Порядок слов в повествовательном предложении

Тема № 1. «Вводный урок»

Практическая работа №3:

Работа с грамматическим материалом по теме «Немецкое отрицание: «kein и nicht».
План изучения темы:

1. 
   Работа с теоретическим материалом по теме «Немецкое отрицание: «kein и nicht».
   
2. 
   Выполнение упражнений на закрепление грамматического материала «Немецкое отрицание: «kein и nicht».
   
3. 
   Выполнение лексико-грамматических упражнений по теме «Порядок слов в немецком предложении»
   

Grammatik.

Отрицание (Negation) в немецком языке. kein , keine

В отличие от русского языка, где могут употребляться сразу несколько отрицаний, в немецком предложении обычно встречается только одно:

Я никогда ничего об этом не слышал. – Ich habe nie etwas darüber gehört.

Слова для отрицания могут быть разными. Рассмотрим основные:

1.Отрицание nicht может относиться к любому члену предложения. Оно стоит перед словом, которое отрицается, кроме глагола. Если отрицание nicht относится к сказуемому-глаголу, то оно стоит после него.

Ich bin nicht aus Deutschland. Ich bin nicht verheiratet. Er kommt nicht.Er ist nicht hier. Diese Arbeit ist nicht leicht. Das ist nicht mein Vater.

Если глагол состоит из двух частей, то nicht стоит перед той частью, которая не изменяется (второй глагол): Ich habe dieses Buch noch nicht gelesen.

2.Отрицание kein употребляется перед существительным вместо неопределенного артикля eine, ein и склоняется точно так же:

Kasus	Maskulinum	Femininum	Neutrum	Plural
Nominativ	kein	keine	kein	keine
Genitiv	keines	keiner	keines	keiner
Dativ	keinem	keiner	keinem	keinen
Akkusativ	keinen	keine	kein	keine

Ich habe eine Schwester. – Ich habe keine Schwester. 

Er hat Zeit. – Er hat keine Zeit.

Ist das ein Auto? - Nein, das ist kein Auto, sondern ein Fahrrad.

Ist das ein Tisch? - Nein, das ist kein Tisch, sondern eine Lampe.

Sind das Tische? - Nein, das sind keine Tische, sondern Stühle. ( Plural !!! )

Hat er eine Tochter? - Nein, er hat keine Tochter, sondern einen Sohn.
С существительным с нулевым артиклем может употребляться и nicht и kein:

1. 
   Das ist nicht mein Freund. Это не мой друг.
   
2. 
   Das ist nicht Maria. Это не Мария.
   
3. 
   Der reiche Herr Pumpelpumpe hat nicht eine Freundin, sondern gleich drei.
   
4. 
   Herbert hat nicht einen (zwei, drei, ...) Bruder (Brüder), sondern fünf.
   
5. 
   Herr Duddelbrubbel hat nicht ein Glas Bier getrunken, sondern elf Flaschen.
   

3-В немецком языке есть еще другие отрицания:

Niemand-никто 

Nirgends-нигде

Nie niemals - никогда 

Nein - нет.

Отрицание nein отрицает все предложение:

Sind Sie aus Russland? –Nein.(Ich bin nicht aus Russland)

Bist du Studentin? –Nein. Ich arbeite. (Ich bin keine Studentin)
Задание 1. Вставьте в предложение частицу kein или nicht. Переведите предложения на русский язык.

1. Das ist ... meine Arbeit aber ich mache sie. 2. Mein Vater bleibt ... lange zu Hause. 3. Meine Großeltern wohnen ... weit von uns, aber sie besuchen uns ... oft. 4. Schon lange habe ich... Nachricht von dir. 5. Deinen Brief habe ich noch ... bekommen. 6. Er absolviert in diesem Jahr die Universität noch.... 7. Es ist ... Problem, ich kann dir dieses Buch geben. 8. Geben Sie mir bitte ... dieses, sondern jenes Buch! 9. Wir haben aus seiner Rede ... Wort verstanden - er hat ... deutlich gesprochen. 10. In diesem Jugendcafe gibt es am Abend immer ... freien Platz.

Задание 2. Перефразируйте предложения, используя отрицательную частицу nicht:

1. Ich gehe heute in die Schule. 2. Stefan will morgen in die Berge fahren. 3. In der Stunde darf man sprechen. 4. Wir werden nach dem Unterricht Rad fahren. 5. Dieser Mensch gefällt mir. 6. An der nächsten Haltestelle steigen wir aus. 7. Zum Glück wurde ich heute in Chemie gefragt. 8. Sabine findet diesen Film interessant. 9. Ich habe so viel Zeit morgen.

