы упоминают выборы, проводимые на «честной основе». Укажите любые три требования, которым должны соответствовать демократические выборы.
Ключевой элемент демократии — полноправие граждан.
Расхожее определение демократии сводит её к регулярным выборам, проводимым на честной основе при строгом подсчёте голосов. Несмотря на то что периодические выборы очень важны для демократической системы, они всего лишь позволяют гражданам отдать предпочтение одной из стратегий, предлагаемых политическими партиями. В период же между выборами граждане могут воздействовать на государственную политику посредством иных институтов: объединений по интересам, общественных движений, профессиональных союзов и т. д. Все эти формы являются составными частями демократической практики.
Другой общепризнанный показатель демократии — власть большинства. Всякий орган управления, принимающий решения относительным большинством голосов, демократичен — идёт ли речь об избирательном округе, о парламенте, комитете, городском совете или партийном собрании.
Однако и здесь возникает проблема. Что если законно избранное большинство регулярно ущемляет своими решениями некое меньшинство (например, культурную или этническую группу)? В подобных случаях успешно действующие демократии обычно сочетают принцип власти большинства с защитой прав меньшинств.
Демократические свободы должны также способствовать развитию коллективного сознания граждан, пониманию ими общих нужд и принятию решений — без расчёта на каких-то властителей. Носители разнообразных социальных статусов и интересов, оставаясь независимыми от государства, а может быть, и от партий, не только ограничивают произвол власти, но и формируют то, что в современных политологических исследованиях именуется «гражданским обществом», новый, лучший тип граждан — более информированный, более социальный по складу сознания, готовый на жертвы ради общего блага.
(По Т. Карлу, Ф. Шмиттеру)
Пояснение.
В правильном ответе могут быть указаны следующие требования к демократическим выборам:
1) возможность выбора из нескольких кандидатов (партий), представляющих разные политические силы (выборы на альтернативной основе);
2) возможность получения правдивой и честной информации о кандидатах (политических партиях);
3) всеобщее, равное право каждого гражданина участвовать в выборах;
4) тайное голосование;
5) свободное и добровольное участие граждан.
Требования могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
Источник: ГИА по обществознанию 31.05.2013. Основная волна. Вариант 1304.
31. Авторы связывают демократию с пониманием гражданами общих нужд. Используя текст и обществоведческие знания, дайте два объяснения этой связи.
Достарыңызбен бөлісу: |