Перечень тем самостоятельной работы

4.2 Перечень тем самостоятельной работы.

4.1 Краткая история формирования и развития экологических знаний.

Взаимосвязь экологии с другими науками. Роль экологии в решении практических задач.

5.2 Специфические особенности действия антропогенного фактора.

4.3 Классификация живых организмов. Метаболические процессы в живых организмах..

4.4 Факторы. изменяющие генетическую структуру популяции.

4.5 Регуляция численности популяции (гомеостаз популяции, факторы, зависимые и независимые от плотности популяции).

4.6 Межвидовая конкуренция в сообществе. Принцип Гаузе. Экологическая ниша. Поток энергии в экосистеме.

4.7 Целостность и устойчивость экосистем, механизмы устойчивости.

Критерии и основные показатели устойчивости природных экосистем.

4.8 Место человека в экологической системе

(Факторы риска и их классификация. Влияние факторов- генетических, состояния ОС, образа жизни на здоровье человека.

Доминирующие факторы риска и их проявление в современном обществе).

4.9 Рост производства и нагрузки на окружающую среду.

4.10 Деятельность международных организаций по научной разработке теории устойчивого развития.

4.11 Экологически чистые источники энергии как компоненты устойчивого развития экосистем и общества.

4.12 Дифференциация антропогенной нагрузки на окружающую среду в зависимости от типа цивилизации на различных ступенях ее развития.

История взаимодействия природы и общества: основные этапы (биогенный, аграрный, промышленный, информационный), особенности и уроки.

4.13 Ресурсный кризис, причины и последствия, пути решения.

Изменение генофонда, возрастание общей агрессивности среды, новые виды воздействий на живые организмы.

Войны и терроризм: экологические последствия. Военно-промышленный комплекс и среда обитания.

4.14 Роль экологического образования и просвещения в обеспечении устойчивого развития человечества.

4.15 Методы и критерии оценки состояния окружающей среды.. Экологический мониторинг, принципы его организации. Химический, физический и биологический мониторинг.

Экологическое образование и воспитание населения в РК..

5.16 Способы, методы и технические средства защиты воздушно бассейна.

5.17 Мероприятия по защите вод от загрязнения и истощения водных ресурсов.

5.18 Способы, методы и технические средства защиты водного бассейна.

5.19 Очистка воды, способы: механическая, химическая и биологическая.

1 Первобытное общество и природа.
4.3 Список учебно-методических пособий разработанных автором.

1 Григорьева И.Я. Лекционный курс по экологии. – Семипалатинск, 2007.

2 Григорьева И.Я. Пособие для самостоятельного изучения экологии.- Семипалатинск, 2007.

3 Григорьева И.Я. Практикум по экологии и устойчивому развитию, - Семипалатинск,2008.

4 Тестовые задания оценки знаний студентов: ( 1-я и 2-я контрольные точки).

5 Экзаменационные тестовые задания.

6 Тестовые задания для подготовки к ПГК.
4.4 Тестовые задания для текущего контроля .

Коллоквиум 1 (тема 7)

$$$ 1

А. Вода, поверхность земли, горы;

В. Почва, вода, воздушная оболочка;

С. Почвенная среда, вода, поверхность земли, воздушная оболочка;

D. Вода, воздушная оболочка земли, почва, организм;

Е. Океан, поверхность земли, организм.

$$$ 2

Кто ввел термин “Экология”?

В. Ч. Дарвин:

С. В. Вернадский.

D. Э. Геккель

Е. И. Павлов
$$$ 3

Что изучает экология?

А. Все живые организмы

В. Влияние человека на окружающую среду

С. Влияние загрязнения на окружающую среду

D. Взаимодействие организмов между собой и окружающей средой.

Е. Окружающую среду
$$$ 4

Что изучает синэкология?

А Отдельных: особей

В. Виды и популяций:

С. Популяции

D. Виды

Что изучает аутэкология?

А. Связь популяций с окружающей средой:

В. Связь организмов между собой:

С. Отдельные особи, биоценозы и популяции:

D. Особей, виды, популяции:

Е. Биогеоценозы.
$$$ 6

Какой уровень организации живых организмов изучает аутэкология?