Задание 3. Перефразируйте предложения, используя отрицательную частицу kein:

1. Wolfgang braucht einen Kugelschreiber. 2. Ich nahm einen Regenschirm mit. 3. Auf der Datscha haben wir eine Dusche. 4. Sehen Sie dort einen Menschen an der Haltestelle? 5. Wir bekommen eine Nachricht von unseren Verwandten aus Pskow. 6. Ich habe eine Schwester und einen Bruder. 7. Auf der Straße kann man Autos sehen. 8. In der Versammlung hat sie ein einziges Wort gesagt. 9. Aus ihm wird ein guter Fachmann werden. 10. Stefan hat Probleme mit der Hausaufgabe. 11. Das ist eine schwierige Aufgabe für mich.

Задание 4. Образуйте вопросительные предложения с вопросительным словом.
Muster: Der Journalist, in Japan sein.

Ist der Journalist schon einmal in Japan gewesen?

Wann war der Journalist das letzte Mal in Japan?
1. Die Familie, im Sommer ins Gebirge fahren. 2. Die Freundin, die Reise mit dem Zug machen. 3. Sie, in der Gartenstraße wohnen. 4. Der Bekannte, die Adresse eines Hotels geben. 5. Der Schulrektor, mit dem Vater des Jungen spricht. 6. Der Besucher, vor dem Bild lange stehen. 7. Die Verwandten, zum Geburtstag gratulieren. 8. Der Bruder, an der Universität studiert. 9. Die Frau, ins Geschäft gehen. 10. Der Sohn, den Eltern ein Telegramm schicken. 11. Die Eltern, mit dem Fahrrad zur Arbeit fahren. 12. Der Arzt, in der nächsten Woche wieder kommt.
Задание 5. Составьте вопросительные предложения с вопросительным словом и без вопросительного слова.

1. Du, heute, gehst, am Abend, wohin? 2. In diesem Sommer, gut, ihr, euch, erholt, habt? 3. Mit meiner Arbeit, Sie, nicht zufrieden, sind? 4. Kommt, dein Vater, wann, gewöhnlich, heim?

5. Man, darf, heraus? 6. Können, wir, wie, den Alexanderplatz, erreichen, besser? 7. Diese wunderschöne Bluse, kostet, was? 8. Nicht gefallen, der Film "Titanic", hat, wirklich, Ihnen? 9, Seine Antwort, findet, wie, ihr? 10. Tante Paulina, euch, aus Berlin, besucht, wie oft?
Задания для самостоятельной работы:

1. Вставьте в предложение частицу kein или nicht. Переведите предложения на русский язык.

1. Die Klassenversammlung findet ... heute statt. 2. Die Klassenversammlung findet heute ... statt. 3. Heute findet ... Klassenversammlung statt. 4. Mein Vater ist... Lehrer, er ist Arzt. 5. Mein Vater geht ... zum Lehrer, sondern zum Schuldirektor. 6. Monika hat heute ... viel Zeit. 7. Inge hat ... Zeit heute. 8. Stefan hat sich zur Stunde ... vorbereitet. 9. Ich habe heute ... freie Stunde. 10. Die Ausstellung war ... interessant.

2. Составьте 5 предложений с прямым порядком слов и 5 предложений с обратным порядком по теме «Herbst».

.

obwohl	несмотря на
gewöhnlich	обычно, привычно
verschiedene	разные
die Freizeit verbringen	проводить свободное время
die Heimatstadt	родной город
die Familie	семья
den Haushalt führen	вести хозяйство
arbeiten als	работать в качестве кого- либо
von Beruf sein	быть по профессии
bestehen aus + D -состоять из	состоять из
der Bruder	брат
älter als sein	быть старше чем
der Ehemann	супруг
die Ehefrau	супруга
verheiraten sein	быть замужем, женатым
studieren	изучать что – либо , учиться в ссузе , вузе
gehen	1)идти,2)поступать
Sport treiben	заниматься спортом
im ersten (dritten) Studienjahr stehen	учиться на первом(третьем) курсе.
der Rentner	пенсионер
in den Kindergarten gehen	ходить в детский садик
die Tochter	дочь
der Sohn	сын
begabt	одаренный

Задание 2. Прочитайте и переведите текст «Семья».

Ich heiße Julia. Ich bin 16 Jahre alt und absolviere in diesem Jahr die Schule. Ich bin am 16. Mai 1982 geboren. Ich lebe in Sankt Petersburg. Das ist meine Heimatstadt. Meine Familie ist nicht groß. Ich habe Eltern und einen Bruder. Ich habe auch Großeltern, aber sie leben nicht mit uns. Die Eltern meiner Mutter leben im Vorort Petersburg, und die Eltern meines Vaters leben im Stadtzentrum. Sie sind Rentner und arbeiten nicht. Mein Vater ist 44 Jahre alt. Er ist Manager in einer Baufirma. Er arbeitet viel und verdient gut. Leider hat er sehr wenig Freizeit. Wir sehen uns nur spät abends und am Wochenende. Meine Mutter ist 40 Jahre alt. Sie ist Zahnärztin und arbeitet an einer Kinderklinik. Sie ist nur halbtags beschäftigt. Die Mutter führt den Haushalt, was auch viel Zeit in Anspruch nimmt. Ihr Hobby ist Lesen. Wir haben zu Hause eine große Bibliothek. Mein Bruder heißt Maxim. Er ist 14 Jahre alt. Er geht in die 8. Klasse. Sein Hobby ist Sport, und zwar Fußball. Maxim ist ein Zenit-Fan und spielt selbst Fußball. Wir verstehen uns gut, obwohl wir verschiedene Interessen haben. Mein Haupthobby ist Musik. Ich mag Musik aller Art, sowie klassische als auch moderne Pop-Musik. Ich habe sieben Jahre lang eine Musikschule besucht. Ich spiele Klavier. Oft gehe ich mit meiner Mutter in die Philharmonie oder in die Kapella ins Konzert. Das macht mir Spaß. Ich verbringe meine Freizeit gern mit den Eltern. Am Wochenende besuchen wir gewöhnlich unsere Großeltern oder fahren aufs Land, auf die Datscha. Im Winter kann man dort Schi laufen und im Sommer baden. Es ist schön, mit den Eltern zusammen zu sein. Ich habe meine Familie gern.
Задание 3. Ответьте на вопросы к тексту:

1. 
   Ist die Familie von Julia groß?
   
2. 
   Aus wieviel Personen besteht ihre Familie?
   
3. 
   Ist ihr Vater älter oder junger als ihre Mutter?
   
4. 
   Hat Julia einen Bruder?
   
5. 
   Welches Hobby hat ihre Mutter?
   
6. 
   Leben Julias Großeltern mit ihrer Familie?
   
7. 
   Wie alt ist Maxim?
   
8. 
   Welches Hobby hat Maxim?
   
9. 
   Wie verbringt Julia ihre Freizeit mit den Eltern?
   

Задание 3. Составьте предложения, обращая внимание на порядок слов, переведите их!

1. 
   Bruder Aleksander, ist, mein, Student.
   
2. 
   Gehe, zur Schule, in die zehnte Klasse, ich, noch.
   
3. 
   Meine, ist, Hausfrau, die Frau, den Haushalt, und, führt.
   
4. 
   Schon, die Rente, bekommen, sind, Rentner, und, die Großeltern.
   
5. 
   Kleine Schwester, in, den Kindergarten, meine, geht.
   
6. 
   Die Chemie, das Studium, schwierig, ist.
   
7. 
   Am College, für Kraftfahrzeuge, Student, ist, er.
   
8. 
   Ihr Vater, in, ist, Kraftfahrzeugmechaniker einer Werkstatt (мастерская) für Kraftfahrzeuge.
   

.

Тема № 2. «Семья»

Практическая работа №2:

Работа с практическим материалом по теме «Mein Familie», моделирование ситуаций по теме.
План изучения темы:

1. 
   Закрепление новой лексики в упражнениях.
   
2. 
   Составление и инсценирование диалогов по теме «Meine Familie».
   

Задание 1. Merken Sie sich folgende Wörter und Wortverbindungen.

der Bruder, die Brüder	брат
die Buchhalterin, –nen	бухгалтер,
der Cousin [kusen], -s	двоюродный брат
die Cousine [kusi:ne], -n	двоюродная сестра, кузина
die Eltern, Pl	родители
die Fachschule, -n	среднее специальное учебное заведение
die Familie, -n	семья
die Frau, -en	женщина, жена
die Geschichte, -n	история
die Geschwister, Pl	братья и сёстры; брат и сестра
gewinnen (gewann, gewonnen)	выиграть
die Groβeltern, Pl	бабушка и дедушка
der Groβvater (der Opa)	дедушка
die Groβmutter (die Oma)	бабушка
den Haushalt führen	вести хозяйство
die Hochschule, -n	вуз
der Ingenieur, -e	инженер, техник
das Kind, -er	ребёнок
die Lehrerin, -nen	учительница
die Mannschaft, -en	команда
der Neffe, -n	племянник
die Nichte, -n	племянница
der Onkel	дядя
der Pokal, -e	бокал, кубок
jedem Spaβ machen	доставлять удовольствие, быть интересным
die Tante, -n	тётя
der Vetter, -n	двоюродный брат
viel zu tun haben	быть очень занятым
der Wächter	сторож

Задание 2. Прочитайте и переведите текст на русский язык «Lebedev Familie»