А. Клеточный:

В. Тканевой:

С. Организменный:

D. Биоценоз:

Е. Популяции.
$$$ 7

Что такое стенобионтность?

А. Высокая экологическая выносливость /устойчивость/

В. Устойчивость к высоким температурам:

С. Максимальное значение экологических факторов.

D. Устойчивость к незначительными изменениям экологических факторов:

Е. Устойчивость к холоду
$$$ 8

Что способствует широкому расселению живых организмов?

В. Стенобионтность

С. Пойкилотермность

D. Эврибионтность

Е. Приспособленность к негативному влиянию среды.
$$$ 9

Что относится к биологическим факторам?

А. Свет

В. Радиация

D. Комменсализм

Е. Давление
$$$ 10

Приспособления к изменениям факторов среды:

А. Экологическая толерантность

В. Экологическая адаптация

С. Оптимум

D. Активность

Е. Стенобонтность
$$$ 11

Что из перечисленного относится к антропогенным факторам?

А. Продолжительность дня

В. Количество 0₂ в воде

С. Развитие промышленности

D. Приливы и отливы

Е. Температура.
$$$ 12

Что такое толерантность?

А. Выносливость организмов

В. Адаптация

С. Видообразование

D. Адаптация к конкретным условиям среды

Е. Приспособление к высокой температуре.
$$$ 13

Что такое эврибионтность?

А. Устойчивость к высоким температурам

В. Видообразование

С. Экологическая устойчивость

D. Большое влияние экологических факторов

Е. Ответ на изменения живой природы.
$$$ 14

Какой из факторов является определяющим?

А. Температура

В. Перегной

С. Влажность

D. Количество 0₂ в воде

Е. Давление
$$$ 15

Какие виды относят к экологически не приспособленным?

А. Стенобионтные

В. Эврибионтные

С. Эвритермные

D. Эврифоты

Е. Ксерофиты.
$$$ 16

Какой из факторов характерен для рельефа и почвы?

А. Абиотический

В. Биотический

С. Эдафический

D. Антропогенный

Е. Климат
$$$ 17

Какой фактор является ограничивающим для пустынь?

А. Температура

В. Перегной

С. Свет

D. Питание

Как называется выносливость организмов к изменениям факторов среды?

А. Экологическая влажность

В. Экологическая приспособляемость

С. Толерантность

D. Эврибионтность

Е. Стенобиотность
$$$ 19

Что в первую очередь влияет на цветение растений?

А. Влажность

В. Температура

С. Длительность дня

D. Смена дня и ночи

Е. Количество 0₂ в воздухе
$$$ 20

Как называется влияние окружающей среды на организм?

А. Экологические факторы

В. Биосфера

С. Абиотические факторы

D. Биотические факторы

Е. Антропогенные факторы
$$$ 21

Какой спектр света необходим при фотосинтезе?

А. Зеленый

В. Синий

D. Красный

Е. Желтый
$$$ 22

Что относится к абиотическим экологическим факторам?

А. Влажность, свет температура

В. Симбиоз, давление, свет

С. Загрязнение воды, хищничество

D. Конкуренция, хищничество

Е. Комменсамум, свет, давление
$$$ 23

Что относится к факторам, загрязняющим окружающую среду?

А. Вулканы

В. Выхлопные газы, смог

С. Пыльные бури

D. Землетрясение

Е. Все перечисленные факторы
$$$ 24

Что такое ограничивающая температура?

А. Температура, превышающая температуру развития

В. Температура, не способствующая нормальному развитию организма.

С. Удобная для всех организмов температура

D. Высокая температура

Е. Низкая температура
$$$ 25

У кого из животных плохо развита регуляция воды в организме?

А. Ящерица

В. Сурок

D. Мышь

Энергия солнца, действующая на растения, ….

А. Полностью усваивается

В. Преломляется

С. Используется только для согревания

D. Не используется совсем

Е. Используется для фотосинтеза
$$$ 27

О чем правило Бергмана?

А. У северных животных мех толстый и пушистый

В. У северных гомойотермных животных поверхность тела большая по сравнению с южными

С. Регуляция численности особей противоположного пола.