Die Familie Lebedev in Sankt-Petersburg. Sie ist nicht groß. Das sind vier Personen: Sergej, Marina und zwei Kinder. Sergej ist 41 Jahre alt und seine Frau ist 38. Er ist als Ingenieur in einem Betrieb tätig. Marina ist Lehrerin und unterrichtet Russisch und Literatur in einer Fachschule. Sie sind seit 15 Jahren verheiratet. Ihre Tochter heiβt Lena. Sie ist 14 Jahre alt, sie lernt noch in der Schule in der 9.Klasse. Ihr Lieblingsfach ist Geschichte. Lena will Geschichte auch weiter an einer pädagogischen Hochschule studieren und in der Zukunft Geschichtslehrerin werden. Sergej und Marina haben noch einen Sohn. Er heiβt Andrej. Er ist 4 Jahre jünger als Lena. Andrej geht in die 6.Klasse und treibt gern Sport. Er spielt gut Fuβball. Das macht ihm Spaβ. Beim letzten Schulturnier hat er viele Tore geschossen, und seine Mannschaft hat dank ihm einen kleinen Pokal gewonnen.

Die Eltern von Sergej sind schon gestorben. Marinas Eltern wohnen bei Sankt-Petersburg auf dem Lande. Ihr Vater arbeitet noch als Wächter. Die Mutter von Marina ist schon Rentnerin. Sie kommt oft nach Sankt-Petersburg und hilft Tochter beim Haushalt. Sergej hat eine Schwester. Sie heiβt Swetlana. Sie ist die Tante von Andrej uns Lena und wohnt in Moskau. Sie arbeitet als Buchhalterin. Swetlana ist ledig und wohnt allein. Aber ihre Neffen Lena und Andrej kommen oft zu ihr in den Ferien. Andere Verwandten wohnen in Sankt-Petersburg.
Задание 3. Произнесите правильно следующие слова:

der Ingenieur, der Wächter, tätig, die Buchhalterin, die Geschichte, die Cousine, der Vetter, der Neffe.

Задание 4. Закончите предложение:

1. 
   Mein jüngster Bruder ist …. .
   
2. 
   Ich habe heute …. .
   
3. 
   Mein Freund wohnt Puschkinskajastraβe 17; ich wohne …. .
   
4. 
   Meine Groβmutter …. .
   
5. 
   Deine Freunde … .
   
6. 
   Seine Schwester …. Ärztin … .
   
7. 
   Meine Cousine ist … geboren.
   
8. 
   Der Sport … mir … .
   
9. 
   Meinen Eltern … .
   
10. 
    Ich … meinen Beruf … .
    

den Haushalt führen; Sport treiben: Schüler; Spaβ machen; in der Nähe; viel zu tun; von Beruf sein; es geht gut; gern haben; am vierundzwanzigsten Oktober neunzehnhundertfünfundachtzig.

Задание 5. Составьте предложения:

1. 
   heiβen, ich, Peter.
   
2. 
   eine Familie, haben, er, groβ.
   
3. 
   Vater, Rentner, sein, mein.
   
4. 
   dieses Werk, mein Bruder, arbeiten, in.
   
5. 
   die Schule, der Bruder, noch, mein, in, gehen.
   
6. 
   die Schwester, 19 Jahre alt, sein, seine.
   
7. 
   er, die Universität, studieren, an.
   
8. 
   die Familie, vier, die Person, haben, unser.
   
9. 
   die Mutter, der Haushalt, führen, gut.
   

Задание 6. Переведите на русский язык:

1. 
   Я живу в Москве. У меня большая семья. Это 6 человек: отец, мать, бабушка, дедушка, моя сестра и я.
   
2. 
   Моя семья живёт на улице Герцена, дом 34, квартира 59.
   
3. 
   Моя жена учительница. Она на 4 года моложе меня.
   
4. 
   Наши дети учатся в школе. Сыну 9 лет, а дочери 13. Они занимаются спортом.
   
5. 
   В Москве живут все мои родственники: тётя, дядя, двоюродный брат и племянник.
   

Задания для самостоятельной работы:
Задание 1. Дополните диалог, проинсцеируйте его!

Interviewer: guten Tag! Wir machen gerade eine Sendung über die Familie. Kann ich Ihnen ein paar Fragen stellen?

Frau Richter: Ja, gern.

I: Wie groβ ist in Familie?

F.R.: Meine Familie? Wir sind sechzehn Personen: meine Eltern, meine Groβmutter, mein Onkel, meine Geschwister und ich. Ich habe einen Bruder und fünf Schwestern. Zwei Schwestern sind verheiratet und haben Kinder. Ich habe zwei Nichten und einen Neffen. Wir wohnen alle unter einem Dach.

I: Interessant! Und Sie selbst? Sind Sie nicht verheiratet?

F.R.: Nein, ich bin ledig … .

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